Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 74 повышенного уровня

Читайте также:
  1. I.2 Особенности управления тормозами грузовых поездов повышенного веса и длины
  2. III. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  3. Quot;ОБЩЕСТВО" ВТОРОГО УРОВНЯ
  4. VII.1. Контроль исходного уровня знаний и умений
  5. Анализ и оценка уровня и динамики показателей прибыли
  6. Аналогичное задание
  7. Аттестацией сотрудников является периодически осуществляемая процедура по определению уровня их профессиональной подготовки, правовой культуры и способности работать с гражданами

Периметр прямоугольника 60 см. Может ли длина одной из сторон этого прямоугольника быть равной 31 см? Объясни свой ответ.

Ответ: ___________________________________________________

Объяснение: ______________________________________________

Ответ: не может.

Пример объяснения: если длина одной стороны прямоугольника 31 см, а у прямоугольника две стороны должны иметь такую длину, то получается, что сумма длин двух сторон уже 62 см; значит, периметр этого прямоугольника не может быть равным 60 см.

Комментарий. Ученик может дать другое объяснение. Например, если периметр прямоугольника 60 см, то сумма двух неравных сторон равна 30 см, значит, длина одной стороны не может быть равной 31 см.

Планируемый результат:распознавать и называть геометрические тела: куб, шар. Умения, характеризующие достижение этого результата: • распознавать геометрические тела; • находить различие (сходство) пространственных фигур.

Примеры заданий

Умение:распознавать геометрические тела.

Задание 75 базового уровня

Сколько кубов изображено на рисунке?

Ответ: ___________________

Ответ: 5 кубов.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Общие подходы | Пример 1 | Пример 3 | Валидность и надежность инструментария и процедур оценки | Математика | Задание 16 повышенного уровня | Задание 35 базового уровня | Задание 56 повышенного уровня | Задание 63 базового уровня | Задание 66 повышенного уровня |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 70 повышенного уровня| Задание 76 повышенного уровня

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)