Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Русская революция 1905–1907 гг.: причины, развитие революционных событий, политические итоги.

Читайте также:
  1. II. Персонализм и революция XX века
  2. III. При формировании правильного произношения у детей с ринолалией и дизартрией наряду с развитием артикуляционной моторики проводится работа по развитию речевого дыхания. 1 страница
  3. III. При формировании правильного произношения у детей с ринолалией и дизартрией наряду с развитием артикуляционной моторики проводится работа по развитию речевого дыхания. 2 страница
  4. III. При формировании правильного произношения у детей с ринолалией и дизартрией наряду с развитием артикуляционной моторики проводится работа по развитию речевого дыхания. 3 страница
  5. III. При формировании правильного произношения у детей с ринолалией и дизартрией наряду с развитием артикуляционной моторики проводится работа по развитию речевого дыхания. 4 страница
  6. III. При формировании правильного произношения у детей с ринолалией и дизартрией наряду с развитием артикуляционной моторики проводится работа по развитию речевого дыхания. 5 страница
  7. IV. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ, ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ, ОРИЕНТИРОВКИ В ВЕЛИЧИНЕ, ФОРМЕ, ЦВЕТЕ

 

Причины революции:

1) нерешенность аграрно-крестьянского вопроса

2) сохранение помещичьего землевладения и малоземелья крестьян

3) высокая степень эксплуатации трудящихся всех наций

4) полное политическое бесправие и отсутствие демократических свобод

5) национальный вопрос

+ катализаторы:

экономический кризис 1900-1903 гг, поражение в русско-японской войне 1904-1905 гг.

задачи революции:

1) свержение самодержавия и установление демократического строя

2) ликвидация сословного неравноправия

3) введение демократических свобод

4) уничтожение помещичьего землевладения и наделение крестьян землей.

5) равноправие народов России

Движущие силы:

Рабочие, крестьяне, солдаты, матросы, интеллигенция, служащие, мелкая буржуазия.

Характер:

Буржуазно-демократический.

Этапы:

Всего 2,5 года (9 января 1905 – 3 июня 1907).

Начало революции – Кровавое воскресенье в Спб. Расстреляны рабочие, шедшие к царю с петицией, содержащей их просьбы:

- улучшение их материального положения

- созыв Учредительного собрания

- демократические свободы

убито более 1200 чел. В ответ рабочие начали строить баррикады. Царистские иллюзии пропалим.

1 этап (янв - сент 1905) – начало и подъем, развертывание вглубь и вширь.

Весенние и летние выступления рабочих в М, Одессе, Риге и Баку.

Восстание екстильщиков в Иваново-Вознесенске и создание там Совета уполномоченных депутатов – новый орган власти рабочих. Восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический» из-за приказа о растреле отказавшихся есть протухшее мясо.

Массовое движение крестьян и создание Крестьянского союза, выступавшего с политическими требованиями.

Правительство пошло на уступки и обещало созвать Булыгинскую Госдуму, но идея провалилась, т.к. революция развивалась, а государство предлагало законосовещательный орган с ограниченными избирательными правами.

2 этап (окт – дек 1905) высший подъем.

Всеобщая Октябрьская политическая стачка (более 2 млн). В ответ на нее издание Манифеста 17 октября «Об усовершенствовании государственного порядка», где царь обещал дать некоторые политические послабления и созвать законодательную госдуму на основе нового избирательного закона.

Бунты крестьян привели к отмене выкупных платежей. Выступления в армии и на флоте (Севастополь под рук-вом Шмидта). Декабрьские стачки в М, Чите, Харькове. Вооруженное восстание 10 декабря в М. Центр борьбы – Пресня. Неравные силы, решение о прекращении восстания Советом. В результате 11 декабря издан указ «об изменении положения о выборах в Госдуму». Это снизило накал – многие решили, что цель достигнута. Особенно буржуазно-либеральные верхи, начавшие создавать свои партии.

Партии либералов:

Название Кадеты «Союз 17 октября»
Образовалась В октябре 1905 на съезде «Союза освобождения» и «Союза земцев-конституционалистов» В ноябре 1905
Лидер Милюков Гучков
Интересы буржуазия и интеллегенция крупные промышленники, фин буржуазия, либ помещики
Программа -конституционная монархия -всеобщее избирательное право -широкие политические свободы -8-часовой рабочий день и право на стачки и профсоюзы. -Единая и неделимая Россия -конституционная монархия с сильной исполнительной властью царя и законод Думой -Единая и неделимая Россия -Решение аграрного вопроса, не касаясь помещиков (роспуск общины, вернуть отрезки, переселить на окраины)
Статус Оппозиция государству Готовы сотрудничать

Партии консерваторов:

В ноябре 1905 «Союз русского народа» и в 1908 «Союз Михаила Архангела»(черносотенцы).

Лидеры: Дубровин, Марков, Пуришкевич

Боролись: укрепление самодержавия, сохранение целой и неделимой России с господствующим положением русских, усиление церкви.

3 этап (янв 1906 – 3 июня 1907) спад революции.

Новый размах рабочего и крестьянского движения(в центре). Восстания моряков в Кронштадте. Национально-освободительные движения (Фин, Укр). Постепенно волна ослабевала.

Центр тяжести переместился на Государственную думу.

Выборы в I Госдуму:

Не всеобщие (кроме женщин, матросов, батраков, рабочих мелких предприятий).

Голос 1 помещика (2степенные)= 3 буржуазии(2степенные), 15 крестьян(4степенные), 45 рабочих(3степенные). Много крестьян – верили в их монархизм.

Цензы: возрастной до 25 и имужественные (чтобы было больше крупной буржуазии)

I Госдума (апрель-июнь 1906)

Состав: 34% кадетов, 14% октябристов, 23% трудовиков, 4% меньшевики. Черносотенцев и большевиков нет.

Законодательные права Думы были ограничены еще до ее созыва. В феврале 1906 Госсовет был преобразован в верхнюю законодательную палату и новые законы РИ сохранили самодержавную форму власти императора, т.е. он мог принимать законы без ее одобрения. Однако все же некоторые ограничения самодержавию – Дума получила право законодательной инициативы и ее участие было обязательным в принятии законов.

Имела право: направлят правительсву запросы, выражать недоверие и утверждать гос бюджет.

Программа: демократизации:

- ответственность министров перед Думой

- гарантия гражданских свобод

- всеобщее бесплатное образование

- аграрная реформа

- требования национальных меньшинств

- отмена смертной казни и полит амнистия.

Это правительство не приняло. Противостояние Думы и правительства.

Аграрный вопрос: 2 проекта: трудовиков и кадетов.

Оба за создание земельного фонда из казенных, монастырских, удельных и части помещ-х земель.

Но кадеты: у помещиков не трогать рентабельные земли, а изымаемые выкупать за счет гос-ва.

Трудовики: безвозмездное отчуждение с предоставлением владельцам трудовой нормы. Впоследствии еще радикальнее: полное уничтожение частной собственности.

Правительство никого не поддержала и через 72 дня распустила Думу.Усиление репрессий.

В апреле 1906 Столыпин стал министром внут дел и возглавил Совет министров. Центральная политическая фигура на завершающем этапе революции. Разработка и проведение аграрной реформы. Борьба с революционным движением, репрессии, т.к. пытался усилить гос власть.

II Госдума (февраль-июнь 1907)

Урезано избирательное право рабочих и крестьян. Против митингов и агитаций. Однако еще более левая, чем 1.

Состав: 19% кадетов,10% черносотенцев, 15% октябристов, 43% левый блок

Аграрный вопрос:

Черносотенцы Кадеты Трудовики Соц-дем
Помещичья земля неприкосноенна, общинную землю обрубами разделить между крестьянами. Отказались от идеи создания земельного фонда. Выкупить землю у помещиков за счет крестьян и гос-ва (пополам) Опять отчуждение и распределение по трудовой норме. Конфискация и создание местных комитетов по ее распределению.

Проекты конфискации напугали правительство – Дума, т.к. соц-дем обвинены в подготовке переворота. Правительство само провело государственный переворот: 3 июня новый избирательный закон. (нарушен однин из «Основных законов РИ», принятых в апреле 1906.) Конец революции.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Крестьянская реформа 19 февраля 1861 г. Условия освобождения и влияние реформы на дальнейшие социально-экономические процессы в России второй половины XIX в. | Великие реформы 60-70 гг. ХIХ в.: причины, основные цели. | Б. Присоединение Средней Азии и Казахстана к России | Г. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. | А. Положение основных слоев российского общества в пореформенное время | В. Контрреформы Александра III | Среднее образование – платное | Николай II как личность и государственный деятель. | Россия в Первой Мировой войне 1914-1918. | Деятельность 1 и 2 Гос. дум |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Социалистическое направление общественной мысли. Партии этого направления.| Национальный: русификаторские мероприятия. Шовинистические черносотенцы разжигали рознь. Аграрный: Столыпинская реформа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)