Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стресс как биологическая и психологическая категория

Читайте также:
  1. III. ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМИОТИКА ШИЗОФРЕНИЯ
  2. Iv. Методы коррекции эмоционального стресса
  3. А. Когнитивно ориентированная психологическая помощь
  4. Агрессия – психологическая стратегия защиты субъектной реальности личности, действующая на основе инстинкта.
  5. Адаптация к стрессу
  6. Антистрессовое подчинение
  7. Аутоанализ личного стресса
Феномен стресса, открытый Гансом Селье, получил широкое распространение как в науке, так и за её пределами. Зачастую этот термин применяется для обозначения целого ряда физиологических и психических состояний человека в трудных условиях (например, состояние физического напряжения, утомления, чувство тревоги и пр.). «Популярность» этого термина обусловлена реальным увеличением количества стрессов у людей, урбанизацией, увеличением темпа жизни, возрастанием числа межличностных взаимодействий (в том числе конфликтных), а также более явным несоответствием между биологической природой человека и условиями его социального существования [37]. История вопроса становления взглядов на природу стресса и стрессовых состояний свидетельствует о первоначальном его рассмотрении в контексте биологических проявлений. Так, Селье, изучая стресс в его гормональных и биохимических аспектах, предложил следующее определение: «стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование» [35].Продолжение физиологическому направлению исследований проблемы стресса положили работы У. Кеннона, И.П. Павлова, Э. Геллгорна, Л.А. Орбели, П.В. Симонова и др.Большой вклад в изучение механизмов адаптации организма к возмущающим факторам внёс У. Кеннон (создатель теории гомеостаза). По мнению учёного центральная и вегетативная нервная система обеспечивает мобилизацию организма для реализации наследственных программ «борьбы и бегства», способствуя тем самым поддержанию относительного постоянства. И.П. Павлов в результате исследования закономерностей протекания нервных процессов в критических условиях создал теорию экспериментального невроза (по своей сути являющегося стрессом). Отмечая существенную роль индивидуальных факторов, в частности, врожденного типа высшей нервной деятельности, Павлову удалось экспериментально подтвердить, что стрессовые ситуации могут приводить к значительным физиологическим нарушениям (например, возникновению устойчивой гипертензии, нарушению сердечной деятельности). В работах Л.А. Орбели механизмы стресса объяснялись через феномен «трофического» действия симпатических нервов. В результате проведённых исследований экспериментальное подтверждение получила установленная связь между нервной системой и её влиянием на обмен веществ в тканях.Американский учёный Мейсон считает общим знаменателем всех стрессоров активацию физиологического аппарата, ответственного за эмоциональное возбуждение, которое возникает при появлении угрожающих или неприятных факторов в жизненной ситуации взятой в целом.

Таким образом, согласно результатам многочисленных клинических наблюдений врачи, физиологи одними из первых отметили физиологические признаки стресса, патогенное влияние стрессоров на организм человека. В связи с чем, в биологическом значении, стресс определялся как процесс мобилизации защитных сил организма, то есть начальный этап управления приспособительными процессами.

Однако в результате ряда экспериментов выяснилось, что чрезвычайно сложная и чувствительная психика человека способна серьёзно модифицировать характер того «классического» стресса», который описывают биологические теории. Стало очевидным, что в создании концепции стресса весомая роль должна принадлежать теоретической и практической психологии.Первые работы, в которых понятие «стресс» фигурирует как важнейшая психологическая категория, по праву можно связать с именем Р. Лазаруса, Р. Ланьер, Фолкмен. Анализируя психические проявления синдрома, описанного Г. Селье, учёными было введенное понятие психологического (эмоционального) стресса.

Многолетние исследования психологического стресса подтвердили общность физиологических изменений, возникающих при физиологическом и психическом стрессе, и, в то же время, позволили говорить о некоторых важных различиях в механизмах их формирования. Если физиологический стресс возникает в связи с непосредственным физическим воздействием, то при психологическом стрессе влияние психических стрессоров (или комплексной стрессогенной ситуации) опосредуется через сложные психические процессы. Эти процессы обеспечивают оценку стимула и сопоставление его с предыдущим опытом. Стимул приобретает характер стрессора, тогда, когда в результате его психологической переработки возникает ощущение угрозы. Обычно это происходит в случае, если психологическая оценка обнаруживает очевидное несоответствие между требованиями среды и потребностями субъекта, его психическими и физическими ресурсами, необходимыми для удовлетворения этих потребностей. Субъективное отношение к стимулу, зависящее от неповторимого индивидуального опыта, личностных особенностей, характера когнитивных процессов и психического состояния, представляет собой важный психологический механизм, определяющий особенности и уровень стресса.

Таким образом, в исследованиях, касающихся психологического стресса, прослеживается попытки корреляции психических и физиологических компонентов. Признаётся, что содержание катехоламинов (адреналина и норадреналина) в крови с высокой вероятностью коррелируют с выраженностью эмоциональных переживаний и личностной предрасположенностью к ним. В частности, преобладание адреналина по сравнению с норадреналином связывают с возникновением реакций тревоги, страха, чувства беззащитности. Напротив, преобладание норадреналина предопределяет чувство решительности или гнева [16].

На основе полученных корреляций физиологических показателей и данных о протекании психических процессов и эмоциональных реакций учёные констатируют интегральные показатели, характеризующие особенности и глубину стрессового состояния человека.

Исследования длительного стресса в реальных условиях показывают, что не столько физический, сколько психический уровень адаптации является индикатором физического и психического состояний людей.

Рассмотрение единого феномена стресса в рамках специальностей разного профиля (в частности, физиологами, медиками, психологами) способствовало более углубленному изучению отдельных физиологических, психологических и социально-психологических проявлений стресса, закономерностей их развития, структур и функциональных механизмов, лежащих в основе этих проявлений.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 441 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ | Формы проявления стресса и динамика развития стрессовых состояний | Понятие психологического стресса. Теории и модели психологического стресса | Объективные и субъективные причины возникновения психологического стресса | Стратегии и стили преодоления психологического стресса | Понятие профессионального стресса | Виды и причины развития профессионального стресса | Понятие синдрома эмоционального выгорания в современной психологии | Симптомы эмоционального выгорания | Физиологические методы исследования |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
История развития научной концепции стресса. Основные подходы и теории стресса| Понятие и виды стресса. Дифференцировка стресса и других эмоциональных состояний человека

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)