Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Негативное воздействие компьютера на человека

Читайте также:
  1. B) Прельщение войны и рабство человека у войны
  2. I. СОЗНАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
  3. Quot;Угроза, я в опасности". – И какая же эмоция генерируется под воздействием этого постоянного сигнала? Страх, разумеется.
  4. V2: Государственные гарантии прав и свобод человека и гражданина.
  5. VIII. Условия изменения человека и черты нового человека
  6. А) коммуникации - это доведение информации от одного человека до другого или групп людей с целью взаимопонимания, позволяющего повысить качество принимаемых решений;
  7. Автономное существование человека.

Несмотря на множество положительных факторов в использовании компьютера в обучении, необходимо помнить и об существующих отрицательных чертах данного вопроса, такие как возможное ухудшение здоровья. Известно, что здоровье – физическое, психическое и социальное благополучие человека и его способность адаптироваться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды. В настоящее время существует несколько проблем связанных с использованием компьютера:

1. психолого-педагогическая

2. физико-гигиеническая

3. дидактическая

Возможные проблемы:

- Неудачный выбор педагогического метода использования компьютера, т.е. насколько грамотно компьютер используется в обучении.

- Не будет ли компьютер тормозить интеллектуальное развитие ученика? Не произойдет ли срыва в развитии мыслительной деятельности? (т.к. известно, что работа на компьютере требует формально-логического мышления, а младшие школьники больше ориентируются на чувственное мышление и интуицию)

- Является ли компьютер тем средством, которое оказывает существенное влияние на всестороннее развитие?

- Не будет ли компьютер препятствием для получения опыта оперирования реальными объектами?

- При работе за компьютером происходит разрыв между чувством реальности и фантазией, желаемым и действительным. Ученики не готовы к извлечению пользы из непосредственного опыта работы с абстрактной информацией (Выхода пока не знает никто)

- Компьютер может ограничить общительность ребенка, разрушить межличностное отношение детей

При не соблюдении рекомендаций по режиму работы с компьютером может резко сократиться физическая активность детей, нарушение зрения и ряд других проблем вызванных электромагнитными излучениями и электростатическими напряжениями от монитора и других поверхностей. Ведь одним из важных негативных факторов воздействия компьютера на организм человека, является электромагнитное излучение. В литературе имеется целый ряд работ, свидетельствующих о влиянии слабых электромагнитных излучений на внутриклеточные изменения у животных, нарушение обменных процессов. У людей действие ЭМИ связывают с развитием катаракты, лейкемией, нарушением беременности.

Другим негативных фактором является электростатическое напряжение. У монитора образуется электростатическое поле, которое в рабочей зоне может быть выше допустимого уровня. Длительное пребывание в электростатическом поле, превышающем допустимые уровни, может отрицательно сказаться на самочувствии, нервной и сердечно-сосудистой системах.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Информатизация общества| Гигиенические требования к кабинетам вычислительной техники

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)