Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичні вказівки щодо вивчення розділів дисципліни

Читайте также:
  1. Бурко О. Загадка українського літературного бароко (Вивчення барокової лірики в 9 класі) // Дивослово. – 2010. - №10. – С. 41-46.
  2. Вивчення мотивацій та купівельних пріоритетів споживачів на ЗР. У цій
  3. Вивчення ринкового, підприємницького середовища на зовнішніх ринках
  4. Вивчення фактичних даних;
  5. ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  6. Довідники, монографії, методичні розробки
  7. Додаток 5. Методичні рекомендації з надання комерційними банками факторингових послуг підприємствам та організаціям

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………..4

1 Тематичний план дисципліни………………………………6

Методичні вказівки щодо вивчення розділів дисципліни……………………………………………………....7

ТЕМА 1. Предмет та структура курсу. Теоретичні засади соціально-економічної безпеки……………………... 7

ТЕМА 2. Структурні аспекти економічного розвитку в контексті соціально-економічної безпеки……….... 12

ТЕМА 3. Соціальний механізм економічної безпеки...……... 18

ТЕМА 4. Фінансова складова соціально-економічної безпеки………..…………………………..…………. 23

ТЕМА 5. Інвестиційна складова соціально-економічної безпеки…………………………………….………… 28

ТЕМА 6. Стратегія інноваційного розвитку як складова соціально-економічної безпеки……………………. 34

ТЕМА 7. Зовнішньоекономічні аспекти соціально-

економічної безпеки…………………..…...……….. 40

ТЕМА 8. Соціальні аспекти і розвиток людського

потенціалу в контексті економічної безпеки…........ 46

ТЕМА 9. Проблеми забезпечення соціально-економічної безпеки України…………………………………….. 50

Перелік основних питань для контролю знань з дисципліни………………………………………………………56

Перелік рекомендованих джерел..…………………………….60

ВСТУП

Міжнародний досвід підтверджує, що в умовах глобалізації та динамічного розвитку світового господарства питання щодо соціально-економічної безпеки окремої країни набуває неабиякої актуальності. Особливо важливе значення воно отримало після впливу світової фінансової кризи на економіку України, коли практично усі в країні відчули наслідки неналежного ставлення до питань національної безпеки в економічній сфері.

Наука про соціально-економічну безпеку держави досить молода і досі перебуває на стадії свого становлення. Проте, варто відмітити, що даний напрям наукових досліджень дуже динамічно та інтенсивно розвивається, що й підсилює актуальність вивчення даного курсу у вищій школі.

Мета вивчення дисципліни: сформувати у студентів комплексне розуміння закономірностей розвитку, основних складових, змісту і форм динаміки соціально-економічної безпеки держави, сучасного суспільства.

Основні завдання:

-обґрунтувати та забезпечити розуміння студентами теоретико-методологічних основ процесів формування та гарантування соціально-економічної безпеки в життєдіяльності людей;

-розкрити місце і роль національної економічної безпеки в контексті формування сучасної соціально орієнтованої економіки країни;

-проаналізувати та надати студентам можливість засвоїти основні тенденції і перспективні напрями гарантування соціально-економічної безпеки держави;

-показати специфіку проблеми гарантування соціально-економічної безпеки в умовах ринкової трансформації в Україні;

- сформувати у студентів знання та навички аналітичної оцінки соціально-економічної безпеки як специфічного ресурсу і результату функціонування економіки держави.

Дисципліна “Соціально-економічна безпека” вивчає процес гарантування і забезпечення соціально-економічної безпеки як об’єктивної закономірності економічного розвитку.

В результаті вивчення даної дисципліни студент повинен зрозуміти і засвоїти, що забезпечення належного рівня економічної безпеки держави є життєво необхідною компонентою розвиненої соціально орієнтованої ринкової економіки та однією з основних функцій держави. У цьому процесі немаловажну роль відіграють також суспільство з усіма його інститутами, громадяни та об’єднання громадян.

Узагальнений перелік умінь, якими повинен оволодіти студент у результаті вивчення дисципліни:

-освоїти понятійний апарат соціально-економічної безпеки, розуміти важливість розвитку теоретико-методологічних основ даного терміну;

-вміти визначати актуальний рівень економічної безпеки держави та виявляти основні зовнішні та внутрішні загрози, що перешкоджають його належному становленню;

-засвоїти сутність основних складових національної економічної безпеки і мати змогу формувати відповідні рекомендації та пропозиції щодо удосконалення державної політики в окремих сферах;

-вміти оцінювати рівень безпеки особи, суспільства, держави, їх потреби та, на основі цього і з урахуванням національних економічних інтересів та конкурентних переваг країни, визначати пріоритетність розвитку національного господарства.

Представлені методичні вказівки мають на меті допомогти студентам отримати необхідні знання з дисципліни “Соціально-економічна безпека”, набути відповідних практичних навиків та дати відповіді на питання, що виникають і надалі виникатимуть у їх повсякденному житті.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

 

Таблиця 1.1 –Тематичний план дисципліни

Найменування тем Всього годин В тому числі
лекції практичні заняття самостійна робота індивідуальна робота
1. Предмет та структура курсу. Теоретичні засади соціально-економічної безпеки          
2. Структурні аспекти економічного розвитку в контексті соціально-економічної безпеки          
3. Соціальний механізм економічної безпеки          
4. Фінансова складова соціально-економічної безпеки          
5. Інвестиційна складова соціально-економічної безпеки          
6. Стратегія інноваційного розвитку як складова соціально-економічної безпеки          
7. Зовнішньоекономічні аспекти соціально-економічної безпеки          
8. Соціальні аспекти і розвиток людського потенціалу в контексті економічної безпеки          
9. Проблеми забезпечення соціально-економічної безпеки України          
Всього          

 

Включені до плану теми дисципліни є обов язковими для вивчення кожним студентом.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛІВ ДИСЦИПЛІНИ


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Место женщины в Исляме. | Менструация и положения о ней. | Послеменструальный цикл и положения, касающиеся его. | Послеродовой цикл и касающиеся его положения. | Методичні рекомендації до вивчення теми | Методичні рекомендації до вивчення теми | Методичні рекомендації до вивчення теми | Методичні рекомендації до вивчення теми | Яка із наведених функцій не відноситься до функцій інвестиційної безпеки? | Методичні рекомендації до вивчення теми |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Покрывало (хиджаб)| Методичні рекомендації до вивчення теми

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)