Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место научно-исследовательской практики в структуре ООП ВПО

Читайте также:
  1. II. Критерии оценки научно-исследовательской деятельности
  2. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  3. III. Место Искушения
  4. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  5. IV. Место Воды
  6. V. Место Воздуха
  7. V1: Местоимения.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

 

Направление подготовки: 034300 – "Физическая культура"

 

Профили подготовки:

 

Технология физического воспитания

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта

Физкультурно-оздоровительные технологии

Профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта

Психологическое сопровождение физической культуры и спорта

 

Квалификация (степень) выпускника: Магистр

 

Форма обучения: Очная

 

 

Краснодар 2011

 

 

Рабочая программа НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "29" марта 2010 г. № 234, по направлению подготовки 034300 Физическая культура.

 

 

Авторы:

Руководитель практики, к.п.н. ______________________ Н.А.Карасева

к.п.н. доцент ______________________ С.В.Фомиченко

 

Рецензенты:

профессор кафедры дошкольного

образования КГУФКСТ, д.п.н. Б.Ф.Курдюков

к.п.н., доцент кафедры социальной

работы, психологии и педагогики

высшего образования КубГУ Е.Ю.Шлюбуль

 


1. Целью научно-исследовательской практики является подготовка магистрантов к самостоятельной научно-профессиональной работе преподавателя и научного сотрудника вуза на основе расширения и углубления соответствующих профессиональных компетенций в области научно-исследовательской деятельности.

2. Задачами научно-исследовательской практики являются:

- приобретение умений анализировать и обобщать полученные результаты в ходе научно-исследовательской работы в виде законченных разработок (статьи, тезисы, отчеты о НИР);

- овладение современными инновационными технологиями, используемые в области физической культуры и спорта;

- овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному профилю подготовки магистра;

- компетенция основных составляющих магистерской диссертации (цель, задача, методы, организация исследований).

Место научно-исследовательской практики в структуре ООП ВПО

Научно-исследовательская практика входит в цикл «практика и научно-исследовательская работа» М.3 и базируется на знаниях, полученных при освоении дисциплины общенаучного цикла («История и методология науки», «Логика», «Информационные технологии в науке и образовании», «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте») и дисциплины профессионального цикла.

4. Формы проведения научно-исследовательской практики:

Научно-исследовательская практика проводится в форме научно-исследовательской деятельности (сбор и анализ научно-методической литературы, педагогический эксперимент, статистическая обработка данных): 12 недель на первом курсе магистратуры с объемом занятости 648 час.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Перечень требований к аттестации практиканта | Отчет практиканта | Согласования рабочей программы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Количество оборотов| Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)