Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Об утверждении критериев и показателей, применяемых при аттестации педагогических работников

Читайте также:
  1. I. Списочная численность работников
  2. I.Оценка профессиональных качеств работников
  3. II Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся
  4. II. Система показателей, характеризующих доходность акции
  5. II. Средняя численность работников
  6. III. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  7. IV. Движение работников

 

 

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», Положением о Министерстве образования и науки Мурманской области, утвержденным постановлением Правительства Мурманской области от 21.03.2014 № 133-ПП, п р и к а з ы в а ю:

 

1. Утвердить критерии и показатели, применяемые при аттестации с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям, педагогических работников

1.1. Общеобразовательных учреждений по следующим должностям:

1.1.1. Учитель (Приложение № 1);

1.1.2. Педагог-психолог (Приложение № 2);

1.1.3. Социальный педагог (Приложение № 3);

1.1.4. Учитель-логопед (Приложение № 4);

1.1.5. Преподаватель-организатор ОБЖ (Приложение № 5);

1.1.6. Педагог дополнительного образования (Приложение № 6);

1.1.7. Концертмейстер (Приложение № 7);

1.1.8. Старший вожатый (Приложение № 8);

1.1.9. Воспитатель (воспитатель группы продленного дня) (Приложение № 9);

1.1.10. Воспитатель (воспитатель общеобразовательных учреждений интернатного типа) (Приложение № 10);

1.1.11. Педагог-библиотекарь (Приложение № 11);

1.1.12. Тьютор (Приложение № 12).

1.2. Дошкольных образовательных организаций по должностям:

1.2.1. Старший воспитатель (Приложение № 13);

1.2.2. Воспитатель (Приложение № 14);

1.2.3. Педагог-психолог (Приложение № 15);

1.2.4. Учитель-логопед (Приложение № 16);

 

1.2.5. Учитель-дефектолог (Приложение № 17);

1.2.6. Музыкальный руководитель (Приложение № 18);

1.2.7. Инструктор по физической культуре (Приложение № 19);

1.2.8. Социальный педагог (Приложение № 20).

1.3. Образовательных организаций дополнительного образования:

1.3.1. Педагог дополнительного образования (Приложение № 21);

1.3.2. Тренер-преподаватель (Приложение № 22);

1.3.3. Методист (Приложение № 23);

1.3.4. Инструктор-методист (Приложение № 24);

1.3.5. Педагог-организатор (Приложение № 25).

1.4. Коррекционных образовательных организаций по должностям:

1.4.1. Учитель (Приложение № 26);

1.4.2. Воспитатель (Приложение № 27);

1.4.3. Учитель-логопед (Приложение № 28);

1.4.4. Педагог-психолог (Приложение № 29);

1.4.5. Социальный педагог (Приложение № 30);

1.4.6. Учитель-дефектолог (Приложение № 31).

1.5. Организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по должностям:

1.5.1. Воспитатель (Приложение № 32);

1.5.2. Педагог-психолог (Приложение № 33);

1.5.3. Социальный педагог (Приложение № 34).

1.6. Образовательных организаций среднего профессионального образования по должностям:

1.6.1. Преподаватель (Приложение № 35);

1.6.2. Мастер производственного обучения (Приложение № 36);

1.6.3. Руководитель физического воспитания (Приложение № 37);

1.6.4. Методист (Приложение № 38);

1.6.5. Методист колледжа искусств (Приложение № 39);

1.6.6. Преподаватель колледжа искусств (Приложение № 40);

1.6.7. Концертмейстер музыкального колледжа (Приложение № 41).

1.6.8. Концертмейстер (Приложение № 42).

1.7. Образовательных организаций культуры по должностям:

1.7.1. Преподаватель ДМШ, ДХШ, ДШИ (Приложение № 43);

1.7.2. Концертмейстер ДМШ, ДХШ, ДШИ (Приложение № 44).

1.8. Организаций здравоохранения:

1.8.1. Воспитатель (Приложение № 45)

1.8.2. Логопед (Приложение № 46)

1.8.2. Учитель-дефектолог, педагог-психолог (Приложение № 47).

2. Отделу общего, дополнительного образования и воспитания (Ахметшина С.И.) разместить указанные критерии и показатели на сайте Министерства образования и науки Мурманской области

3. Экспертам аттестационной комиссии Министерства образования и науки Мурманской области применять указанные критерии и показатели при проведении всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых с целью установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям.

4. Рекомендовать органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, руководителям государственных областных образовательных организаций довести до сведения педагогических работников настоящий приказ.

5. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя министра, председателя аттестационной комиссии Ковширу И.А.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Диапазоны баллов квалификационных категорий | Педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области | Если педагог-психолог набирает | Диапазоны баллов квалификационных категорий | Если педагогический работник по должности «педагог дополнительного образования» набирает | Педагогических работников общеобразовательных организаций интернатного типа Мурманской области |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнение| Министр Н.Н. Карпенко

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)