Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Основные задачи и функции деятельности ЦБ РФ
  4. II. Основные задачи и функции медицинского персонала
  5. II. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ НА 2011–2013 ГОДЫ И ДАЛЬНЕЙШУЮ ПЕРСПЕКТИВУ
  6. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  7. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.

Экономика-2 (макроэкономика)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Для направления 40.03.01 – «Юриспруденция»

(программа подготовки бакалавров)

Профили подготовки: «Гражданское и предпринимательское право», «Международное финансовое право», «Финансовое и налоговое право»

Одобрено кафедрой «Макроэкономика»

протокол № 5 от 10 июня 2013 г.

Зав.кафедрой

д.э.н., проф. Р.М. Нуреев

 

______________________

18 ноября 2013 г.

Москва 2013

УДК 330. 01. (073)

Э40

ББК 65.012я73

М 59

Рецензенты: Будович Ю.И., профессор кафедры «Макроэкономическое регулирование», доктор экономических наук; Барбанова С.А., доцент кафедры «Микроэкономика», кандидат экономических наук.

 

Р.М. Нуреев, В.Е. Корольков, Г.В. Будкевич, Е.М. Найдёнова,

И.А. Смирнова, Г.А. Терская, И.В. Хомутова

Экономика-2 (макроэкономика). Учебно-методически комплекс дисциплины для студентов второго курса, обучающихся по направлению 40.03.01 – «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавров) / Под ред. проф. Нуреева Р.М.- М.: Финансовый университет, кафедра «Макроэкономика», 2013. – 253 с.

 

Дисциплина «Экономика-2 (макроэкономика)» явля­ется дисциплиной гуманитарного, социального и экономи­ческого цикла и входит в перечень дисциплин вариативной части и соответствует ФГОС ВПО для направления 40.03.01 – «Юриспруденция».

Учебно-методически комплекс включает программу дисциплины (организационно-методический раздел, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины, технологическую карту дисциплины, тематику семинарских занятий, формы самостоятельной работы, систему оценивания, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, а также материалы для преподавателя и для студентов.

УМК дисциплины «Экономика-2 (макроэкономика)» подготовлена авторским коллективом кафедры «Макроэкономика» Финуниверситета под руководством проф. Нуреева Р.М. Большое внимание при изучении данной дисциплины уделено современным методам анализа экономической информации. В учебном процессе применяются современные технологии и методики обучения, развивающие аналитические способности, практические умения и навыки у студентов.

Учебное издание

Рустем Махмутович Нуреев

Владимир Евгеньевич Корольков

Галина Васильевна Будкевич

Елена Михайловна Найдёнова

Ирина Александровна

Галина Алексеевна Терская

Инна Валентиновна Хомутова

 

«Экономика-2 (макроэкономика)»

Учебно-методический комплекс

Компьютерный набор, верстка: Терская Г.А.

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л. Изд. № - 2013. Тираж 36 экз.

Заказ ____________

 

Отпечатано в Финансовом университете

 

 

Ó Кол. авт., 2013

Ó Финансовый университет, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая учебная программа дисциплины  
1.1. Цели и задачи дисциплины………………………………………..  
1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………………  
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины………………..  
1.4. Объём дисциплины «Экономика -2 (макроэкономика)» и виды учебной работы……………………..................................................  
1.5. Содержание дисциплины:  
  1.5.1. Программа учебной дисциплины «Экономическая теория (ч. 2 – макроэкономика)» …………………………………………  
  1.5.2. Новое в профессиональной области………………………  
  1.5.3. Междисциплинарные связи тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами………….....  
  1.5.4. Темы дисциплины, виды учебных занятий (учебно-тематический план)…………………………………………………  
1.6. Семинарские занятия ………………………………………………  
1.7. Самостоятельная работа………………………………………….  
1.8. Формы контроля и система оценивания ………………………….  
1.9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………  
2. Учебно-методические материалы по изучению дисциплины  
2.1. Планы семинарских занятий и рекомендуемая литература …….  
2.2. Вспомогательные учебно-методические и информационные материалы………………………………………………..………….  
4. Методические рекомендации для студентов  
4.1. Методические материалы по изучению дисциплины……………  
4.2. Методические рекомендации по выполнению форм самостоятельной работы………………..………………………….  
4.3. Методические материалы для текущего контроля успеваемости студентов…………………………………………………………….  
4.4. Методические материалы для промежуточной аттестации по дисциплине………………………………………………………….  

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Цели и задачи дисциплины

 

Качественное образование предполагает комплексное усвоение знаний и навыков в области теоретических основ экономики, в частности, микроэкономического и макроэкономического разделов экономической теории, а также умений ориентироваться в современной экономической ситуации.

Изучение дисциплины «Экономика-2 (макроэкономика)» способствует формированию системы знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

Цель дисциплины «Экономика-2 (макроэкономика)» — формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать роль правовых институтов в хозяйственной жизни и прогнозировать макроэкономические последствия изменения правовых норм.

Задачи дисциплины:

- теоретическое освоение студентами современных макроэкономических концепций и моделей, а также особенностей ведущих школ и направлений экономической науки;

- приобретение знаний о закономерностях функционирования современной экономики на макроуровне;

- приобретение практических навыков использования различных экономических методов для анализа тенденций развития современного общества в целом, а также российского общества в частности;

- ознакомление с текущими макроэкономическими проблемами России, институциональной структурой российской экономики, основными направлениями экономической политики государства.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТЕМА 2. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ | ТЕМА 4. ТЕОРИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ | ТЕМА 6. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ | Темы дисциплины, виды учебных занятий | Ориентировочное распределение баллов при комплексной оценке знаний | Тема 2. Роль государства в рыночной экономике | Тема 4. Теория экономического равновесия | И информационные материалы | Сущность финансов, их функции. | Налог представляет собой обязательный взнос в бюджет соответствующего уровня или внебюджетный фонд, осуществляемый экономическими субъектами в законодательном порядке. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: Ненаучное познание| Требования к результатам освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)