Система образования, предложенная Я.А. Коменским

Табл.1

Возраст, лет	Ступень образования	Тип учебного заведения	Содержание
До 6 детство	Дошкольное воспитание	Материнская школа	Знакомство с явлениями окружающего мира, трудовое и нравственное воспитание
6-12 отрочество	Начальное образование	Элементарная школа («школа родного языка»)	Родной язык, арифметика, элементы геометрии, географии, природоведения, Священное писание (нравственное воспитание), ручной труд
12-18 юношество	Среднее образование	Латинская школа или гимназия	Семь свободных искусств + + история, география, естествознание
18-24 Возмужа- лость	Высшее образование	Академия	Богословие, медицина, право

От рождения до 6 лет дети воспитываются в семье (т.н. материнская школа). Мать — первая воспитательница ребенка. Желательно, чтобы вэтом возрасте ребенка обучали небольшим стихотворениям, преимущественно морального характера (для развития речи и наставлений), знакомили с окружающими явлениями (дождь, вода, снег, земля), давали первоначальные сведения из географии (гора, река, долина, город, селение). Коменский советовал в раннем возрасте приучать детей к труду, воспитывать трудолюбие, опрятность, послушание, почитание старших, правдивость. Т.о. ребенку нужно дать первоначальные представления об окружающей природе и общественной жизни, приучить к хозяйству и воспитать нравственно. Свои рекомендации по воспитанию детей Коменский изложил в первом в мире руководстве по дошкольному воспитанию «Материнская школа».

Вторая ступень обучения (элементарная школа) охватывает период с 6 до 12 лет. Коменский считал, что все дети должны посещать начальную школу без различия сословий, национальности и вероисповедания, где в основу обучения должен быть положен родной язык. В те времена начальная школа имела 2-3-летний срок обучения. Ее программа ограничивалась заучиванием молитв, обучением счету, чтению и письму,

Коменский предложил увеличить срок обучения до 6 лет, расширив программу обучения за счет сведений из географии, геометрии, естествознания (кроме этого: научиться свободно читать и писать, арифметике, уметь петь, знать катехизис и «священную историю», знать общие ремесленные приемы). Коменский был сторонником обучения на родном языке. Не случайно начальная школа в его работах носит название «школа родного языка».

Третья ступень обучения (гимназия или латинская школа) охватывает возраст с 12 до 18 лет. Эта школа для тех, кто обнаружил склонность к умственному труду. Наряду с традиционными семью свободными искусствами (грамматика, диалектика, риторика, арифметика, астрономия, геометрия, музыка) вводится изучение

физики (дающей понимание строения мира, металлов),

географии (раскрывающей очертания земного шара, морей, рек),

истории (повествующей о главных событиях минувшего).

Изучаются 4 языка: латинский, греческий, родной и один из новых. Коменский меняет порядок прохождения наук, предложил ввести шесть классов (грамматический, физический, математический, моральный, диалектический, риторический) и тем самым установил последовательность изучения наук в таком порядке: грамматика, естествознание, математика, философия (этика, диалектика, риторика).

Четвертая ступень обучения (18—24 года) предполагает обучение в академии, состоящей из трех классических факультетов: богословского, медицинского и юридического.

Заслугой Я.А. Коменского является теоретическое обоснование классно-урочной системы. Она описана в работе «Законы хорошо организованной школы». В конце XVI — начале XVII в. преобладала индивидуальная и индивидуально-групповая форма обучения. При индивидуально-групповом обучении учитель занимался с группой детей (10 человек), имевших различный уровень подготовки. Хотя учащиеся сидели вместе, каждый продвигался в обучении индивидуальным темпом. Учитель поочередно спрашивал у каждого ученика пройденное, каждому в отдельности объяснял новый материал, давал задания. Такая организация учебного процесса позволяла ученикам приходить в школу в любое время года и в любое время дня.

Ни индивидуальная, ни индивидуально-групповая формы обучения не обеспечивали охвата большого числа учащихся. На смену им пришла более совершенная форма обучения — классно-урочная система. В XVI в. она распространяется в иезуитских школах Европы, в начальных школах Чехии, Венгрии, Польши, братских школах Беларуси и Украины. При классно-урочной системе учащиеся группируются в отдельные классы в соответствии с возрастом и уровнем знаний. Учитель ведет занятия со всем классом одновременно.

Я.А. Коменский предложил производить прием в школу один раз в году - осенью (учебный год), учебный год разделить на четверти (4) и ввести каникулы и переводные экзамены. Определил продолжительность учебного дня: по утрам - 4 часа в начальной школе и 6 часов в средней.

Основная форма обучения — урок. Уроки проводятся по твердому расписанию. Я.А. Коменский дал указания, как планировать и вести урок: часть урока посвятить опросу, часть объяснению нового и упражнениям.

Каждый урок должен иметь цель и определенную тему. Учитель ведет уроки и следит за порядком и дисциплиной.

Требования к учителю (должность «настолько превосходна как никакая другая под солнцем»):

1) должен быть образованным;

2) владеть искусством обучения;

3) воспитывать активность у учащихся

4) быть честным, справедливым, любить свое дело, относиться к ученикам по–отечески;

5) постоянно работать над собой.

Нравственное воспитание – научить каждого управлять собой, учить правильно судить о вещах и поступках людей. Нравственному воспитанию он придавал большое значение - «Кто успевает в науках, но отстает в добрых нравах, тот больше отстает, чем успевает». Нравственное воспитание входит в содержание всех дидактических трудов К.

Средства правильно воспитания: пример, наставление, упражнение. Воспитание должно идти через деятельность. С нравственностью связывал религию – она основа нравственности. Выступал против палочной дисциплины, за гуманный подход к детям, но нужна дисциплина в школе (увещевание, замечание, выговор, в исключительных случаях телесные наказания, но не за учебу, а за проступки против нравственности и религии).

Дата добавления: 2015-09-06