Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

Читайте также:
  1. A) Необходимые соглашения об эффективной связи между различными звеньями сети, реализованные в виде библиотек процедур, соответствующих уровню обработки сообщения
  2. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
  3. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. II. Требования к размещению дошкольных образовательных организаций
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  6. II. Требования к условиям хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий
  7. II. Требования техники безопасности при осуществлении охоты

 

В результате изучения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» студенты должны обладать следующими компетенциями:

понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления; стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей; умение оценивать последствия решений (ОК-15);

владение навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

способность принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

способность применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-5);

умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

умение находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества; способность определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31);

способность выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности (ПК-34)

способность к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- виды государственных решений и методы их принятия;

- виды и методы планирования;

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих;

владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

- навыками деловых коммуникаций;

- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ.

 


Содержание дисциплины


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи дисциплины| Тема 5. Методы и технологии разработки управленческих государственных решений в условиях неопределенности и риска

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)