Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Читайте также:
  1. Жоғарғы сынып оқушыларының өзін-өзі бағалау әрекетінің кәсіп таңдауға әсері
  2. Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технлогиялық картасы
  3. Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
  4. йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
  5. Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
  6. Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Сурет салу

Тақырыбы: Жапалақтап алғашқы қар жауып тұр.

Мақсаты: Балалардың алғашқы табиғи құбылыстарға қуана білуіне ықпал ету, қоршаған ортаға – үйлерге, заттарға, ағаштарға жерге қарай қардың қалай әдемі болып жауатындығын бақылату. Көк түс пен ақ түстің бір-бірімен үйлесімділігіне көңіл бөлуді үйрету. Таяқшаларды

пайдаланатын тіс пастасымен қар салуға үйрету.Табиғатқа деген сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу.

Көрнекілігі: демонстрациялық материалдар

Әдіс –тәсілдері: төмпешіктер салынған тіс пастасы, таяқшалар

Сөздік жұмысы: алғашқы қар, ұлпа қар, жеңіл, үлпілдеген.

 

Оқу іс -әрекетінің кезеңдері Тәрбиешінің іс – әрекеті Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық – қозғаушылық Балаларды терезенің алдына шақырып, даладағы жауып тұрған қарды бақылауды ұсынады. Содан соң орындарына отырып, суреттерге көңіл бөліуді сұрайды. Суреттерде нені көргендерін, айнала қоршаған ортада жыл мезгіліне байланысты болып жатқан өзгерістер жайында әңгімелеседі. -Қар қандай болады? Қай мезгілде жауады? Қысқы орман көріністерін көрсетеді.   Сөздік жұмыс жүргіземін.     Содан соң осы ұлпа қарды көз алдыларына елестетіп, тыныс алу жаттығуларын жасауды ұсынады.   Балалар терезенің алдына келіп, бір-біріне бөгет болмайтындай тұрып, жауып тұрған қарды бақылайды. Өз ойларын атайды (үлгі: көптеген үйлерді, ағаштарды, жолдарды, машиналарды – барлығының үстін қар жауып қалған. Айнала аппақ, тып-тыныш, әдемі).   -Қыс мезгілінде қар жауады, күн суытады.   Сөздік жұмысында олар «жеңіл», «үлпілдеген», «ұлпа қар», «бүгінгі алғашқы қар жауды» деген сөздерді қайталап айтады. Балаларды осы жеңіл де ұлпа ақ қарды алақандарына ұстап дереу еріп кетпесін деп ұшырып жіберіп, тыныс алу жаттығуларын орындайды.  
Ұйымдастырушы лық - ізденістік Бұлттардан жапалақтап жауып келе жатқан қарды тіс пастасымен салу жолдарын түсіндіремін.     Сергіту сәті:   Қар жауыпты далаға, Қар жауыпты қалаға Сырғанаймыз енді біз, Отырып ап шанаға.   Бір-біріне бөгет жасамайтындай орналасып, таяқшаларын тіс пастасына ақырындап малып, қағаз бетіне сүйкеп жағу арқылы қардың суретін салады. Төмпекшіктеріне қардың суретін нүкте тәрізде жағып, үйіп қояды. Сүрткіштерге қолдарын сүртіп, таяқшаларды орнына қояды.     Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды.
Рефлексиялық түзетушілік Балалардың аяқтаған суреттерін тақтаға іліп қойып, осы әдемі көріністі талқылаймыз. -Аппақ қарға ұқсайтын тістерімізді көрсетіп, бір-бірімізге күлкі сыйлауды ұмытпайық.   Суреттеріне қарап өз ойларын айтуға талпынады. Бір-біріне күлкі сыйлап, сабақты көңілді аяқтайды.

 

Күтілетін нәтижелер:

Біледі: қыс мезгілі басталғанда алғашқы қар жауатынын;

Игереді: қар аспаннан жерге қонақтап, жер бетін басып қалатындығын.

Меңгереді: таяқшамен жағу арқылы қар суретін салуды.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 1606 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы | Күні: 31.12.2014ж | Күні: 31.12.2014ж | Йымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы | Йымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. | Толтырған: Шетірова.Ә.Б | Йымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы | Ткізген:Шетірова Ә.Б | Толтырған: Шетірова.Ә.Б | Толтырған: Сырымбетова.І.С |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Йымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы| Көрнекілігі: Бір-бірден үлкен және кішкентай тіктөртбұрыштар.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)