Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социологическая школа в культурологии. Символическая школа в культурологии.

Читайте также:
  1. II. Концепция административного управления (классическая школа управления).
  2. Maxims Schule - Школа Максима
  3. XVIII. Современная школа французских каббалистов
  4. А. Школа критики формы.
  5. Административная школа
  6. Александрийская школа
  7. Александрийская школа в период с I по V вв.

Социологический подход в изучении культуры видит корни культуры в обществе людей. Его представители: Томас Элиот, Макс Вебер, Толкотт Парсонс.

Сорокин П.А. (1889-1968) в четырехтомнике «Социальная и культурная динамика» системно излагает историю культуры с древнейших времен до сер. ХХ в. Для ученого культура есть совокупность всего сотворенного или признанного обществом на определенной ступени. В соответствии с видами мировоззрения Сорокин выделяет три типа суперсистем:

  1. Чувственная суперсистема признает реальным мир чувств. Человек ценит чувства, уют, комфорт. Его идеал – личное счастье. Все направлено на то, чтобы разбудить и удовлетворить чувства: в искусстве – наслаждение цветом, формой, линией;

в живописи – господство пейзажа, портрета, натюрморта;

в науке – опыты развитие биологии, медицины, техники.

Н/р, Греко-римская цивилизация; эпоха Возрождения – ХVIII в.

  1. Идеальная суперсистема опирается на интуицию и признает реальным мир веры в Бога. (Н/р, Европейское средневековье IХ-ХI вв.)
  2. Идеалистическая суперсистема признает реальным бесконечно многообразный мир, наполненной в равной степени чувствами и идеями, признающий разумное и интуитивное. Искусство изображает реальных людей. Наука хочет быть полезной обществу. Идеал – ответственный духовный человек.

Один тип суперсистемы плавно перетекает в другой. К сожалению, научно-техническая цивилизация лишает человека, божественного, святого, сводит личность к механизму. Выход – возрождение духовности и появление идеальной суперсистемы.

Символический подход в изучении культуры пытается решить проблему связи между реальным миром и его символическим удвоением. Основателем этой школы является Эрнст Кассирер (1874-1945), автор «Философии символических форм». Ученый полагает, что культура – символическая вселенная. Человек пользуется символами повсюду: в науке, в языке, в религии, в мифе, в искусстве. Символы формируют видение мира, развивают мышление. Среди форм мировоззрения, сформированных символами, нет доминирующего или «правильного»; они все равнозначны. Современный человек живет уже не в реальном мире, а в воображаемом. Через символы человек самореализуется. Весь мир напоминает покрывало «символических форм». Кассирер считает, что человек мыслит медленно и сложно, но однажды он поймет, что «символ – ключ к природе человека».

Animal rationale animal symbolicum (разумное животное).

Ю.М. Лотман (1922-1973) в работах «Несколько мыслей о типологии культур», «Технический прогресс как культурологическая проблема» указывает на то, что смена коммуникации влечет изменения глобальных культурных типов в истории:

первая смена – переход от бесписьменных культур к письменным,

вторая смена – появление печатного станка,

третья смена – распространение новых современных информационных технологий,

четвертая смена – эра «новые информационные технологии»: расширяется информационное пространство, углубляется диалог культур, появляются новые виды искусства и творчества. Но большой размах преобладает массовая культура.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 203 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Мифология как феномен культуры. Особенности мифологического мышления. | Мифологическое сознание: особенности и причины устойчивости | Праздники православной церкви | Мусульманские праздники | Модернизм и постмодернизм как основные направления культуры ХХ в. | Современная культурная ситуация | Традиционные установки русской культуры | Культура Оренбургского края | Город Оренбург: его название и достопримечательности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Этапы формирования культурологических учений| Социализация личности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)