Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательные технологии. В учебном процессе используются пассивные и активные формы проведения занятий

Читайте также:
  1. I. Образовательные программы.
  2. Административный ресурс и «грязные» технологии
  3. Взаимовлияние технологии и элементов проектирования структур
  4. Временнáя структура образовательной деятельности обучающегося. Образовательные проекты
  5. Глава 12. Жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня
  6. Глава 4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
  7. Глава 4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

В учебном процессе используются пассивные и активные формы проведения занятий. К пассивным относятся формы взаимодействия преподавателя и студентов, в которых преподаватель является основным действующим лицом, а студенты выступают в роли слушателей, подчинённых директивам преподавателя (традиционное изложение материала на лекции, опрос на семинарских занятиях). Активными формами проведения учебных занятий, направленными на взаимодействие обучающихся с преподавателем и друг с другом, при изучении отечественной истории являются: лекции и семинары с использованием мультимедийного оборудования; компьютерное тестирование; выполнение студентами творческих заданий; подготовка и обсуждение эссе; диалоги преподавателя со студентами на лекции; проведение семинаров-конференций, семинаров-дискуссий, семинаров-пресс-конференций, семинаров-викторин; приглашение на аудиторные занятия ведущих учёных и практиков; подготовка и обсуждение студентами обобщающих таблиц, схем, слайдов и т.д.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Орлов А.С. и др. История России с древних времен до наших дней. Учебник. М.: Проспект, 2011.

2. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. М.: М-Норма, 2011.

3. Зуев М.Н. История России. М., 2011.

4. История России / Под ред. В.Б. Чистякова. М., 2011.

5. Орлов А.С. и др. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. М., Проспект, 2011.

Дополнительная литература

1. Анисимов Е. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб.: 2007.

2. Буганов В.П. Петр Великий и его время. М., 1989.

3. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. М., 2007.

4. Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. М., 1984.

5. Зимин А.А., Хорошкевич А.Л. Россия времени Ивана Грозного. М.,1982.

6. История России. Под редакцией М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. М., 2007.

7. История России CC век. / Отв. ред. Дмитренко В.П. М., 1999.

8. История России с древних времен до конца CVII века. / Отв. редакторы Сахаров А.Н., Новосельцев А.П. М., 1996;

9. История России с древнейших времен до наших дней. / Под. ред. А.Н. Сахарова. М., 2008.

10. История России с начала CVIII до конца CIC века. / Отв. ред. Сахаров А.Н. М., 1999;

11. Никольский Н.М. История русской церкви. М., 1990.

12. Рабинович А. Большевики приходят к власти. Революция 1917 г. в Петрограде. М., 1989.

13. Согрин В. Политическая история современной России. М., 1994.

14. Соколов Б.Ю. Цена победы Великой Отечественной: неизвестное об известном. М., 1991.

15. Такер Р. Сталин. Путь к власти. 1879. М., 1990

 

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

 

Гарант – www.garant.ru

Консультант Плюс – www.consultant.ru

Консультант Плюс: Высшая школа – www.polnoepravo.ru

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата | Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля | Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами | ТЕМА 11. Революция и гражданская война (1917-1922 гг.). | ТЕМА 13. Советский Союз в 1945-1991 гг. | ТЕМА 14. Современная Россия | Рекомендации по выполнению письменных контрольных работ для студентов ОЗО | Тематика контрольных работ для студентов ОЗО | Тесты для самоконтроля |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ключи к тестам для самоконтроля (экзамен)| Методика викладання математики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)