Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Создание и освоение пространства своей Сказки: рекомендации и перспективы 4 страница

Читайте также:
  1. BOSHI женские 1 страница
  2. BOSHI женские 2 страница
  3. BOSHI женские 3 страница
  4. BOSHI женские 4 страница
  5. BOSHI женские 5 страница
  6. ESTABLISHING A SINGLE EUROPEAN RAILWAY AREA 1 страница
  7. ESTABLISHING A SINGLE EUROPEAN RAILWAY AREA 2 страница

Фаза вдоха это аккумуляция в себе энергии внешней и энергии внутренней, а также их интеграция.

Внешняя энергия это энергия пространства, вибрирующего в частоте смеха. Вдыхаем мы её через макушку или, пользуясь нашей терминологией, — через канал КАКОСа. В процессе вдоха мы ей придаём вращательное движение ( направление произвольное ) и посылаем в область солнечного сплетения.

Одновременное этим ( то есть внимание в процессе вдоха распределяется равномерно между нисходящей и восходящей энергиями ) мы поднимаем ( собираем ) свою внутреннюю энергию ( по сути энергию драконов ), для чего закручиваем все свои физические ощущения, как бы поднимая их от ступней до солнечного сплетения. Вращение этого восходящего энергетического потока должно быть противоположно потоку нисходящему.

В районе солнечного сплетения эти энергии совмещаются и гармонизируются вибрацией смеха, происходит это самопроизвольно.

 

Выдох.

Из солнечного сплетения направляем уже общий энергопоток в центр головы, а оттуда, через глаза, транслируем его во внешнее пространство.

Этот момент чрезвычайно важен, ибо в процессе трансляции энергии на внешние объекты мы их оживляем, пробуждаем в них спящую энергию и включаем в канал ощущений.

Делать мы это предлагаем двумя способами. Опробуйте каждый из них и выберите наиболее соответствующий вам, по своей сути они равноценны.

В первом случае мы транслируем энергию выдоха на любой внешний объект и будто проявляем его тем специфическим внутренним усилием, которым « выворачивали » наизнанку куб Неккера в предыдущем занятии, то есть намерением.

Объект при этом начинает восприниматься как бы более выпукло, более выразительно — « по-живому ». Обратите внимание: мы его в этот момент именно видим, то есть ощущаем

глазами, а не просто смотрим на него. Следующим выдохом мы оживляем следующий объект и т. д.

Таким же образом можно воспринимать уже не только внешние объекты, но и внутренние ощущения. Более того общие состояния и события. Именно так, шаг за шагом мы и пробуждаем мир, плавно переводя его из ментально-спящего состояния в полноценно проявленное, ощущаемое.

Выдох так же можно направлять в любую интересующую нас схему предстоящих событий ( точнее « схему » ощущений ), постепенно проявляя их и делая реальными; либо в проблемное состояние или болезненное место на физике. Естественно, что в этих случаях процесс проявления происходит сквозь матрицу намерения.

Второй способ полностью аналогичен первому, за исключением того, что в процессе трансляции энергии на определённый объект через глаза мы производим выдох как бы периферией глаз, ощущая при этом, как распределяется переданная объекту энергия сразу по всему его объёму. Это очень похоже на восприятие объекта по методу СВП-2, только как бы наоборот, то есть мы теперь не « берём » ощущения этого объекта, а, напротив, транслируем их ему, и именно сразу всему его объёму.

Конечный результат будет тот же объект словно оживает в нашем восприятии, делается более выразительным и реальным.

Следует иметь в виду, что каждая метка, каждый объект, проявленный « Дыханием Бога », становится теперь точкой кристаллизации нового пространства.

Здесь, пожалуй, уместна аналогия со способом « путешествия по Отражениям », описанном в романе Роджера Желязны « Хроники Амбера », при котором новая реальность прорисовывается постепенно штрих за штрихом, метка за меткой, пока наконец не происходит окончательного перехода в новое пространство.

То есть для создания новой реальности необходимо создание « точек кристаллизации » этой реальности, необходимо сформировать в восприятии, в своём сознании новые элементы, оживить потенциал их качества; совершить новое действие; сделать новый шаг словом, необходимы новые смысловые ( энергетические ) точки, совокупность которых позволит нам воспринимать Мир уже по-другому.

Именно так, шаг за шагом, фрагмент за фрагментом выстраивается своя Сказка и происходит пересотворение ущербного ментального пространства в пространство живых ощущений.

Что будет с вами в этом обновлённом Мире, каким образом проявится его чудесность именно в вашей жизни? Это сокровенная тайна каждого, но, быть может, когда-нибудь вы эту тайну всё же чуть-чуть приоткроете и поведаете о ней расскажете Свою Сказку ...

Я вам свою рассказал.


Школа

Холистического сознания,

или

ШКОЛА ДУРАКА

Школа Холистического Сознания сообщает, что Альтер-Школа « Смеющиеся Волшебники » свою трёхлетнюю программу полностью завершила.

Начиная с осени 2004 года Школа Холистического Сознания реализует себя в рамках новой интегральной программы « Школа Дурака ».

Школа Дурака это смелый шаг в сторону инволюции ментала, освобождения канала ощущений и перехода на интуитивный способ взаимодействия с Миром, со Вселенной, с Богом. Задача Школы создание целостного и гармоничного Сознания, все составляющие которого совершенно равноценны.

Предлагается множество оригинальных авторских методик для реального включения в канал ощущений и активного взаимодействия с ним. В основе этих методик совершенно новая концепция Мира и места Человека в нём.

Школа Дурака это игровой обучающий сенситив-тренинг, на котором в предельно раскованной и неадекватной форме происходит передача знаний и технологий, формируются интегральные состояния целостного мировосприятия.

Школа Холистического Сознания, постоянно действующая в г. Днепропетровске, проводит как регулярные стационарные занятия, так и выездные семинары для иногородних жителей.

Более подробная информация:

по телефонам: 8- ( 056 ) 796-88-45; 8- ( 056 ) 724-86-73 для звонков по Украине

8-10-38- ( 056 ) -796-88-45; 8-10-38- ( 056 ) 724-86-73 для международных звонков E-mail: alter_shkola@ukr. net

Почтовый адрес: а/я 4413, г. Днепропетровск, Украина, 49087

 

Новые книги серии « 911 »

 

Джеральд Г. Ямпольски


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Оседлать Дракона. | РЕАНИМАЦИЯ «ДОХЛЫХ»ДРАКОНОВ. СКОМОРОШЕСТВО — СТАЛКИНГ ДУРАКА | А ты исповедовался в добрых делах? — хохочет и наш Дурак, соглашаясь с этим признанным знатоком человеческих душ. | А с ленью лучше всего бороться лёжа, — добавляет он, сладко потягиваясь на диване. | Ты лучше, если ты другой, — смеётся Дурак, радостно соглашаясь с нами. | АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КАРТИНА МИРОЗДАНИЯ, ИЛИ ЕЩЁ ОДНА ПОПЫТКА ДУРАКА РАССКАЗАТЬ О СЕБЕ | ТЕХНОЛОГИЯ | Рейс «Москва-Урюпинск» временно отменяется из-за отсутствия аэродрома в Урюпинске, — торжественно, но едва сдерживая смех объявляет Дурак, заканчивая это занятие. | СОЗДАНИЕ И ОСВОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА СВОЕЙ СКАЗКИ: рекомендации и перспективы 1 страница | СОЗДАНИЕ И ОСВОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА СВОЕЙ СКАЗКИ: рекомендации и перспективы 2 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СОЗДАНИЕ И ОСВОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА СВОЕЙ СКАЗКИ: рекомендации и перспективы 3 страница| ЛЮБОВЬ — ВЕЛИЧАЙШИЙ ЦЕЛИТЕЛЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)