Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Главные качества руководителя

Читайте также:
  1. A) философское понятие, которое отражает единство качества и количества
  2. V1: {{19}} 19. Организация экспертизы качества медицинской помощи
  3. Анализ качества продукции.
  4. Анализ качества произведенной продукции
  5. Анализ качества товара
  6. Б). Масоны Британии - главные организаторы и исполнители Проекта.
  7. В зависимости от успеха новшества меняется статус соответствующего подразделения, его непосредственного руководителя и подчиненных.

Руководителю необходимы следующие важ­нейшие качества:

1. Непоколебимая смелость, основанная на знании само­го себя и своего дела. Ни один исполнитель не хочет иметь лидером человека, которому не хватает уверенности в себе и смелости. Ни один умный исполнитель не позволит, чтобы им долго руководил такой лидер.

2. Самоконтроль. Человек, не умеющий контролировать себя, не сможет контролировать и других. Самоконтроль дает хороший пример исполнителям, и умные исполнители будут подражать в этом лидеру.

3. Острое ощущение справедливости. Без честности и спра­ведливости ни один лидер не может рассчитывать на сохра­нение уважения исполнителей.

4. Четкость и определенность решений. Человек, кото­рый не способен принять твердое решение, показывает, что неуверен в себе, и не может успешно руководить другими.

5. Определенность планов. Хороший руководитель должен планировать свою работу и осуществлять свои планы. Лидер, который руководствуется догадками, не используя конкрет­ные осуществимые планы, подобен кораблю без руля. Рано или поздно он наткнется на скалы.

6. Привычка делать больше, чем обязан. Одно из необхо­димых руководителю качеств — делать самому больше, чем требуешь с исполнителей.

7. Вежливость и личная привлекательность. Мрачный и не­внимательный человек не может стать хорошим лидером. Ру­ководство требует уважения. Исполнители не будут уважать лидера, который не обладает располагающей личностью.

8. Сочувствие и понимание. Хороший лидер должен со­чувствовать исполнителям. Больше того, он должен пони­мать их проблемы.

9. Знание подробностей. Хороший лидер должен знать свое дело во всех деталях и частностях.

10. Готовность принять на себя всю ответственность. Хороший лидер должен быть готов принять на себя ответ­ственность за ошибки и недостатки своих исполнителей. Если он попытается избавиться от этой ответственности, он не останется лидером. Если кто-то из исполнителей допустил ошибку или проявил некомпетентность, лидер должен счи­тать, что ошибся он.

11. Сотрудничество. Хороший лидер должен понимать принцип сотрудничества, следовать ему и учить тому же исполнителей. Лидерство требует энергии и силы, а их дает сотрудничество.

Существуют две формы лидерства. Первая и наиболее эффективная — лидерство по согласию исполнителей, с их поддержкой. Вторая — лидерство насильственное, без со­гласия и сочувствия со стороны исполнителей.

История полна свидетельствами того, что насильствен­ное лидерство недолговечно. Достаточно вспомнить исто­рию падения и исчезновения диктаторов и королей. Это означает, что люди не будут бесконечно идти за лидером, навязанным им насильственно.

Примерами таких насильственных лидеров могут служить Наполеон, Гитлер и Муссолини. Их лидерство кратковре­менно. Единственное долговечное лидерство — это лидер­ство с согласия исполнителей.

Новые принципы управления включают все одиннадцать факторов лидерства, описанных в этой главе, так же как и некоторые другие факторы. Человек, который возьмет их за основу своей деятельности в качестве лидера, получит большие возможности в любой сфере жизни.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: МАЛЕНЬКИЙ ГЛУХОЙ МАЛЬЧИК, КОТОРЫЙ СЛЫШАЛ | КАК РАЗВИТЬ ВЕРУ | ФОРМУЛА ОБРЕТЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ | КАК ИДЕЯ СОЗДАЕТ СОСТОЯНИЕ | ШЕСТЬ СТУПЕНЕЙ ДНЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПОДСОЗНАНИЯ | ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ЛЮБЫЕ НУЖНЫЕ ВАМ ЗНАНИЯ | ПРОСТАЯ ИДЕЯ, ОКУПИВШАЯ СЕБЯ | ВООБРАЖЕНИЕ | ВОЛШЕБНЫЙ КОТЕЛ | ЧТО БЫ Я СДЕЛАЛ, ЕСЛИ БЫ ИМЕЛ МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАК ПЕРЕВЕСТИ ИДЕИ В НАЛИЧНОСТЬ| ДЕСЯТЬ ГЛАВНЫХ ПРИЧИН НЕУДАЧИ РУКОВОДСТВА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)