Кто, Где, Как, Когда, Что и Почему.

Постановка всех этих вопросов по отношению к предполагаемой теме поможет вам быть более конкретными. Рассмотрим это на примере Послания Иак. 1:5-8. «Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога, дающего всем просто и без упреков, — и дастся ему. Но да просит с верою, ни мало не сомневаясь, потому что сомневающийся подобен морской волне, ветром поднимаемой и развеваемой: да не думает такой человек получить что-нибудь от Господа. Человек с двоящимися мыслями не тверд во всех путях своих».

Первоначальное впечатление, могущее создаться при чтении этого текста, это то, что Иаков говорит здесь о мудрости. Хотя рассуждение о мудрости и является основным элементом этого текста, мудрость — слишком обширное понятие для того, чтобы определить тему текста, поскольку Иаков не говорит абсолютно все о мудрости. Присмотревшись более внимательно к этому месту, мы обнаружим, что он говорит о том, как приобрести мудрость, что является более точным определением темы. Однако сравнение с узким контекстом поможет нам еще более уточнить тему. В предыдущих стихах (2-4) говорится о том, что к различным искушениям нужно относиться с радостью, и наш текст является продолжением этой мысли. Поэтому более точно тему текста Иак. 1:5-8 можно сформулировать так: как получить мудрость, переживая искушения. Все, содержащееся в исследуемом тексте прямо или косвенно относится к этой теме. Если предполагаемая тема точно описывает то, о чем говорит автор, она освещает подробности данного текста, и наоборот, все детали текста освещают тему.

Дополнение

Определив тему, вы должны теперь найти дополнение или дополнения к ней, которые и превратят ее в идею. Делая это, вы должны ознакомиться со структурой текста и определить разницу между главными и поддерживающими утверждениями. Часто дополнение становится очевидным сразу же после того, как вы определили тему. В Иак. 1:5-8 дополнение к тому, как получить мудрость, переживая искушения, прямое: ее нужно просить у Бога с верой. Для того же, чтобы определить идею, нужно просто объединить тему и дополнение:

Приобрести мудрость, переживая искушения, можно только прося ее у Бога с верой. Все остальное в нашем тексте поддерживает или уточняет эту идею.

В некоторых случаях, особенно в посланиях, автор приводит точные аргументы, которые могут быть проанализированы путем технической разбивки текста. Такая разбивка показывает взаимосвязь между подчиненными и главными предложениями. Составление диаграмм — это более кропотливый метод анализа структуры текста, предназначенный для установления взаимосвязи между отдельными словами внутри данного предложения. Техническую разбивку и составление диаграмм можно делать как для русского текста, так и для оригинального текста. Оба они соединяют анализ и синтез для того, чтобы найти главные утверждения в тексте и отделить их от поддерживающих утверждений. Пример технической разбивки текста дан в приложении № 2.

Дата добавления: 2015-08-13