Читайте также:
|
Портфолио ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников
«Преподавание в начальных классах»
Тип портфолио: портфолио смешанного типа
Проверяемые результаты обучения:
ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия
ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия
ПК 2.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся
ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеурочной деятельности и отдельных занятий
ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Основные требования
Требования к структуре и оформлению портфолио:
1. Титульный лист: наименование образовательного учреждения; сведения об авторе (ФИО, специальность, группа, курс)
2. Содержание (наименование разделов) портфолио
3. Сопроводительное письмо автора с кратким описанием портфолио: определение его цели и задач; наименование профессионального модуля (вида профессиональной деятельности); перечень наименований ПК и ОК, формируемых в процессе освоения профессионального модуля
4. Оценочный лист Портфолио
5. Материалы портфолио:
1. Портфолио документов
1.1.Оценочная ведомость по профессиональному модулю
1.2. Аттестационные листы по практике, характеристики по практике, табель – листы, дневники по практике
1.3. Грамоты, дипломы, сертификаты
2. Портфолио работ
2.1. Конспекты мероприятий, разработанных на учебной и производственной практике с приложениями:
2.1.1. МДК 02.01 «Основы организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно - прикладного искусства»
2.1.2. МДК 02.02 «Основы организации внеурочной работы в области музыкальной деятельности»
2.2. Материалы для диагностики способностей обучающихся и результаты диагностики
2.3. Рекомендации по развитию и поддержке способностей обучающихся, по совершенствованию внеурочных занятий
2.4. Программа работы кружка (творческого объединения), индивидуальная программа работы с одаренными детьми
2.5. Материалы по работе с родителями (разработки бесед, рекомендаций и т.д.) и анализ их проведения
2.6. Практические и самостоятельные работы по МДК 02.01, МДК 02.02. (доклады, сообщения, творческие проекты и др.)
2.7. Результаты проектно-исследовательской деятельности студентов (рефераты, доклады, выступления, олимпиады…).
3.Портфолио – коллектор
3.1. Перечень нормативно-правовых, учебно-методических документов по профессиональному модулю (Требования СанПин, требования ТБ, примерные программы по внеурочной деятельности, характеристика образовательных технологий, типы внеурочных занятий, структура внеурочных занятий, схема анализа внеурочного занятия, схема самоанализа внеурочного занятия и т.п.).
Обновление и дополнение материалов Портфолио производится в соответствии с видами учебной деятельности, а также по мере выполнения различных видов работ.
Портфолио оформляется в соответствии со структурой, указанной выше, в папке с файлами. Студент имеет право включать в Портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т.п.
Дополнительные материалы портфолио:
· Отзывы преподавателей, методистов, руководителей практики, работодателей
· Экспертные листы внешних экспертов;
· Фото- и видеоматериалы;
При оформлении должны соблюдаться следующие требования:
Требования к презентации и защите портфолио:
· Презентация должна содержать достаточное количество слайдов (от 15 до 25 слайдов).
· Слайды должны раскрывать содержание каждого раздела портфолио.
· Количества и параметра текста на слайдах должны быть оптимально подобраны, грамотно оформлены, рационально использованы текстовые поля
· Текст и иллюстрации должны соответствовать друг другу.
· Все слайды выполняются в едином стиле, правильно подобран размер и цвет шрифтов, интересные иллюстрации, авторский дизайн.
· Целесообразность использования анимации (обоснованность выбора смены, скорости анимации)
· Защита портфолио происходит в ходе итогового междисциплинарного экзамена по ПМ.
· При защите портфолио следует придерживаться соотношения содержания презентации и комментария. Устная информация шире информации, представленной на слайде.
· Свободное, ясное, четкое и выразительное изложение материала.
· В выступлении присутствую выводы, их обоснование.
· Грамотность, культура и выразительность речи, владение профессиональной лексикой.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Самооценка личностных качеств | | | Оценочный лист портфолио |