Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В чем особенности метода сценариев при ПРУР?

Читайте также:
  1. II. Особенности положения молодежи и состояние государственной молодежной политики в Республике Коми.
  2. Блок, лирика Особенности трагического восприятия жизни.
  3. Бунин. Идейно-эстетические особенности творчества
  4. В которой уточняются некоторые особенности посконских принцев
  5. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ВЛИЯНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА ЧЕЛОВЕКА НА ПРУР?
  6. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ СУТЬ ПАНИКИ ПРИ ПРУР?
  7. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ ОСОБЕННОСТИ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЕТОДА ПРИ ПРУР?

Организационная сторона реализации метода сценария состоит в следующем:

1) руководитель подразделения составляет подробное описание задания: цели, существующую ситуацию и проблему Он также вы­рабатывает социально-психологические методы согласования потреб­ностей и интересов между участниками ПРУР;

2) руководитель или его подчиненные разрабатывают варианты решения проблемы;

3) специалисту по формированию сценариев дается задание со­ставить сценарий возможного прохождения решения и предполага­емых результатов, а также реакций на эти результаты заинтересо­ванных специалистов и потребителей решения;

4) текст сценария рассылается всем работникам, которые на разных стадиях должны принять участие в разработке и реализации решения;

5) созывается совещание по обсуждению сценария. Возможны три варианта результатов обсуждения:

одобрение сценария и утверждение технологии разработки и ре­ализации решения;

внесение в него корректив, утверждение технологии разработки и реализации решения;

очевидное несогласие и переделка сценария;

6) составляется окончательный сценарий для ориентировки всех
участников процесса ПРУР.

Основная часть сценария (сюжет) должна включать содержатель­ную часть и количественные параметры. В состав содержательной части рекомендуется включать три части: завязка событий, конф­ликт и развязка событий (рис. 86.1).

Завязка включает следующие блоки информации:

• история развития объекта управления;

• цель, вытекающая из инициирующей ситуации;

• ситуация, приведшая к необходимости ПРУР, и истори­ческие параллели решения похожих проблем;

• действующие лица внешней и внутренней для организации среды;

• перечень технических и социальных проблем, исходя из цели;

 

• противоречия между основными действующими лицами. Конфликт включает несколько типов или уровней противостояния:

• техноло! ический, перерастающий в психологический;

• социальный, перерастающий в межличностный.

204


Развязка содержит блоки решений.

• но социально-психологическим и по технологическим про­блемам;

• по межличностным, затем по социальным и технологичес­ким проблемам;

• информация о возможных результатах.

В тексте сценария объем содержательной информации должен составлять примерно 70%, а количественной — примерно 30% Су­щественное преобладание содержательной информации (более 80%) снижав! доказательную ценность сценария. А существенное преоб­ладание количественной информации (более 40%) снижает эмоци­ональное воздействие сценария на соответствующею специалиста

Метод сценариев относится к комплексным методам разработ­ки, выбора и реализации УР. Применение метода сценария эффек­тивно:

• для большой группы людей или компаний (для нескольких соген человек или компаний);

• для людей, у которых не совпадают менталитет, вероиспо­ведание, жизненные ценности (наглядность метода сцена­рия в значительной мерс объединяет оценки людей);

• для пессимистов или враждебно настроенных к руководите­лю или компании людей;

• для среды гуманитариев, для которых представление важ­нее расчетов.

Метод сценариев гарантирует высокую эффективность УР и

достижение цели.

 

 

 

 

 

 

 

  Содержательная часть сценария  
  1 '   1 '   1 '  
Завязка   Конфликт   Развязка Разрешение
Краткая предыстория   Технологический 1   проблем
сюжета      
Лозунги, призывы, цели   Психологический 1   Межличностный 1
Волнующие события    
Действующие лица   Межличностный   Психологический Технологический Оптимистичные
Яркие проблемы      
Фабула противоречий  
   
              результаты
                   

Рис 86.1. Структура содержательной части сценария

205


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В /Щ ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ СИТУАЦИЮ | В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВИЗАЦИИ ПРИ ПРУР? | КАКОВА ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРЕТИКО-ИГРОВОГО МЕТОДА ПРИ ПРУР? | КАК РЕАЛИЗУЮТСЯ МЕТОДЫ ПОДКЛЮЧЕНИЯ НОВЫХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИ ПРУР? | КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЕТОДА ПРИ ПРУР? | ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ СИТУАЦИЮ | КАКОВА СУТЬ ЭКСПЕРТНОГО МЕТОДА? | КАКОВА КЛАССИФИКАЦИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ? | КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ, СОСТАВЛЯЮЩИХ ЭКСПЕРТНЫЕ МЕТОДЫ? | ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ СИТУАЦИЮ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАКОВА СУТЬ МЕТОДА СЦЕНАРИЕВ?| КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МЕТОД «ДЕРЕВА РЕШЕНИЙ» ПРИ ПРУР?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)