Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аварий, катастроф, стихийных бедствий

Читайте также:
  1. Координирует деятельность по предотвращению стихийных бедствий, аварий и катастроф, уменьшению их опасности и ликвидации их последствий.
  2. Начало бедствий государства

Физические, химические, биологические и геологические факторы окружающей среды и их воздействие на человека. Естественнонаучные основы прогнозирования аварий, катастроф и стихийных бедствий. Глобальные экологические катастрофы и эволюция жизни. Космическое и внутрипланетарное воздействие на биосферу (падение астероидов, комет и метеоритов, солнечные вспышки, взрывы сверхновых, вулканы, землетрясения, антропогенные воздействия). Естественнонаучные проблемы защиты населения и окружающей среды. Глобальные экологические проблемы. Природные катастрофы и климат. Воздействие промышленности и автотранспорта на окружающую среду. Экологические проблемы городов. Парниковый эффект, кислотные осадки и их воздействие на человека. Сохранение озонового слоя. Проблемы астероидной безопасности. Радиоактивное воздействие на биосферу. Защита от облучения. Жизненно необходимая радиация. Защита от токсичных выбросов. Биоэтика, человек, экосистемы, биосфера и космические циклы. Воздействие солнечной активности на биосферу. Перспективные материалы, технологии и сохранение биосферы. Глобализация биосферных процессов.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Тема 8. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ

Опасности и угрозы, возникающие в процессе получения, обработки и дальнейшего продвижения естественнонаучной информации. Сбор, анализ, обработка и хранение естественнонаучной информации, необходимой для решения поставленных профессиональных задач. Роль фундаментальных естесвеннонаучных принципов в обеспечении информационной безопасности. Естественнонаучные основы технологий информационной безопасности и защиты государственной тайны.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ АНЯТИЙ

Семинар по теме 1. Роль естествознания в развитии современного информационного общества.

1) Примеры воздействия обновленных технологий на развитие экономики и общества.

2) Примеры формирования знаний в области экономики и управления на основе естественнонаучных достижений.

Доклады по обсуждаемым вопросам.

Ответы на вопросы для самоконтроля.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Семинары по теме 2. Естественнонаучные методы познания.*

1) Признаки науки и примеры научных предсказаний.

2) Фундаментальная и прикладная наука. Тенденции развития науки.

3) Роль принципа дополнительности в экономике и управлении.

Контрольная работа.

Ответы на вопросы для самоконтроля.

Групповое обсуждение.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Семинары по теме 3. Достижения современного естествознания.

1) Взаимодействие науки и техники в истории естествознания.

2) Достижения современных естественных наук и перспективы их использования в профессиональной деятельности.

3) Просмотр фильма «К 100-летию Нобелевских премий».

Тестовый контроль по вопросам темы.

Доклады по обсуждаемым вопросам.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Семинар по теме 4. Естественнонаучные основы прогнозирования развития социально-значимых проблем и процессов.

1) Изучение поведения параметров порядка в природных и социально-

экономических системах на этапах устойчивого развития и во время

кризисов.

2) Изучение возможностей увеличения КПД управленческой деятельности.

Тестовый контроль по вопросам темы.

Доклады по обсуждаемым вопросам

Групповое обсуждение

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Семинары по теме 5. Естественнонаучные основы развития современных технологий*.

1) Перспективы развития энергетических технологий.

2) Перспективы развития нанотехнологий.

3) Перспективы развития генных технологий.

4) Просмотр фильма «И.В.Курчатов».

Ответы на вопросы для самоконтроля.

Тестовый контроль по вопросам темы.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

Занятие проводится в форме группового обсуждения.

Семинары по теме 6. Естественнонаучные основы психологии управления*.

1) Изучение наследственных механизмов, определяющих поведение

человека.

2) Просмотр фильма «Как создать человека».

3) Формирование самооценки и ее воздействие на формулировку целей

управления.

Ответы на вопросы для самоконтроля.

Тестовый контроль по вопросам темы.

Занятие проводится в форме группового обсуждения.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 

Семинары по теме 7. Естественно-научные аспекты защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф и стихийных бедствий*

1) Виды космического и внутрипланетарного воздействия на биосферу.

2) Просмотр фильма «Н.Тесла».

3) Естественнонаучные проблемы защиты населения и окружающей среды.

Контрольная работа.

Ответы на вопросы для самоконтроля.

* Занятие проводится в форме группового обсуждения.

Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-12, ПК-4.

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Формы контроля. | СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ | ПО ДИСЦИПЛИНЕ | ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ | ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ| МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)