Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Естественное разрешение доминанты

Читайте также:
  1. I. Естественное право: сущность, соотношение с позитивным правом
  2. Анализ греховных состояний. Разрешение недоумений. В чем достоинство человека
  3. Вмешательство в естественное функционирование организма ребенка
  4. Внесение изменений в Разрешение на производство земляных работ не предусмотрено.
  5. Восхождение со ступени на ступень. О кратких молитовках. Разрешение недоумений при чтении Писания
  6. Григорий Петрович, но Шульгин в своей книге писал, что он рассматривает антисемитизм как здоровое и естественное чувство любого народа, как естественную защитную реакцию.
  7. Естественное движение населения (рождаемость, плодовитость, смертность)

 

Наверно, это «естественное разрешение» внутреннего ожидания знакомо каждому: после объявления посадки на ожидаемый и запаздывающий самолет все последующие объявления диктора воспринимаются не столь напряженно...

 

ПРИМЕР 12. В. Гете в юности испытал глубокую любовь, не имеющую, как говорят в таких случаях, счастливого исхода. У поэта появились мысли о самоубийстве. Но, как пишет Гете, он «преодолел эти мрачные настроения и решил жить. Но для того, чтобы жить спокойно, я должен был написать произведение, где выразил бы чувства, мечтания, мысли важного периода моей жизни». Таким «громоотводом» стал роман «Страдания юного Вертера». Герой романа определенно унаследовал черты автора и его несчастливой влюбленности - в романе Вертер кончает жизнь самоубийством... Не спасло ли такое ослабление доминанты Гете жизнь?.. (Справедливость требует отметить, что издание «Страданий...» породило в Европе своеобразную «моду» среди молодежи - самоубийства по случаю несчастной любви).

Именно «на разрядке» наболевшего построен эффект исповеди.

 

ЗАПРЕТ, ТОРМОЖЕНИЕ «В ЛОБ»

 

Волевое управление «в лоб», выражаемое обычно приказами «нельзя!», «не делай!» - метод традиционной педагогики. Это малоэффективно и практически не используется в PR. Длительное управление личностью в таком режиме ведет к конфликту между «хочу» и «нельзя», к так называемой «сшибке нервных процессов» (термин И.П. Павлова) и неврозам...

 

ПРИМЕР 13. В лаборатории И.П. Павлова сотрудница И. Шангер-, Крестовникова сходным образом легко получала так называемый «экспериментальный невроз» у собак. Вначале у собаки вырабатывался положительный рефлекс на изображение окружности и отрицательный -на изображение эллипса. После закрепления рефлексов, круг начинали постепенно поворачивать так, что он в поле зрения собаки постепенно превращался в эллипс... Собака начинала беспокоиться, а затем срывалась в истерику.

Несмотря на, казалось бы, весьма далекую аналогию -психофизиологические эксперименты на животных и PR - запомним принцип получения «экспериментального невроза»: неожиданная сшибка двух нервных процессов по одному поводу. Как показывает практика - это один из типовых способов получения эмоции у Клиентов.

Академик П-В. Симонов предлагает «формулу» эмоции: неудовлетворенная потребность (со знаком «минус»), умноженная на разность информации:

 

ЭМОЦИЯ=-ПОТРЕБНОСТЬ х (И1-И2),

 

где И 1, И2 - соответственно информация ДО и ПОСЛЕ наступления некого важного для человека события. Если человек получит «после» больше, чем ожидал - он, скорее всего, испытает положительные эмоции; меньше-отрицательные...

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практическое приложение 15. | НЕИЗБЕЖНОСТЬ PUBLIC RELATIONS | ПЯТЬОСНОВНЫХЦЕЛЕЙ PUBUCRELATIONS | ПЕРЕЧЕНЬТИПОВЫХ РАБОТ ДЛЯ СЛУЖБ PR | Качественные уровни решений как инструмент выявления долговременных тенденций. Качественные уровни PR-работы и их признаки. | ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ | ФЕНОМЕНДОМИНАНТЫ | СВОЙСТВА ДОМИНАНТЫ | СВОЙСТВА СТЕРЕОТИПОВ | ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ| ТОРМОЖЕНИЕ ПРЕЖНЕЙ ДОМИНАНТЫ НОВОЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)