Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чистое золото

Читайте также:
  1. F{e все золото, что блестит
  2. В ЗОЛОТОМ ВЕКЕ
  3. Валюта, золото и бриллианты для номенклатурной бандократии
  4. Где же все-таки пугачевское золото?
  5. Глава пятая НЕ ВСЕ ТО ЗОЛОТО, ЧТО БЛЕСТИТ
  6. Глава седьмая. Золотой век
  7. Зет-Маш: золотой стандарт

 

Не нужно быть писателем, пастором или профессиональным оратором, чтобы основной ценностью считать творчество. Аннет Мозер-Уэлман, автор книги «Пять лиц гения», утверждает: «Самым ценным ресурсом, который вы привлекаете к своей работе и бизнесу, является творчество. Гораздо большее значение, чем то, что вы должны сделать, чем та роль, которую вы играете, чем ваш титул, чем ваш результат, имеют ваши идеи». Творчество — это чистое золото, независимо от того, чем вы занимаетесь ради хлеба насущного.

Несмотря на важность способности человека творчески мыслить, похоже, очень немногие люди обладают этим навыком в избытке. Писатель Скипп Росс описывает эту проблему в своей книге «Скажи «да» своим потенциальным возможностям»:

Исследование, выявляющее уровень творческих способностей людей разного возраста, показало, что высокий уровень развития творческих способностей в возрасте 40 лет имели 2 процента мужчин и женщин, в возрасте 35 и 30 лет — тоже 2 процента. Увеличение числа людей, обладающих высоким уровнем развития творческих способностей, начинается только с семилетнего возраста — 10 процентов. А среди пятилетних детей творческими способностями обладали 90 процентов! В диапазоне между пятью и семью годами 80 процентов творческих детей начинают думать, что не обладают такими данными, а в итоге вырабатывается соответствующая позиция: люди начинают отрицать эту исключительную, Богом данную способность.

Я не знаю, почему столь многие люди утрачивают свои творческие способности, но знаю, что это не должно быть неизбежным. Пабло Пикассо считал, что «каждый ребенок — художник; проблема в том, как сохранить в нем художника после того, как он вырастет».

 

КаждыЙ ребенок - художник; проблема в том, как сохранить в нем художника после того, как он вырастет. ПАБло ПикАссо

 

Если вы не в такой степени творческая личность, как вам хотелось бы, то можете изменить свой образ мышления, как это сделал я. Творческое мышление не всегда бывает прирожденным качеством, В сущности, я думаю, что люди мистифицируют прирожденную способность мыслить. Чаще всего творческое мышление — это умение компоновать мысли других по ходу дела. Даже великие художники, которых мы считаем необычайно одаренными от природы, учились у мастеров, основывали свои работы на том, что уже было сделано другими, и в основном сводили вместе массу идей и художественных манер, создавая в результате собственное, глубоко самобытное творение. Если вы начнете изучать историю изобразительного искусства, то увидите нити, проходящие через работы всех художников, и их направления, объединяющие их с другими художниками, которые жили задолго до них.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Первый этап. Изменяя мышление, вы изменяете и свои убеждения | Шестой этап. Изменяя свой подход к работе, вы изменяете свою жизнь | СЛЕДУЮЩИЙ УРОВЕНЬ | Найдите место для размышлений | Найдите место для формирования мыслей | В нужном месте в нужное время | Откройте свои идеи плодотворным мыслителям | Повторите весь процесс | Масштабное мышление позволяет вам быть лидером | Масштабное мышление помогает вам не погрязнуть в мелочах |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РАСКРАСЬ МОЙ МИР| Творческие мыслители соединяют несоединимое

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)