Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Руководство Конкурсом

Читайте также:
  1. V. Руководство конференцией
  2. Акционеры и руководство компаний: дивидендная политика
  3. В течение последующих 30 лет руководство кафедрой осуществлял
  4. Ваши эмоции должны быть под руководством вашего духа
  5. Внимательно ознакомьтесь с настоящим руководством, прежде чем приступать к работе с установкой.
  6. Вопрос 54. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ И РУКОВОДСТВО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ
  7. Вопрос Руководство работой нижестояжих прокурату, контроль исполнения и их формы

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении муниципального конкурса научно-исследовательских,

Учебно-исследовательских и проектно-исследовательских работ учащихся

(2014 – 2015 учебный год)

 

Общие положения

Городской конкурс научно-исследовательских, учебно-исследовательских и проектно-исследовательских работ учащихся (далее – Конкурс) проводится в рамках реализации муниципального проекта «Одарённые дети» и является муниципальным этапом подведения итогов проектной и исследовательской деятельности учащихся образовательных учреждений Лысьвенского городского округа в 2014-2015 учебном году.

Конкурс научно-исследовательских, учебно-исследовательских и проектно-исследовательских работ учащихся:

· требует от желающих принять в нём участие планирования, проведения и представления экспертной группе результатов своей работы в соответствии с рамками конкурсных условий;

· выстраивает перед учащимися, реализующими проекты и исследования, перспективу демонстрации и защиты её конечных результатов;

· побуждает авторов проектов и исследований актуализировать сильные стороны коммуникативных навыков и умений, необходимых им для презентации;

· обязывает оргкомитет конкурса вырабатывать ясную и прозрачную систему критериев оценивания представляемых работ и формы обратной связи между участниками конкурса и его экспертами;

· создаёт между участниками конкурса конкурентную среду, условия взаимообогащения и стимулирования дальнейшего творческого поиска;

· повышает значимость в социуме научно-технического творчества, учебно-исследовательской и проектно-исследовательской деятельности учащихся, налаживает взаимодействие образования и других институтов общества.

 

Цель Конкурса – выявление и поддержка одаренных детей, творческое и интеллектуальное развитие учащихся города и района, занимающихся исследовательской и проектно-исследовательской деятельностью.

 

Задачами Конкурса являются:

· развитие интереса учащихся к исследовательской деятельности;

· создание образовательного творческого пространства на основе взаимодействия между учреждениями общего, дополнительного, начального профессионального и среднего специального образования;

· поиск и поддержка талантливых молодых исследователей, способных к исследовательской и проектно-исследовательской деятельности;

· формирование у учащихся способности высказывать собственную точку зрения на исследуемую проблему и умений отстаивать результаты своей работы;

· содействие совершенствованию навыков выступления перед аудиторией, умения слушать и быть услышанным;

· пропаганда научных знаний и достижений среди учащейся молодежи;

· поддержка талантливых педагогов, руководящих исследовательской деятельностью учащихся.

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские, научно-исследовательские и проектно-исследовательские работы учащихся. Заявленные работы предполагают: осведомлённость о современном состоянии области деятельности, владение методикой научного и учебного исследования, наличие собственного анализа, обобщений и выводов по результатам полученных данных.

 

Руководство Конкурсом

Учредителями Конкурса являются:

· Управление образования Администрации г.Лысьвы

· Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества»;

 

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет МБОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества».

 

Руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет, включающий представителей учредителей Конкурса. Для организации экспертизы работ Оргкомитет формирует Экспертный совет. Состав Оргкомитета и Экспертного совета утверждается приказом начальника Управления образования. Оргкомитет Конкурса осуществляет:

· принятие решения о составе Экспертного совета;

· координацию работы с участниками Конкурса;

· определение научных направлений и тематики секций заключительного мероприятия Конкурса - Конференции;

· прием работ, присланных для участия в Конкурсе, проверку соответствия оформления и подачи работ согласно требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением;

· регистрацию работ;

· координацию работы жюри и экспертов во время проведения Конкурса;

· организацию церемонии награждения участников Конкурса.

· создание электронного банка работ – дипломантов и лауреатов Конкурса.

Оргкомитет несет ответственность:

· за соблюдение настоящего Положения, правил и процедур проведения Конкурса;

· за обеспечение объективности оценки работ.

 

Участники имеют возможность обратиться в МБОУ ДОД «ДДЮТ» по вопросам организации Конкурса, методического и социально-психологического сопровождения участников конкурсных работ.

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Порядок и критерии оценки конкурсных работ | Требования к оформлению работ, представленных на Конкурс | ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 3.| Порядок участия в Конкурсе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)