Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные направления обучения педагогов

Читайте также:
  1. I. Основные права граждан
  2. I. Основные термины и понятия
  3. I.2. Концептуальные основы проблемного обучения
  4. II. Дорожно-транспортные происшествия, произошедшие при движении транспортных средств в противоположных направлениях
  5. II. Основные термины и понятия
  6. II. Основные формы существования материи.
  7. II.3. Этапы проблемного обучения

Теоретический блок:

- философия образования на современном этапе; психология развития ребенка, взрослого и семьи в детско-взрослой общности;

- комплексный подход или Система холистического образования «Сказочная школа»;

- творческие позиции педагога-воспитателя (наставник, игротехник, модератор-сказок);

- технологии развития творчества взрослых и детей.

Практический блок

· Клуб-мастерская коммуникационных, релаксационных игр, игр на развитие внимания и саморегуляции, дыхательных игр.

· Клуб-мастерская здоровья. Эко-гимнастика-саморегуляция. Гимнастика мозга.

· Клуб-мастерская развития фантазии: система вопросов и ответов, сочинение загадок, мысленное рисование, образная пластика, «фантазейки», а также развитие фантазии ТРИЗ и др.

· Клуб-мастерская проектирования сказок: Практика «создания сказок» в коллективном творчестве. Создание авторских и коллективных сказочных проектов: сказочного сериала, учебных сказок-задач, сказочных походов, а также сказок-коллажей, спасательных сказок, экологических сказок, сказок здоровья и др. Этапы: рождение сказки, издание сказки, участие в конкурсе-фестивале. Фотосказки.

· Арт-клуб-мастерская «Минерал-фэнтези»: создание композиций из минералов и шунгита.

· Клуб-мастерская развивающего обучения детей дошкольного возраста:

· Развитие творческого мышления, начальных математических представлений, обучение чтению (слова, слоги, буквы), мелкая моторика, логаритмическая гимнастика и массаж для самых маленьких (от 7 месяцев и старше).

· «Чудо-Бэби – школа в слингах». Танцевальная импровизация «Бэби-релакс» вместе с мамой. Фитнес «Точки-линии»; логоритмическая гимнастика;

· Сказочный проект «Солнечные зайчики» для разновозрастных детей от 7 месяцев. до 7 лет. Игры-потешки, логоритмический массаж. Стоунтерапия для самых маленьких и др.

· Деятельностная математика. Обучение чтению словами. НОУ-ХАУ интенсивного развития детей раннего возраста. Детско-взрослая общность.

· Сказочные проекты для детей от 3 и старше: «Солнечные зайчики», «Живые буквы», «Туча-Алфавит», «Сказочная математика» и др.

· Английский игровой клуб.

· Клуб-мастерская костюмирования «Шоу-Фэнтэзи». Скотчетерапия.

· Клуб-мастерская праздников Дарения, сказочных походов-геокешингов.

· Клуб здоровья и эмоциональной стабильности (для взрослых). Антисстрессовая универсальная гимнастика-иммуностимуляция. Инновационные проекты профилактики профессионального выгорания.

Результативный блок:

Написание статей, оформление авторских программ и методик, участие в сборниках педагогических инноваций, получение сертификатов и дипломов международных фестивалей и конкурсов.


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ожидаемые результаты у детей по окончанию программы (2 года обучения).| Дерен белый Шпета

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)