Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение 4. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, пре­дикат и связку. Определите количество и качество суждений, укажите кванторное слово.

Читайте также:
  1. A. схема, отражающая состав и связи данных базы для предметной области
  2. Hanna Andersson: качество-микс и деятельность по распространению маркетинговых обращений
  3. I. ОБСЛЕДОВАНИЕ (СБОР ДАННЫХ)
  4. N-ое количество лет спустя после эпилога
  5. А также общался с большим количеством арендодателей
  6. А.Д. А с какого момента стало падать качество немецких летчиков? Вы пишите, что вы выбили цвет немецких ассов, и стало приходить пополнение, которое такими качества не обладало.
  7. Архивация данных. Алгоритмы сжатия данных. Программы архивации данных.

Упражнение 1. Найдите предложения, выражающие суждения.

Примеры:

1.Прощай, свободная стихия! (Пушкин). Побудительное предложение, суждения не выражает.

2.Кто автор сочинения «Новый Органон»? — Вопросительное предложе­ние, суждения не выражает.

3 Что яростной толпе сраженный гладиатор? (Лермонтов) — Риториче­ский вопрос.

5.1. Всякое преступление — противоправное деяние.

5.2. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную не­прикосновенность. (Всеобщая декларация прав человека).

5.3. Кто над морем не философствовал? (Маяковский).

5.4. Все равны перед законом и имеют право на равную защиту законом.

5.5. Одни поддельные цветы дождя боятся. (Крылов)


5.6. Ребята! Не Москва ль за нами? (Лермонтов).

 

Упражнение 2. Определите вид суждения, приведите схемы атрибутивных суждений и суждений с отношениями.

Примеры:

1. Внедрение новых технологий — основа повышения эффективности производства.

· Атрибутивное суждение (Все S есть Р).

· Субъект – внедрение новых технологий.

· Предикат – основа повышения эффективности производства.

· Связка – есть (в явном виде не выражена).

2. Ярославль южнее Вологды.

· Суждение с отношениями (xRy).

· x – Ярославль

· y – Вологда

· R – южнее

3. В атмосфере Юпитера нет кислорода.

· Суждение существования.

· Предмет суждения – кислород в атмосфере Юпитера

 

1. Май этого года по статистике теплее мая предыдущих пяти лет.

2. Раньше Тверь называлась Калининым.

3. Поэт в России больше, чем поэт. (Евтушенко).

4. Законность — неотъемлемая часть демократии.

5. Царь-колокол установлен восточнее колокольни Ивана Великого.

6. Ничто не существует беспричинно.

 

Упражнение 3. Суждения с отношением и суждения существования уп­ражнения 2 выразите в форме атрибутивного суждения (S - Р).

Примеры:

1. Мораль возникла раньше религии.

· Суждение с отношением xRy.

· В форме атрибутивного суждения может быть выражено следующим образом: Мораль — общественное явление, возникшее раньше религии.

2. Существует обширная литература о творчестве А.П. Чехова.

· Суждение существования.

· В форме атрибутивного суждения: Обширная литература о творчестве А.П. Чехова есть то, что существует.

 

Упражнение 4. В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, пре­дикат и связку. Определите количество и качество суждений, укажите кванторное слово.

Пример:

· Каждый человек имеет право на образование.

· Кванторное слово – каждый

· S – человек

· Р – имеет право на образование

· Связка явно не выражена.

· Суждение общее — по количеству, утвердительное — по качеству.

1. Лицо, виновное в совершении преступления, подлежит уголовной от­ветственности.

2. Большая часть следственных действий имеет одной из своих задач выявление следов преступления.

3. Ряд важнейших проблем развивающихся стран связан с переустрой­ством их экономики.

4. Часть осужденных к лишению свободы не содержатся в исправи­тельно-трудовой колонии.

5. Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения об­винения, представлено не было.

 

Упражнение 5. Дайте объединенную классификацию суждения приведи­те их схемы и принятые в логике обозначения: А, Е, I, О. Изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.

Пример:

Суждение (S)— форма мышления (P).

· Общеутвердительное суждение – Все S есть Р (A),

· S распределен,

· Р не распределен.

 

1. Многие следственные действия имеют своей целью профилактику
правонарушений.

2. В этой деревне огни не погашены. (Рубцов).

3. Не все выдающиеся музыканты имели абсолютный слух.


4. 70% всего мирового грузооборота перевозится морским путем.

5. Некоторые промышленно развитые страны на современном этапе развития применяют нетрадиционные методы овладения ресурсами раз­вивающихся стран.

6. Новодевичье кладбище – пантеон выдающихся представителей рус­ской литературы, искусства, науки, общественно-политических и воен­ных деятелей – невозможно обойти за один день.

 


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 914 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Кот в мешке.| Упражнение 5. Укажите выделяющие и исключающие суждения. Запиши­те их схемы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)