Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Петровой Ирины Вадимовны

Читайте также:
  1. Мишель Фуко Надзирать и наказывать. Глава 1. Казнь Перевод с французского Владимира Наумова под редакцией Ирины Борисовой. "Ad Marginem", 1999. 479 с. 1 страница
  2. Мишель Фуко Надзирать и наказывать. Глава 1. Казнь Перевод с французского Владимира Наумова под редакцией Ирины Борисовой. "Ad Marginem", 1999. 479 с. 2 страница
  3. Мишель Фуко Надзирать и наказывать. Глава 1. Казнь Перевод с французского Владимира Наумова под редакцией Ирины Борисовой. "Ad Marginem", 1999. 479 с. 3 страница
  4. Мишель Фуко Надзирать и наказывать. Глава 1. Казнь Перевод с французского Владимира Наумова под редакцией Ирины Борисовой. "Ad Marginem", 1999. 479 с. 4 страница
  5. Мишель Фуко Надзирать и наказывать. Глава 1. Казнь Перевод с французского Владимира Наумова под редакцией Ирины Борисовой. "Ad Marginem", 1999. 479 с. 5 страница
  6. Нормы расхода ткани на различные изделия в зависимости от ширины ткани, роста и размера фигуры
  7. Определение ширины рукава вверху

ПОРТФОЛИО

Профессиональной деятельности

Преподавателя специальных дисциплин

Петровой Ирины Вадимовны

Гатчина

 

2013 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ: стр

 

1. Пояснительная записка    
2. Общие сведения о педагоге    
I. Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений по Ленинградской области в межаттестационный период    
II. Результаты участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных, региональных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях.    
III. Результат участия обучающихся и воспитанников в подготовке творческих работ (проектов, исследований и т.д.) по направлению деятельности.    
IV. Количество и % обучающихся, воспитанников, участвующих в различны видах внеурочной деятельности (индивидуальные занятия для детей «группы риска, одаренных детей, дополнительные занятия, факультативы, кружки и др.) по направлению деятельности.    
V. Качество проведения урока.    
VI. Распространение опыта в области повышения качества образования и воспитания.    
VII. Участие в профессиональных конкурсах районного, регионального, всероссийского уровня.    
VIII.   Владение современными образовательными технологиями, в том числе и информационными методиками. Эффективное применение их в практической профессиональной деятельности.    
IX. Личный вклад в повышении качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий .  
X. Оценка администрации образовательного учреждения по результатам внутри факультетского контроля деятельности аттестуемого.  

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В межаттестационный период. | Группа № 44 - 2009 год | Достигаемых результатов успеваемости | Группа № 44 2009 -2010 год | Группа № 33- 2011 год |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пример спутникового аварийного радиобуя| Рубакин Н. А

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)