Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи 11-20

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Возможности пакета GeoScape и решаемые задачи.
  3. I. ЗАДАЧИ АРТИЛЛЕРИИ
  4. I. Необходимость этой задачи
  5. I. ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ БОЕВОЙ ЗАДАЧИ В ТЫЛУ ПРОТИВНИКА
  6. I. Цели и задачи
  7. I. Цели и задачи дисциплины

К решению этих задач следует приступать после изучения разделов «Кинематика», «Динамика», изучения приведенных ниже методических указаний и примеров.

 

Прямолинейное движение точки задано уравнением S = 2t3 + 2t2 + 5, где S выражено в метрах, t – в секундах. Найти скорость и ускорение точки в начальный момент времени и в конце первой и второй секунд.

 

Дано:S = 2t3 + 2t2 + 5

Определить: vt=0;vt=1 ; vt=2 ; аt=0 ; аt=1 ; аt=2 .

Решение:

Определяем скорость движения точки как первую производную от расстояния по времени

V = = 6t2 + 4t.

 

Определяем скорость точки в моменты времени:

t = 0; t = 1с; t = 2с.

vt=0 = 0; vt=1 = 6·12 + 4·1 = 10 м/с;vt=2 = 6·22 + 4·2 = 32 м/с.

Определяем ускорение точки как первую производную от скорости по времени или вторую производную от расстояния по времени:

а = = = 12t + 4.

Определяем ускорение точки в момент времени:

t = 0; t = 1с; t = 2с.

аt=0 = 4м/с2; аt=1 = 12·1+ 4 = 16 м/с2; аt=2 = 12·2 + 4 = 28 м/с2.

 

 

Ответ: vt=0 = 0; vt=1 = 10 м/с;vt=2 = 32 м/с; аt=0 = 4 м/c2; аt=1 = 16 м/с2; аt=2 = 28м/с2.

 

 

Поезд движется со скоростью 80 км/ч. При подъеме в гору он движется равнозамедленно и в течение 0,75 мин проходит 750м. Определить скорость поезда в конце подъема пути и величину замедления.

 

Дано: v = 80 км/ч = 22 м/с; t = 0,75 мин = 45 с; S = 750 м

Определить: a -? V -?

Решение:

Пишем уравнение для равнопеременного движения: S = v0t + .

Подставляем исходные данные в это уравнение и определяем величину замедления

 


750 = 22·45 + =>а = - 0,236 м/с2.

Из уравнения скорости для равнопеременного движения определяем скорость поезда в конце подъема:

 

V = Vo + аt; =>V = 22 – 0,236 ·45 = 11,38 м/с.

 

Ответ: v = 11, 38 м/с; a = - 0, 236 м/с2.


 

 

Тело вращается вокруг неподвижной оси так, что точка А, отстоящая от оси вращения на расстоянии r = 0,6 м, движется по своей траектории по закону

S = 6t + 2t2, где S – в метрах, а t – в секундах. Найти для момента времени t = 3 с величину угловой скорости и углового ускорения.

Дано: S = 6t + 2t2;t = 3 с; r = 0,6 м

Определить: w -?; ε -?

Решение:

Определяем закон изменения скорости точки:

 

V = = = 6+ 6t2.

 

Скорость точки в момент времени t = 3с:

Vt=3 = 6 + 6·32 = 60м/с.

Угловая скорость тела: w = = = 100 рад/с.

Закон изменения ускорения точки:

 

аτ = = =12t.

Касательное и угловое ускорение точки в момент времени t = 3с:

аτ= 12·3 = 36 м/с; ε = = = 60 рад/с.

 

Ответ: w = 100 рад/с; ε = 60 рад/с.

Двигатель при пуске в ход достигает за 40 секунд угловой скорости, равной 720 об/мин. Считая вращение в период пуска равноускоренным, найти угловое ускорение двигателя и число его оборотов за эти 40 секунд.

 

Дано: t = 40 с; w = 720 об/мин;

Определить: ε -?k -?

Решение:

Выразим угловую скорость в рад/с: w = = = 24π = 75,39 рад/с.

Определяем величину углового ускорения из формулы: w =εt.

 

ε = = = 0,6π = 1,88 рад/с.

 

Определяем угловое перемещение:

 

φ = = = 480π = 1507,96 рад.

 

Зная, что один оборот, измеренный в радианах, выражается отвлеченным числом 2π, получим:

k = = = 240 об.

 

Ответ: ε = 1,88 рад/с; k = 240 об.

Лифт, поднимаясь равноускоренно, проходит за t = 6 секунд расстояние S = 36 метров. Определить давление на дно лифта человека, массой m = 75 кг.

 

Дано: t = 6 с; S = 36 м; m = 75 кг; G = 10 м/с

Определить: ε -?N-?

Решение:

На лифт действуют следующие силы: сила тяжести человека G, направленная вертикально вниз и реакция пола лифта N, направленная вертикально вверх. Фиктивную силу Fи, равную по величине m·a, направляем противоположно ускорению, т.е.вертикально вниз. Пользуясь принципом Даламбера (методом кинетостатики), считаем силы, действующие на лифт, условно взаимно уравновешенными, проектируя их на ось ОУ:

ΣХ = 0 => N – G – Fи = 0 => N = G + Fи.

Из уравнения равноускоренного движения определяем ускорение:

 

а = = =2 м/с.

 

 

Fи = m·a = 75 · 2 = 150 Н;

N = 750 + 150 = 900 Н

Ответ: N = 900 Н.

Поезд идёт по горизонтальному участку пути со скоростью 72 км/ч. Машинист, заметив опасность, выключает ток и начинает тормозить поезд. Сопротивление движению от торможения и трения в осях и о воздух составляет 0,1 от силы тяжести поезда. Определить, какой путь пройдёт поезд от начала торможения.

Дано: v0 = 72 км/ч = 20 м/с; F = 0,1 G.

Определить: S -?

Решение:

Применяем уравнение кинетической энергии: W = F·S = .

Так как поезд должен остановиться при v0 = 0, тогда

 

F· S = - .

Здесь работу производит сила трения, т.е. W = -0,1GS, выразив силу тяжести через массу, получим: W = -0,1 GS = -0,1 mgS=>

 

-0,1 mgS = .

Отсюда получим:

 

S = = = 204м.

Ответ: S = 204 м.

Вычислить мощность турбогенераторов на станции трамвайной сети, если число вагонов на линии 45, масса каждого вагона 10 т, сопротивление трения равно 0,02 силы тяжести. Средняя скорость вагона 12км/ч и потери в сети 5%. Принять g = 10 м/с2.

 

Дано: m = 10 т = 10·103 кг; k = 45 вагонов; F = 0,02GV = 12 км/ч = 3,3 м/с,

η = 0,95.

Определить: P -?

Решение:

Вес вагонов G = mg = 10· 103 · 10 = 100 · 103 Н = 100 кН.

Определяем полное сопротивление от трения:

Fтр = F · k = 0,02 · 100 · 45 = 90 кН.

Определяем полезную (эффективную) мощность турбогенераторов:

Pп = Fтр · v = 90 · 3,3 = 297 кВт.

Определяем полную (индикаторную) мощность турбогенераторов:

P = = = 312 кВт.

Ответ: P = 312 кВт.

 

Определить работу, которую нужно произвести для того, чтобы сжать пружину на х = 10 см, если для сжатия ее на х0 = 1 см необходима сила

F0 = 100 Н.

 

Дано: x = 10 см; x0 = 1 см; F0 = 100 Н.

Определить: W -?

Решение:

Работу, совершаемую при сжатии пружины, можно найти, построив график зависимости силы F, действующей на пружину, от величины ее деформации х, т.е. от величины смещения конца пружины из положения равновесия. По закону Гука эта сила равна F = cх, где c – коэффициент упругости пружины, равный в данном случае c = = = 104 .

Работа сжатия пружины будет численно равна площади треугольника ОАВ:

 

W = = = = = 50 Дж.

Ответ: W = 50 Дж.

 

Поезд массой 60 т идет со скоростью 72 км/ч. На протяжении 1 км путь идет в гору, уклон которой равен 1/500, в следствие чего скорость поезда уменьшается до 60 км/ч. Определить силу тяги локомотива, если коэффициент сопротивления движению f = 0,01.

 

Дано: m = 60 т = 60 · 103 кг; v0 = 72 км/ч = 20 м/с; v = 60 км/ч = 16,7 м/с;

f = 0,01; S =1км = 1000 м.

Определить: F -?

Решение:

В виду малости угла α можно принять sin α = tg α = 0,002; cоs α = 1.

Принимаем поезд за материальную точку. Покажем все силы, действующие на нее. Силу тяжести G раскладываем на составляющие:

G1 = Gsinα = mg · sinα = 60·10·0,002 = 1,2кН;

G2 = Gcоsα = mg · cоsα = 60·10·1 = 600 кН.

Определяем ускорение поезда из формул:

S = v0t + иt= , отсюда

а = 0,061 м/с2 – движение равнозамедленное.

Для определения силы тяги применим четвертый закон динамики(закон независимости действия сил). Спроектируем все действующие силы на оси Х иУ: 1. ΣХ = mах; F - G1- Fтр = m (-а)

2. ΣУ = mау; N - G2= 0.

Откуда N = G2 - сила реакции;

Fтр = Nf – сила сопротивления (трения);

F – сила тяги локомотива.

Получим

F = m (-а) + G1+Fтр = m (-а) + G1 + G2 = 60 · (-0,061) + 1,2 + 600 · 0,01 = 3,54 кН.

 

Ответ: F = 3,54 кН.

 

При решении задач по разделу «Сопротивление материалов» следует иметь в виду следующее. Стандартом СЭВ 1052-78 единицей давления, механического напряжения и модуля продольной упругости установлен 1 Н/м2. Эта единица получила наименование паскаль (Па). Но паскаль – единица очень малая и для практических расчетов неудобна. Поэтому целесообразно использовать кратную ей единицу – мегапаскаль (МПа), причем 1 МПа = 106 Па = 1 Н/мм2:

1 МПа = 106 Па = = 1 Н/мм 2.

 

Для построения эпюр надо применять метод сечений. Чтобы хорошо запомнить 4 операции, которые этот метод содержит, рекомендуется поставить слово «РОЗА» в винительном падеже, т.е. написать РОЗУ, тогда каждая буква этого слова будет означать содержание определенной операции метода сечений:

Р – разрезаем в произвольном месте нагруженный брус на две части,

О - отбрасываем одну какую – нибудь часть бруса и рассматриваем другую оставшуюся часть вместе с нагрузками, действующими на нее,

З – заменяем действие отброшенной части бруса на оставшуюся внутренними силами упругости, изображая в сечении не сами эти силы, а их статические эквиваленты или, другими словами, внутренние силовые факторы, к которым, по правилам статики приводятся внутренние силы упругости,

У – уравновешиваем оставшуюся часть бруса с действующими на него нагрузками статическими эквивалентами внутренних сил упругости, и, решая уравнения равновесия, находим их.

Обратите внимание на то, что метод сечений дает возможность найти лишь статические эквиваленты внутренних сил упругости, но вместе с тем не определяет ни величины этих сил в отдельных точках сечения, ни закон распределения их в сечении бруса.

Приступая к изучению сопротивления материалов, при решении рекомендованных задач на построение эпюр, необходимо применять все четыре операции метода сечений. В дальнейшем же, после приобретения навыков, можно, как это сделано в настоящем пособии, ограничиться только операцией Р, представив себе операции О, З, У лишь мысленно.

 

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ | Центр параллельных сил и центр тяжести; устойчивость равновесия | Растяжение и сжатие | Классификация | Лабораторная работа № 3 | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ | Оформление титульного листа контрольной работы | ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №2 | Задачи 21-30 | КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №2 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задачи 41 -50| Задачи 31-40

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.02 сек.)