Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__________________________ Твердотельная электроника ______________

(наименование учебной дисциплины)

Уровень основной образовательной программы ____________ бакалавриат _______________

(бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов)

Направление подготовки (специальность) ______________ 210100 _________________________

Профиль _____________ Микроэлектроника и твердотельная электроника ______

Форма обучения ____ очная ________________________________________________________

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Срок освоения ООП ___________ нормативный ________________________________________

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Рабочая программа дисциплины составлена на основании:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности)

210100 Микроэлектроника и наноэлектроника_______________________________

___________________________________________________________________________

утвержденного Министерством образования и науки РФ от «_ 21 _»_ декабря __ 2009 _ г. № 743 _

и с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки _____ 210100 ______________, разработанной ___________

2) Учебного плана направления подготовки (специальности) 21010 ________________

одобренного Ученым советом ГОУ ВПО «МГОУ» 22 февраля 2011 г., протокол № 6

Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Радиоэлектронных приборов и устройств ___________________________________

«_ 5 __» _ октября __ 2011 г., протокол № _ 1 _

Разработчики:

___ Ст. преподаватель _____ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	__ Самсонов В.А. ______ (инициалы, фамилия)
_____________________ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	_____________________ (инициалы, фамилия)

Рецензент (ы)

_____________________ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	_____________________ (инициалы, фамилия)
_____________________ (занимаемая должность)	_____________________ (подпись)	_____________________ (инициалы, фамилия)

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Твердотельная электроника» являются

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО).

Место дисциплины в структуре ООП

(Указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей).

2.1. Учебная дисциплина _____________________________________________

относится к циклу ___________________________________________________________

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- __________________________________________________________________________

(наименование предшествующих учебных дисциплин)

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

– __________________________________________________________________________

(наименование последующих учебных дисциплин)

2.4. Указать связь дисциплины с итоговой государственной аттестацией в виде государственного экзамена __________________________________________________

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: _________________________________________________________________

· Уметь:

_________________________________________________________________

· Владеть

________________________________________________________________

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц, _______ часов.

	Форма обучения
Очная	Очно-заочная	Заочная
Курс/ Семестр
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Консультации
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость	в час
в ЗЕ

В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Вуз может устанавливать другие виды учебных занятий.

Виды аудиторной учебной работы: Лк – лекции, Кс – консультации, См – семинары, Пз – практические занятия, Лр – лабораторные работы.

Виды самостоятельной учебной работы (СРС): КП – курсовой проект или КР – курсовая работ, РГР – расчетно-графическая работа, Реф – написание реферата, Тр – выполнение типового расчета, Дз – домашнее задание (решение задач, перевод текста, конспектирование, составление обзора), Лрп – подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов, Нир – научно-исследовательская работа.

Формы текущего контроля (ТК): Кол - устный опрос в виде коллоквиума; Т - письменный опрос в виде тестирования; КТ – компьютерное тестирование;

Кр - контрольная работа, ПКР - проверка курсовой работы или ПКП - проекта; От - отчет по лабораторной работе

Форма промежуточной аттестации (ПА): Зач - зачет, Экз - экзамен.

Содержание учебной дисциплины

Содержание разделов учебной дисциплины

№ раздела	Наименование раздела учебной дисциплины	№ семестра
1.
2.
…

Дата добавления: 2015-07-12