Часть третья. Преподаватель об­вел ста­же­ров вни­ма­тель­ным взгля­дом

ОБЩАЯ СУДЬБА

ПРОЛОГ

Преподаватель об­вел ста­же­ров вни­ма­тель­ным взгля­дом. Он и сам был мо­лод, не­дав­но еще сто­ял на их мес­те, и сей­час ему от­ча­ян­но не хва­та­ло со­лид­нос­ти. Во вся­ком слу­чае, так он сам счи­тал.

- Сейчас мы с ва­ми про­ве­дем пер­вое по­ле­вое занятие, - ска­зал пре­по­да­ва­тель. Ру­ка са­ма со­бой по­тя­ну­лась к пе­ре­но­си­це. Все вре­мя хо­те­лось поп­ра­вить оч­ки. И за­чем толь­ко он вы­ле­чил свою бли­зо­ру­кость? Оч­ки до­бав­ля­ли бы солидности! - Ан­д­рей­, пов­то­ри за­да­ние.

Худенький маль­чик-под­рос­ток сде­лал шаг впе­ред и ло­ма­ющим­ся го­ло­сом про­из­нес:

- Идем по ули­це. Раз­г­ля­ды­ва­ем про­хо­жих сквозь Сум­рак. Со­об­ща­ем вам, ес­ли ви­дим Тем­ных или Свет­лых. Но ос­нов­ное вни­ма­ние - на не­ини­ци­иро­ван­ных Иных.

- Что де­ла­ем, ес­ли об­на­ру­жи­ва­ем не­ини­ци­иро­ван­но­го?

- Ничего, - твер­до ска­зал мальчик. - Со­об­ща­ем вам, пос­ле че­го дей­ст­ву­ем по об­с­та­нов­ке. Ини­ци­иро­вать Ино­го на­до в под­хо­дя­щий мо­мент вре­ме­ни, ког­да он бу­дет на­ибо­лее скло­нен к Све­ту.

- Что де­ла­ем, ес­ли за­ме­ча­ем прес­туп­ные дей­ст­вия Тем­ных?

- Ничего, - с яв­ным огор­че­ни­ем от­ве­тил мальчик. - Со­об­ща­ем вам, пос­ле че­го свя­зы­ва­ем­ся с До­зо­ром…

- Оставаясь на бе­зо­пас­ном расстоянии, - до­ба­вил преподаватель. - А ес­ли мы об­на­ру­жи­ва­ем прес­туп­ле­ние, со­вер­ша­емое людь­ми?

- Тоже ничего, - сов­сем уже мрач­но ска­зал подросток. - Мы толь­ко и де­ла­ем, что смот­рим!

Стажеры за­улы­ба­лись. Кро­ме маль­чи­ка, в строю сто­яли двое взрос­лых муж­чин и мо­ло­дая де­вуш­ка. По мне­нию пре­по­да­ва­те­ля, всех их ожи­дал чет­вер­тый­-пя­тый уро­вень. А вот маль­чик, воз­мож­но, до­рас­тет до вто­ро­го или да­же пер­во­го. За­дат­ки бо­ево­го ма­га у не­го бы­ли пре­вос­ход­ные.

- Спасибо, Ан­д­рей. Ты все пра­виль­но сфор­му­ли­ро­вал. Мы смот­рим. Мы толь­ко учим­ся. Яс­но? В Сум­рак не вхо­дить, зак­ли­на­ний не соз­да­вать. На­ша ос­нов­ная за­да­ча - ис­кать по­тен­ци­аль­ных Иных. И не ду­май­те, что это так прос­то. Иног­да тре­бу­ет­ся изу­чать че­ло­ве­ка нес­коль­ко ми­нут, что­бы об­на­ру­жить по­тен­ци­ал Ино­го. Меж­ду про­чим, Ан­то­на Го­ро­дец­ко­го об­на­ру­жи­ли во вре­мя та­ко­го учеб­но­го за­ня­тия. Сам Ге­сер и об­на­ру­жил.

Выждав нес­коль­ко се­кунд, пре­по­да­ва­тель по­шу­тил:

- Ну, я не Ге­сер, но со­би­ра­юсь до­рас­ти до Выс­ше­го.

Высший уро­вень ему со­вер­шен­но не све­тил. Впро­чем, ему и жить-то ос­та­ва­лось ме­нее по­лу­ча­са. Но пре­по­да­ва­тель это­го не чув­с­т­во­вал. В во­ро­хе ли­ний ве­ро­ят­нос­ти, ко­то­рые он мог бы прос­мот­реть, бы­ла лишь од­на-един­с­т­вен­ная, сов­сем не­за­мет­ная ни­точ­ка, ве­ду­щая к смер­ти.

Но имен­но сей­час де­сят­ки слу­чай­нос­тей скла­ды­ва­лись во­еди­но, и тон­кая нить на­ли­ва­лась кровью. К со­жа­ле­нию, пре­по­да­ва­те­лю бы­ло не до то­го, что­бы каж­дый час изу­чать свою судь­бу.

- Идем по Чис­топ­руд­но­му бульвару, - ска­зал он. - Ни­че­го не де­ла­ем, толь­ко смот­рим.

В ки­ло­мет­ре от них, в са­мом цен­т­ре, на Лу­бян­ке, ав­то­мо­биль наг­лу­хо зас­т­рял в проб­ке. Во­ди­тель-кав­ка­зец раз­вел ру­ка­ми, ви­но­ва­то гля­дя на пас­са­жи­ра. Тот мол­ча су­нул во­ди­те­лю нес­коль­ко ку­пюр и вы­лез из ма­ши­ны. Во­ди­тель спря­тал день­ги в кар­ман. Пос­мот­рел вслед пас­са­жи­ру, по­мор­щил­ся. Неп­ри­ят­ный ка­кой­-то. Вро­де и зап­ла­тил хо­ро­шо, но… Кав­ка­зец пос­мот­рел на ма­лень­кую икон­ку, прик­ле­ен­ную к при­бор­ной па­не­ли ста­рых «жи­гу­лей­», по­том на мед­ную бляш­ку с су­рой из Ко­ра­на. Мыс­лен­но поб­ла­го­да­рил и му­суль­ман­с­ко­го, и хрис­ти­ан­с­ко­го бо­гов, что по­ез­д­ка выш­ла ко­рот­кой. Не нра­вил­ся ему этот пас­са­жир!

Водитель был не­ини­ци­иро­ван­ным Иным, но не знал об этом. Се­год­ня его судь­ба мог­ла кру­то по­вер­нуть­ся.

Но - не сло­жи­лось. Он свер­нул в пе­ре­улок, поч­ти сра­зу же его тор­моз­ну­ла раз­бит­ная мо­ло­дая де­ва­ха, они сго­во­ри­лись о це­не и по­еха­ли на юго-за­пад.

Преподаватель ос­та­но­вил­ся нап­ро­тив ки­но­те­ат­ра «Ро­лан», за­ку­рил. Ска­зал, гля­дя на Ан­д­рея, ко­то­ро­му боль­ше всех сим­па­ти­зи­ро­вал:

- Читал «Де­нис­ки­ны рас­ска­зы»?

- Угу, - бур­к­нул маль­чик. Он был на­чи­тан­ным, «книж­ным» маль­чи­ком из хо­ро­шей семьи.

- Что мы мо­жем ска­зать, вспо­ми­ная рас­сказ «Шля­па грос­смей­сте­ра»?

- Что ма­лень­кий Де­нис Ко­раб­лев жил в очень прес­тиж­ном районе, - от­ве­тил маль­чик.

Девушка-стажер прыс­ну­ла. Она не чи­та­ла «Де­нис­ки­ны рас­ска­зы», ког­да-то дав­но ви­де­ла и бла­го­по­луч­но за­бы­ла те­ле­фильм, но иро­нию по­ня­ла.

- А еще что? - спро­сил пре­по­да­ва­тель с улыб­кой. Он ни­ког­да не ку­рил на хо­ду, пос­коль­ку вы­чи­тал в мод­ном жур­на­ле, что это не­со­лид­но. Сей­час каж­дая за­тяж­ка приб­ли­жа­ла его к смер­ти - но ни­ко­тин тут был сов­сем ни при чем.

Мальчик за­ду­мал­ся. Ему нра­ви­лась де­вуш­ка-маг и нра­ви­лось по­лу­осоз­нан­ное по­ни­ма­ние то­го, что он ум­нее.

- Еще мы мо­жем ска­зать, что грос­смей­сте­ры - лю­ди очень нев­ни­ма­тель­ные. У не­го шля­пу вет­ром унес­ло, а он не за­ме­тил.

- Допустим, - сог­ла­сил­ся преподаватель. - Но для нас, Иных, ос­нов­ная мо­раль это­го рас­ска­за - не на­до вме­ши­вать­ся в мел­кие че­ло­ве­чес­кие проб­ле­мы. Ско­рее все­го вы бу­де­те неп­ра­виль­но по­ня­ты ли­бо да­же ста­не­те объ­ек­том аг­рес­сии.

- Но ведь Де­нис­ка по­ми­рил­ся с грос­смей­сте­ром. Ког­да пред­ло­жил ему сыг­рать в шах­ма­ты.

- А это еще од­на муд­рая мысль! - под­х­ва­тил преподаватель. - Что­бы на­ла­дить от­но­ше­ния с че­ло­ве­ком, не на­до ни­ка­кой ма­гии. И да­же не на­до ста­рать­ся ока­зать ему ка­кую-то по­мощь. Глав­ное - раз­де­лить с че­ло­ве­ком его ув­ле­че­ния!

Преподавателя вни­ма­тель­но слу­ша­ли. Он лю­бил взять за при­мер ка­кую-ни­будь сказ­ку или дет­с­кую книж­ку и вы­вес­ти на ее ос­но­ве мас­су за­ни­ма­тель­ных ана­ло­гий. Это всег­да раз­в­ле­ка­ло уча­щих­ся.

В по­лу­ки­ло­мет­ре от них быв­ший пас­са­жир, иду­щий пеш­ком по Мяс­ниц­кой­, ос­та­но­вил­ся у га­зет­но­го ки­ос­ка. По­ис­кал в кар­ма­не ме­лочь, ку­пил «Ком­со­мол­ку».

Преподаватель по­ис­кал гла­за­ми ур­ну. Да­ле­ко. Он хо­тел бы­ло от­п­ра­вить оку­рок в пруд, на ра­дость ле­бе­дям, но пой­мал взгляд Ан­д­рея и пе­ре­ду­мал. Ну что ж это та­кое, три го­да как Свет­лый Иной­, а мел­кие гад­кие че­ло­ве­чес­кие при­выч­ки не про­хо­дят… Пре­по­да­ва­тель бод­ро по­шел к ур­не, от­п­ра­вил ту­да оку­рок, вер­нул­ся к ста­же­рам.

- Двигаемся даль­ше. И смот­рим, смот­рим, смот­рим!

Теперь его смерть ста­ла поч­ти не­из­беж­ной.

Немолодой муж­чи­на с га­зе­той в ру­ках до­ша­гал до стан­ции мет­ро «Чис­тые пру­ды». За­ко­ле­бал­ся, спус­кать­ся ли вниз. С од­ной сто­ро­ны, он спе­шил. С дру­гой­… день был слиш­ком хо­рош. Чис­тое не­бо, теп­лый ве­те­рок… гра­ни­ца ле­та и осе­ни, се­зон ро­ман­ти­ков и по­этов.

Мужчина не­то­роп­ли­во до­шел до пру­да, сел на ска­ме­еч­ку, от­к­рыл га­зе­ту. Дос­тал из кар­ма­на пид­жа­ка ма­лень­кую фляж­ку, глот­нул. Про­хо­дя­щий ми­мо бомж с пол­ным па­ке­том пус­тых бу­ты­лок вы­та­ра­щил­ся на муж­чи­ну, мед­лен­но об­ли­зы­ва­юще­го гу­бы пос­ле глот­ка. Про­си­пел, ни на что не рас­счи­ты­вая, но не в си­лах из­ба­вить­ся от при­выч­ки клян­чить все, что толь­ко мож­но:

- Не угос­тишь, бра­ток?

- Тебе не понравится, - спо­кой­но от­ве­тил муж­чи­на. Без вся­кой злос­ти или раз­д­ра­же­ния. Прос­то про­ин­фор­ми­ро­вал.

Бомж за­ко­вы­лял даль­ше. Еще три пус­тые бу­тыл­ки - и мож­но бу­дет ку­пить од­ну пол­ную. «Де­вя­точ­ку», кре­пень­кую, сла­день­кую, вкус­нень­кую «де­вя­точ­ку»… про­па­ди они все про­па­дом, бур­жуи, га­зе­ты чи­та­ют, а лю­ди тут с пох­мелья му­ча­ют­ся…

Именно в этот день цир­роз пе­че­ни у бом­жа пе­рей­дет в рак. Жить ему ос­та­ва­лось мень­ше трех ме­ся­цев. Но к про­ис­хо­дя­ще­му на буль­ва­ре это не име­ло ни­ка­ко­го от­но­ше­ния.

- Человек с па­ке­том, обыч­ный человек, - ска­за­ла девушка-стажер. - Ан­д­рюш­ка, ты у нас са­мый гла­зас­тый­, ви­дишь ко­го?

- Бомжа ви­жу… У мет­ро Свет­лый Иной! - Маль­чиш­ка встрепенулся. - Ва­дим Дмит­рич! Свет­лый Иной у мет­ро! Маг!

- Вижу, - пох­ва­лил его преподаватель. - Ини­ци­иро­ван лет де­сять на­зад. Маг. Пя­тый уро­вень. В До­зо­ре не ра­бо­та­ет.

Стажеры с вос­хи­ще­ни­ем пос­мот­ре­ли на пре­по­да­ва­те­ля. По­том Ан­д­рей сно­ва зак­ру­тил го­ло­вой. И ра­дос­т­но вы­па­лил:

- О! На ска­мей­ке! Тем­ный Иной­, не­жить! Вам­пир! Выс­ший вам­пир! Не­за­ре­гис­т­ри­ро­ван…

Мальчик на­чал по­ни­жать го­лос уже на сло­ве «не­жить». «Не­за­ре­гис­т­ри­ро­ван» он про­из­нес ше­по­том.

Но вам­пир ус­лы­шал. Сло­жил га­зе­ту, встал. Пос­мот­рел на маль­чи­ка, по­ка­чал го­ло­вой.

- Уходите. - Пре­по­да­ва­тель дер­нул Ан­д­рея за ру­ку, от­тас­ки­вая се­бе за спину. - Ухо­ди­те все, быс­т­ро!

Вампир шел к не­му - ши­ро­ким ша­гом, про­тя­ги­вая пра­вую ру­ку, буд­то со­би­рал­ся здо­ро­вать­ся.

Один из муж­чин-ста­же­ров дос­тал те­ле­фон, на­жал кноп­ку эк­с­т­рен­но­го вы­зо­ва. Вам­пир за­ры­чал и ус­ко­рил шаг.

- Стой! Ноч­ной Дозор! - Ва­дим Дмит­ри­евич под­нял ру­ки, соз­да­вая Щит Мага. - Ос­та­но­ви­тесь, вы за­дер­жа­ны!

Силуэт вам­пи­ра сма­зал­ся буд­то от быс­т­ро­го дви­же­ния. Де­вуш­ка-ста­жер зак­ри­ча­ла, пы­та­ясь соз­дать свой Щит, у нее ни­как не по­лу­ча­лось. Пре­по­да­ва­тель по­вер­нул­ся, гля­дя на нее, - и в этот миг что-то уда­ри­ло его в грудь, сжа­лось ко­лю­чим и жар­ким - и выр­ва­ло сер­д­це. Бес­по­лез­ный Щит гас, рас­се­ива­ясь в прос­т­ран­с­т­ве. Пре­по­да­ва­тель по­ка­чи­вал­ся, все еще не па­дая и бес­по­мощ­но смот­ря на кро­ва­вый бьющий­ся ком, ле­жа­щий у не­го под но­га­ми. По­том на­чал на­ги­бать­ся, буд­то пы­та­ясь схва­тить свое сер­д­це и за­пих­нуть об­рат­но в рас­по­ро­тую грудь. Мир вок­руг не­го по­тем­нел, ас­фальт прыг­нул нав­с­т­ре­чу - и он упал, вце­пив­шись в свое сер­д­це. Его пре­по­да­ва­тель­с­кая карь­ера выш­ла не слиш­ком дол­гой.

Девушка взвиз­г­ну­ла, ког­да удар об­ру­шил­ся на нее, от­ш­выр­нул меж­ду де­ревь­ями к са­мой про­ез­жей час­ти. Она ле­жа­ла по­пе­рек бор­дю­ра, виз­жа­ла, гля­дя на приб­ли­жа­ющу­юся ма­ши­ну цве­та гряз­но­го ас­фаль­та.

Машина ус­пе­ла за­тор­мо­зить.

Девушка взвиз­г­ну­ла еще раз, по­пы­та­лась под­нять­ся и толь­ко тог­да ощу­ти­ла страш­ную боль в по­яс­ни­це. Она по­те­ря­ла соз­на­ние.

Андрея вски­ну­ло вверх, при­под­ня­ло в воз­дух: буд­то кто-то хо­тел всмот­реть­ся ему в гла­за или впить­ся в гор­ло. Чей­-то го­лос шеп­нул:

- И за­чем ты ме­ня уви­дел, от­лич­ник?

Мальчишка зак­ри­чал, за­бил­ся в не­ви­ди­мых ру­ках. По­чув­с­т­во­вал, как на джин­сах рас­п­лы­ва­ет­ся пос­тыд­ное мок­рое пят­но.

- Тебя учи­ли сни­мать ауру? - спро­си­ла пустота. - Уч­ти, я по­чув­с­т­вую ложь.

- Нет! - зак­ри­чал Ан­д­рей­, из­ви­ва­ясь. Хват­ка не­ви­ди­мо­го вам­пи­ра чуть ос­лаб­ла.

И в этот мо­мент пе­ред его гла­за­ми свер­к­ну­ло. Один из муж­чин-ста­же­ров соб­рал-та­ки дос­та­точ­но Си­лы для бо­ево­го зак­ли­на­ния. Ну ра­зу­ме­ет­ся, не толь­ко па­ца­нам бы­ло ин­те­рес­но заг­ля­ды­вать в сле­ду­ющие раз­де­лы учеб­ни­ка…

Андрея рва­ну­ло, мир зак­ру­тил­ся вок­руг - и он бух­нул­ся в во­ду поч­ти пос­ре­ди­не пру­да, рас­пу­ги­вая тол­с­тых ле­ни­вых ле­бе­дей и наг­лых про­ныр­ли­вых уток. Уже от­ту­да, ба­рах­та­ясь в во­де, он уви­дел, как выс­т­ре­лив­ший Шо­ком муж­чи­на-ста­жер упал, а вто­рой­, зво­нив­ший по те­ле­фо­ну, бро­сил­ся бе­жать.

Андрей доп­лыл до до­ми­ка для ле­бе­дей­, вска­раб­кал­ся на де­ре­вян­ную плат­фор­му. Из до­ми­ка нес­ло птичь­им по­ме­том. Но маль­чиш­ка все-та­ки пред­по­чел до при­ез­да опе­ра­тив­ной груп­пы от­си­деть­ся пос­ре­ди пру­да. На сле­ду­ющий день его пос­ту­пок был от­ме­чен Ге­се­ром как един­с­т­вен­но пра­виль­ный в сло­жив­шей­ся си­ту­ации, а маль­чик по­лу­чил не­офи­ци­аль­ное пред­ло­же­ние по­ду­мать о ра­бо­те в До­зо­ре. Как го­во­рил при жиз­ни Ва­дим Дмит­ри­евич, «мер­т­вые ге­рои слу­жат где-то в дру­гом мес­те».

Учитывая си­ту­ацию, жертв бы­ло нем­но­го. Пре­по­да­ва­тель и один из ста­же­ров, ма­те­ма­тик по об­ра­зо­ва­нию. Мо­жет быть, у не­го не хва­ти­ло вре­ме­ни пос­чи­тать, что мо­жет про­ти­во­пос­та­вить Выс­ше­му вам­пи­ру не­обу­чен­ный маг пя­то­го уров­ня.

А мо­жет быть, он прос­то не хо­тел счи­тать.

Дата добавления: 2015-07-11