Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЧАСТЬ 1. Немецкий язык

Читайте также:
  1. DO Часть I. Моделирование образовательной среды
  2. II. Основная часть
  3. II. Основная часть
  4. III. Практическая часть
  5. Lt;guestion> Укажите, к какому стилю речи относится данный текст: Наречие - неизменяемая часть речи, которая обозначает признаки действия, предмета или другого признака.
  6. VII. Счастливый человек знакомится с несчастьем
  7. XIII. ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ДОКУМЕНТАЦИИ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ АУКЦИОНЕ

Немецкий язык

Рекомендовано учебно-методической комиссией направления подготовки 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника» в качестве электронного учебного пособия

 

Кемерово 2012

Рецензенты:

 

Бадер О. В. – старший преподаватель кафедры иностранных языков

Богомолов А. Р. – председатель учебно-методической комиссии направления подготовки 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника»

 

Мишина Татьяна Николаевна, Лукьянова Валентина Яковлевна. Немецкий язык: учебное пособие [Электронный ресурс]: для студентов всех специальностей и направлений заочной формы обучения / Т. Н. Мишина, В. Я. Лукьянова. – Электрон. дан. – Кемерово: КузГТУ, 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); зв.; цв.; 12 см. – Систем требования: Pentium IV; ОЗУ 8 Мб; Windows 2003; (CD-ROM-дисковод); мышь. – Загл. с экрана.

 

 

Пособие содержат справочный грамматический материал с примерами, тренировочными упражнениями, обобщающими упражнениями для проверки усвоения грамматического материала с ключами, а также варианты контрольных заданий.

Цель данного пособия – помочь студентам эффективнее осуществить самостоятельную работу над грамматическим минимумом и над выполнением контрольных заданий.

 

 

© КузГТУ

© Мишина Т. Н.

© Лукьянова В. Я.

Предисловие

Данное учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех специальностей и направлений и имеет цель помочь студентам эффективнее осуществить самостоятельную работу над изучением основ грамматики немецкого языка, в приобретении студентами умений и навыков, необходимых для выполнения контрольных работ.

Данное учебное пособие состоит их двух частей.

Первая часть включает в себя справочные грамматические материалы для самостоятельной подготовки к выполнению контрольных работ, которые сопровождаются примерами и тренировочными упражнениями; а также обобщающие упражнения для проверки усвоения грамматического материала, необходимого для выполнения контрольных работ.

Все упражнения рекомендуется выполнять письменно.

Тренировочные упражнения, помеченные звездочкой (*), и обобщающие упражнения для проверки усвоения грамматического материала снабжены ключами.

Для достижения цели учебный (грамматический) материал изложен предельно доступно, в качестве примеров использована простая лексика. Для лучшего усвоения грамматического материала использована повторяемость лексики. Лексика упражнений является типичной для стиля разговорной речи и научно-популярной литературы.

Вторая часть пособия содержит учебный материал и варианты контрольных заданий для всех специальностей и направлений.

Если, шифр студенческих билетов оканчивается на нечетное число, следует выполнять нечетный вариант контрольных заданий; на четное число – четный вариант.

В качестве контрольной работы №1 все студенты заочной формы обучения выполняют вариант 1 или 2 контрольного задания со страноведческой тематикой “Landeskunde”.

Студенты, в учебном графике которых 2 контрольные работы по иностранному языку, выполняют в качестве второй контрольной работы вариант 1 или 2 контрольного задания с тематикой направления в соответствии с подготовкой специалистов и бакалавров: “Bergbau“ (ГМз, ОПз, ГОз, ГПз, БГз, ГЭз, ЭАз), “Betriebswärmeenergiewirtschaft” (ТЭз, ЭПз, ЭАз), “Kraftfahrzeuge


und Kraftfahrzeugwirtschaft” (МАз, АПз), “Bauwesen” (СПз, ВВз СДз), “Chemie” (ХМз, ХОз, ХНз, ХТз), “Betriebswirtschaft, Management” (ЭГз, ЭСз, ФКз, ЭУз, МУз), “Umweltschutz” (ГБз, ОПз, ЭПз, ТЭз, ГОз, ХОз, ХТз).

Студенты, в учебном графике которых три контрольные работы, выполняют в качестве второй контрольной работы вариант 3 или 4 контрольного задания страноведческой тематики “Landeskunde“; в качестве контрольной работы №3 – выполняют вариант 1 или 2 контрольного задания в соответствии с тематикой своего направления.

Работы с пометой рецензента “К защите” остаются на кафедре и дорабатываются студентом во время сессионных занятий под руководством преподавателя. Исправление ошибок осуществляется на основе замечаний рецензента с помощью данного пособия части 1 «Справочные грамматические материалы для самостоятельной подготовки к выполнению контрольных заданий». Работы с пометкой “Незачет” возвращаются студенту до начала сессии на переработку. Работа, выполненная без соблюдения предъявляемых требований или не полностью, возвращается без проверки.

Зачет по дисциплине «Иностранный язык» ставится по итогам защиты контрольной работы.

Экзамен по дисциплине «Иностранный язык» состоит из следующих заданий:

1. Письменный перевод текста по широкому или узкому профилю специальности с использованием словаря (1000-1200) п.зн.

Время подготовки: 45 минут.

2. Аннотация текста по специальности без словаря (20002500) п.зн. Время подготовки: 15 минут.

3. Устное изложение или беседа по одной из пройденных тем (15-20 предложений).

Последовательная работа над тренировочными и обобщающими упражнениями, а затем над текстами контрольных заданий способствует формированию у студентов иноязычной компетенции, позволяющей использовать знания языка для получения информации из зарубежных источников, для чтения и перевода со словарем на общеобразовательные и общепрофессиональные темы, что соответствует требованиям ФГОС ВПО.

ЧАСТЬ 1


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Разделительный генитив (родительный разделительный) | Спряжение глаголов haben, sein и werden в Imperfekt | Упражнение № 24. | Склонение относительных местоимений | Упражнение № 35. | Упражнение № 42. | Местоименными наречиями можно заменять только неодушевленные существительные. Выбор и перевод местоименных наречий зависит от управления глаголов и от значения предлогов. | Упражнение 34. | Упражнение 46. | Упражнение 52. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГЛАВА ШЕСТАЯ| К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)