Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Должностные обязанности. Председатель Комитета

Читайте также:
  1. I. ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ БОЕВОЙ ЗАДАЧИ В ТЫЛУ ПРОТИВНИКА
  2. II. Должностные обязанности
  3. II. Должностные обязанности
  4. II. Должностные обязанности
  5. II. Должностные обязанности
  6. II. Должностные обязанности
  7. II. Должностные обязанности

УТВЕРЖДАЮ

Председатель Комитета

по образованию г. Улан-Удэ

 

___________С.В. Трифонова

«___»__________2012г.

 

Должностная инструкция директора

МАОУ ДОД «ДПЦ «Форус» г. Улан – Удэ»

Кушнарёвой Татьяны Винальевны

Должностные обязанности

1.1. Директор муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детский (подростковый) центр «Форус» г. Улан – Удэ» в своей деятельности руководствуется Конституцией и законами РФ, Конституцией и законами РБ, Указами Президента РФ, Указами Президента РБ, Решениями Правительства РФ, РБ, решениями органов местного самоуправления и органами управления образования всех уровней по вопросам образования, воспитания обучающихся и воспитанников; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами ДПЦ «Форус», в том числе настоящей должностной инструкцией, трудовым договором (контрактом), коллективным договором.

1.2. Директор МАОУ ДОД «Детский (подростковый) центр «Форус» г. Улан – Удэ» назначается и освобождается от должности Председателем Комитета по образованию г. Улан – Удэ.

1.3. На период отпуска и временной нетрудоспособности директора центра его обязанности могут быть возложены на педагога дополнительного образования. Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом Детского (подросткового) центра «Форус» на основании приказа председателя Комитета по образованию, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам.

1.4. Директору ДПЦ «Форус» подчиняются все его работники. Директор в праве в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения указание любому работнику учреждения и обучающемуся. Директор вправе отменить распоряжение любого другого работника ДПЦ «Форус».

1.5. Директор обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения.

1.6. Обеспечивает выполнение муниципального задания по представлению услуги «Реализация программ дополнительного образования».

1.7. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

1.8. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении.

1.9. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении.

1.10. Совместно с Наблюдательным и Педагогическим советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

1.11. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.

1.12. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, а также средствами, поступающих из других источников; обеспечивает результативность и эффективность их использования.

1.13. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть.

1.14. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения.

1.15. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения.

1.16. Осуществляет подбор и расстановку кадров.

1.17. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников.

1.18. Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

1.19. Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.

1.20. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении.

1.21. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда.

1.22. Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением.

1.23. Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.

1.24. Планирует, координирует и контролирует работу педагогических и других работников образовательного учреждения.

1.25. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами.

1.26. Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.

1.27. Содействует деятельности педагогических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.

1.28. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.

1.29. Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом.

1.30. Выполняет правила по охране труда, санитарной и пожарной безопасности.

1.31. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими).

2. Должен знать:

2.1. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации.

2.2. Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, художественно – эстетическую, физкультурно-спортивную деятельность и др.

2.3. Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию.

2.4. Основы физиологии, гигиены.

2.5. Теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.

2.6. Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

2.7. Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

2.8. Основы экономики, социологии.

2.9. Способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.

2.10. Гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней.

2.11. Основы менеджмента, управления персоналом.

2.12. Основы управления проектами.

2.13. Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ДОББИ ВОЗНАГРАЖДЕН| III. Должностные обязанности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)