Цели и результаты обучения по уровням усвоения учебного материала

(выписка из рабочей учебной программы)

Цель обучения	Название темы и её содержание	Результат обучения
Уровень представления. Дать представление о со­держании практического занятия, объявить цели за­нятия, их мотивацию. Провести беседу по ТБ.   Уровень понимания. Закрепить знания по теме «Химия и обмен углеводов». Обучить методике определения концентрации гликозилированного гемоглобина в крови.     Уровень применения. Учащиеся работают с набором «Определение концентрации гликозилированного гемоглобина в крови». Осмысливают ход выполнения анализа. Изучают КДЗ исследования.     Уровень творчества. Научить учащихся работать в нестандартной ситуации.	Тема: «Обмен углеводов». 1. Определение понятия «гликозилированный гемоглобин».   2. Методика определения концентрации гликозилированного гемоглобина в крови.   3. КДЗ определения концентрации гликозилированного гемоглобина в крови.	Уровень представления.   Учащиеся имеют представление о содержании практического занятия. Знакомятся с инструкцией к набору реактивов. Выполняют меры предосторожности в работе.     Уровень понимания.   Учащиеся воспроизводят знания о строении, свойствах, функции гемоглобина. Осмысливают понятие «гликозилированный гемоглобин», изучают инструкцию набора к определению концентрации гликозилированного гемоглобина в крови.     Уровень применения.   Учащиеся проводят определение концентрации гликозированного гемоглобина в крови, пользуясь инструкций в наборе реактивов для данного определения. Интерпретируют результаты.     Уровень творчества. Учащиеся составляют творческие задания, решают ситуационные задачи.

Т Е Х Н О Л О Г И Ч Е С К А Я К А Р Т А З А Н Я Т И Я.

Дата добавления: 2015-08-13