Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации. Семинары по историографии

Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  2. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  3. II. Рекомендации по заполнению формы Проектного предложения
  4. II. Технические рекомендации
  5. III ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
  6. III. Технические рекомендации
  7. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию

СЕМИНАРЫ ПО ИСТОРИОГРАФИИ. Т.5-8.

ТЕМА 5. ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ Н.И. КОСТОМАРОВА (1817-1885)

"Мы говорим: это костомаровский Иван Грозный, костомаровский Богдан Хмель­ницкий, костомаровский Стенька Разин... Мы говорим: пусть патентованные архива­риусы лепят из архивной пыли настоящих Грозных, Богданов, Разиных - это трудо­любивые, но мертвые слепки будут укра­шать археологические музеи, но нам нуж­ны живые образы, и такие образы дает нам Костомаров..."

В.О. Ключевский

1.Характеристика исторической концепции Н.И. Костомарова.

2. Личность Ивана Грозного в изображении историка.

3. История XVII столетия в творчестве Н.И. Костомарова.

Источники

1. Костомаров Н.И. Исторические монографии и исследования: В двух книгах. М., 1989.

2. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 1991. (См.: С.285-331, 382-403, 403-419, 424-433. 482-525, 573-588).

3. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. Кн.2. Вып.4-5: Репринтное воспроизведение издания 1873-1888 гг. М.. 1991.

4. Костомаров Н.И. Смутное время Московского государства в начале ХVII столетия. 1604-1613. М., 1994.

Литература

1. Пинчук Ю.А. Исторические взгляды Н.И. Костомарова: Критич. очерк. Киев. 1984.

2. Борисов И. Влюбленный в свободу: О жизни и деятельности историка Н.И. Костомарова // Родина. М., 1989. №10.

3. Замлинский В.А. Жизнь и творчество Н.И. Костомарова // Вопросы истории. 1991. №1.

4. Литвак Б.Г. Николай Иванович Костомаров. Очерк жизни и творчества // Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского на­рода в ХVI и ХVII столетиях. М., 1992.

5. Литвак Б.Г. Николай Иванович Костомаров // Портреты историков: Время и судьбы. Т. 1: Отечественная история. М., Иерусалим, 2000.

6. Киреева Р.А. Не мог жить и не писать: Николай Иванович Костомаров // Историки России XVIII - начала ХХ века. М., 1996.

7. Федоров В.А. Историк, этнограф, писатель. (К 180-летию со дня рождения Н.И. Костомарова) // Вестник Московского ун-та. Сер. 8: История. 1997. №6.

8. Чалая Т.П. О дате рождения и родителях Н.И. Костомарова // Вопросы истории. 2002. №3.

9. Фокина Н.В. Николай Иванович Костомаров // Вестник Московского университета. Сер. 12: Политические науки. 2004. №4.

10. Боярченков В.В. Историки-федералисты: концепция местной истории в русской мысли 20-70-х годов ХХ века. СПб., 2005.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Первый вопрос. Н.И. Костомаров создал свою оригинальную кон­цепцию исторического развития России и Украины. Необходимо рас­смотреть основные этапы формирования исторических взглядов Н.И. Костомарова. Кратко охарактеризовать основной научный труд исто­рика - 21 том "Исторических монографий и исследований". Основное внимание следует уделить его теории борьбы двух начал в россий­ской истории - "федеративного" (удельно-вечевого) и "единодержав­ного.

Обсуждение второго вопроса подразумевает анализ работы Н.И. Костомарова "Личность Ивана Васильевича Грозного". Почему исто­рик оспаривал применение к Ивану IV слова "великий"? Что нового внес Н.И. Костомаров в трактовку роли и значения Ивана Грозного в истории России, в характеристику личности царя по сравнению с предшественниками?

Третий вопрос. При подготовке к данному вопросу необходимо изучить следующие работы историка: "Смутное время...", "Повесть об освобождении Москвы от поляков в 1612 году и избрание царя Михаила", "Козьма Захарыч Минин-Сухорук и князь Дмитрий Михайлович Пожарский", "Иван Сусанин". Каковы причи­ны Смуты по Костомарову? В чем заключается значение "русской смуты"? Следует обратить внимание, что характеристики Д.И. Пожарского. К.З. Минина, М.В. Скопина-Шуйского Н.И. Костомаро­ва вызвали резкие возражения историков-современников (И.Е. Забе­лин, М.П. Погодин).

В конце занятия следует подчеркнуть, что всю научную жизнь замечательного ученого сопровождала полемика (обвинения в "ру­софобии", "украинском национализме", искажении фактов и сом­нительности его исторических источников, тенденциозности и т.д.) Каковы современные оценки творчества Н.И. Костомарова?

ТЕМА 6. ИСТОРИЯ СМУТЫ В ТВОРЧЕСТВЕ С.Ф. ПЛАТОНОВА

(1860-1933)

" Для того чтобы дать научно-точную и художественно-цельную картину какой-ли­бо эпохи народной жизни или полной исто­рии народа, необходимо: 1) собрать исто­рические материалы, 2) исследовать их достоверность, 3) восстановить точно от­дельные исторические факты, 4) указать между ними прагматическую связь и 5) свести их в общий научный обзор или в художественную картину... При этом нет нужды вносить в историографию какие бы то ни было предвзятые точки зрения: субъективная идея не есть идея научная, а только научный труд может быть поле­зен общественному самосознанию".

С.Ф. Платонов

1. Причины возникновения Смуты.

2. Характеристика первого, второго и третьего периодов Смутного времени. Социальный состав, цели и задачи "участников" Смуты.

3. Итоги Смуты в изображении историка.

4. Историческое значение концепции С.Ф. Платонова в отечественной историографии.

Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 126 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинар 11. Франция: революционная модель прогресса (4 часа).| ТЕМЫ 7. ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В РОССИИ НА РУБЕЖЕ XIХ-ХХ СТОЛЕТИЙ.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)