Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сравнение похожих стран.

Читайте также:
  1. V. Решение и сравнение выражений.
  2. Анализ ценных бумаг на практике: сравнение четырех компаний
  3. Вычисление статистической суммы модели Изинга и сравнение с известными точными выражениями
  4. Довод четвертый. Сравнение Творца с творениями
  5. Представителей разных стран.
  6. Простое сравнение.
  7. Сравнение

Сравнение относительно похожих стран может быть направлено на выявление сходных черт или различий.

Сравнение «относительно похожих» стран предполагает нейтрализацию отдельных различий между ними с тем, чтобы дать возможность лучше проанализировать другие. Такая стратегия составляет основу компаративистского ме­тода.

Сходство не обязательно обусловлено географической близостью стран. Тем не менее в поисках аналогий более естественным было бы ограничить сферу анализа опреде­ленным географическим регионом, где однородность среды определяется рядом факторов: историей, культурой, уров­нем развития, т. е. всеми теми параметрами, которые могут быть использованы в качестве элементов контроля.

Прежде всего такая стратегия позволяет наиболее естественным образом держать под контролем те переменные, которые исследова­тель хотел бы сохранять постоянными, с тем чтобы иметь возможность лучше проанализировать переменные, пред­ставляющие для него особый интерес. Тем самым, такое «зональное» исследование (area study) обычно обеспечивает глубокое проникновение в сущность предмета изучения.

Ограничивая исследование соответствующим числом стран, исследова­тель получает возможность конкретизировать предмет исс­ледования.

Неудача многих работ, по-видимому, объясняется тем, что они включают в сферу своего рассмотрения много различных структур или явлений, кото­рые едва ли имеют что-либо общее между собой, кроме на­звания.

Главный недостаток «региональной» стратегии опреде­ляется принципом ограничения, из которого она исходит. Ограниченная определенным регионом земного шара, та­кая стратегия способствует междисциплинарному подходу к исследуемому предмету, поскольку полную характеристи­ку контекста можно дать только зная все многообразие его Проявлений.

Региональный подход способствует приобретению науч­ного знания в тем большей степени, когда он не рассматри­вается в качестве самоцели, но способствует осмыслению общей проблемы.

Когда изучаемое явление четко определено, сравнитель­ный анализ, несомненно, может быть более широким, а не сосредотачиваться на одном, строго ограниченном регионе.

Некоторые регионы пригодны для согласованных исс­ледований, другие же — нет.

Но в политическом, социальном и культурном отношении различия между ними настолько велики, что их сравнение не может обеспечить совокупного знания.

Так, географическая близость не являет­ся ни единственным, ни лучшим критерием, определяю­щим относительную однородность этих стран. Некоторые страны могут быть расположены на различных континен­тах и тем не менее обладать поразительным сходством. Культурное родство или историческое наследие могут зна­чить больше, нежели географическая близость. Существу­ют и другие характеристики, по которым можно проводить сравнение стран, расположенных в различных уголках зем­ного шара.

Сравнение относительно похожих стран проводится на фоне отдельных или многих характерных для них особенностей. Однако, когда неоднородность области исследования очень велика, расплывчатые и слабые аналогии часто делают невозможным получение каких-либо значимых выводов. В тот момент, когда аналогия становится слишком неопределенной, может оказаться более эффективной стратегия сравнения контрастных стран.

ИТОГО:

· Сходства выбранных групп стран превалируют над теми различиями, которые существуют между ними

· Объединение может происходить не только на основе географического признака, но и на основе истории, культуры и т.д.

· Глубокое проникновение в предмет исследования (контроль одних переменных, которые рассматриваются исследователем как постоянные и изучение других)

· Опасность- сравнение тех структур, институтов, которые имеют общим только название

 


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 208 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Результаты замеров занести, в таблицу.| Контрастные страны.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)