Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Творчество ОБЭРИУтов

Читайте также:
  1. Б) Литературное творчество душевнобольных
  2. Б) Норма и нормотворчество
  3. ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО
  4. Воображение и творчество.
  5. ГЕНЕТИКА: НАУКА ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ТВОРЧЕСТВО
  6. Глава VII. ТВОРЧЕСТВО
  7. Жизнь и творчество.

Ленинградская литературно-философская группа «Объединение реального искусства» вошла в историю авангарда под сокращенным названием ОБЭРИУ (1927— 1930). Эта аббревиатура, по мнению авторов, должна восприниматься читателем как знак бессмыслицы и нелепицы. Обэриуты заявляли, что они «люди реальные и конкретные до мозга костей», что необходимо отказаться от обиходно-литературного понимания действительности ради «нового ощущения жизни и ее предметов». В этом кружке ценились оригинальный интеллект и широкое образование, дающие право вырабатывать новую концепцию культуры молодого века. Отличие обэриутов состояло в том, что они отказались от поисков в сферах мистико-религиозных, этико-философских или идеологоэстетических мыслей. Их молодые умы обратились к математике, геометрии, физике, логике, астрономии и естественным дисциплинам.

Бесстрастно и педантично анализировали обэриуты реальные или ими же вымышленные «случаи». Может быть, поэтому их творчество оценивалось читателем, воспитанным в консервативных традициях, как «жестокое» или находящееся вне этики. Обэриуты по-своему решили весьма трудную в детской литературе проблему иронии в частности, Хармс позволил себе смеяться над нравственно-дидактическими штампами детской литературы, над педагогикой в картинках.

Творчество Николая Заболоцкого не во всем совпадало с обэриутской концепцией поэзии. Поэт увлекался натурфилософскими идеями Лейбница, Тимирязева, Циолковского, народной астрономией, он верил в разум, свойственный всей живой и неживой природе. В его стихах звери и растения — уже не литературные олицетворения и аллегории, а мыслящие существа.

Стихи поэта, написанные для детских изданий, показывают его понимание детской психологии, знакомство с педагогикой.

Обэриуты нашли новые способы диалога с читателем, «заимствованные» из детских правил общения: веселый подвох, розыгрыш, провокация.

Обэриуты отвергали классические жанры лирики, зато признавали все жанры народной детской поэзии: считалки, загадки, небылицы, перевертыши, игровые припевки. Чаще других размеров использовался «детский» хорей с его акцентированными ударениями, сжатой пружиной ритма. Часто стихотворения обэриутов напоминают запись балаганного представления, комические диалоги нелепых персонажей. Слова будто случайно попадают в строку, неожиданно рифмуются. Свои произведения обэриуты печатали в основном в детских журналах.

Самый значительный след в русской литературе для детей оставил Хармс.Особенное значение для истории русской детской литературы имеет то, что Хармс и Введенский являются мировыми основоположниками литературы абсурда. Данное обстоятельство доказывает, что детская литература может быть полигоном для самых смелых экспериментов, что она в иных случаях может опережать генеральное движение литературы для взрослых. Судьба поэтов-шутов трагична. В 1931 году были арестованы и высланы Введенский и Хармс, погиб случайной смертью молодой Юрий Владимиров. В 1938 году арестован Заболоцкий, он вышел на свободу только в 1945 году. В 1937 году Хармс и Введенский были снова арестованы, после третьего ареста в августе 1941 года Хармс был направлен из тюрьмы в психиатрическую больницу, где скончался, а Введенский погиб в заключении.

УДИВИТЕЛЬНАЯ КОШКА

Несчастная кошка порезала лапу -

Сидит, и ни шагу не может ступить.

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу

Воздушные шарики надо купить!

И сразу столпился народ на дороге -

Шумит, и кричит, и на кошку глядит.

А кошка отчасти идет по дороге,

Отчасти по воздуху плавно летит!

(Д. Хармс)

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 483 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Фольклор в детском чтении и в детской литературе. Малые фольклорные жанры. | Детский фольклор | Эволюция мифологического содержания сказок (сказка о животных, бытовые, волшебные сказки). | Миф языческий, античный, христианский в детском чтении и в истории детской литературы. | Поэзия Н.А.Некрасова для детей. Жанры. Сюжет. Герой. Особенности стиха. | Приключенческие жанры в детской литературе и в детском и юношеском чтении. Проблематика. Герои. Стиль. | Жанр автобиографической повести в детском чтении. Тип героя. Особенности сюжетосложения. | История детской смеховой книги. Стилизация и пародия в юмористических жанрах. Приемы создания комического. | Поэзия серебряного века для детей и в детском чтении | Лирико философское начало в книгах пришвина и паустовского. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Роль Горького, Чуковского, Маршака в становлении и развитии советской детской литературы, периодики и критики| Природоведческая книга в ХХ веке

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)