Ожидаемые результаты образования и компетенции по завершении освоения учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Конституционное право» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

Процесс изучения дисциплины «Конституционное право» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать: - основные понятия гуманитарных, общественных, экономических дисциплин (З-1); уметь: - работать с основными источниками информации (У-1) владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - оперировать основной терминологией гуманитарных, общественных, экономических дисциплин (В-1) знать: - конкретные задачи гуманитарных, общественных, экономических дисциплин (З-2); уметь: - осуществлять поиск информации по теме занятия (У-2); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - обобщать полученные знания в области конституционного права (В-2); знать: - основные современные теории и концепции гуманитарных, общественных, экономических дисциплин (З-3); уметь: - оперировать основными понятиями и терминами гуманитарных, общественных, экономических дисциплин. (У-3); владеть: - приемами публичной дискуссии по вопросам гуманитарных, общественных, экономических дисциплин (В-3).
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)	знать: - термины и понятия курса конституционное право (З-4); уметь: - грамотно и четко излагать мысли в устном и письменном виде (У-4); владеть: - навыками публицистического и научного стиля языка при выражении своих мыслей (В-4); знать: - основные этапы развития государственности (З-5); уметь: - выявлять и отражать в устной и письменной речи проблемный характер государственно-политических явлений (У-5); владеть: - навыками научной и публичной речи по вопросам российской государственности (В-5); знать: - современные политические и государствоведческие концепции (З-6); уметь: - отражать свои мысли в проблемных эссе, диалогах, публичных выступлениях (У-6); в ладеть: - навыками делового и консультативно общения и дачи квалифицированных заключений на поставленные вопросы (В-6).
- способность использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);	знать: - основные методы социальных, гуманитарных и экономических наук (З-7); уметь: - использовать методы смежных наук при описании основных категорий конституционно права (У-7); владеть: - методологией основных социальных, гуманитарных и экономических наук (В-7); знать: - методологическую основу науки конституционное право (З-8); уметь: - дифференцировать общенаучные и специальные методы социальных, гуманитарных и экономических наук при описании научных категорий конституционного права(У-8); владеть: - методологией социальных, гуманитарных и экономических наук (В-8); знать: - современные научные методы (З-9); уметь: - доказать наличие специального метода исследования в науке конституционного права, основываясь на современных методах исследования социальных, гуманитарных и экономических наук (У-9); в ладеть: - механизмом применения современных методов исследования (В-9).
- готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);	знать: - источники конституционного права (З-10); уметь: - работать с основными нормативными актами, содержащими нормы конституционного права (У-10); владеть: - методологией поиска нормативных правовых актов по теме занятия (В-10); знать: - иерархию нормативных правовых актов в РФ и зарубежных странах (З-11); уметь: - выявлять основные структурные элементы нормативного правого акта (У-11); владеть: - техникой определения структуры нормативных правовых актов (В-11); знать: - требования законодателя к структуре нормативного правового акта (З-12); уметь: - составлять проекты нормативных правовых актов различной юридической силы (У-12); в ладеть: - механизмом мониторинга (проверки) нормативного правового акта (В-12).
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);	знать: - основных субъектов конституционного права (З-13); уметь: - анализировать факторы, влияющие на реализацию конституционных норм, закрепляющих основы системы органов государственной власти (У-13); владеть: - приемами выявления превышение полномочий отдельными субъектами конституционного права (В-13); знать: - Правовой статус Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ, систему и структур судебной системы РФ (З-14); уметь: - выделять и анализировать статус государственных органов, не являющихся органами государственной власти (У-14); Владеть: - навыками анализа нормативных актов, закрепляющих основные полномочия органов государственной власти (В-14); знать: - систему и структуру органов государственной власти субъектов РФ, а также органов местного самоуправления и их взаимодействие с федеральными органами государственной власти (З-15); уметь: - давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам организации государственной власти в Российской Федерации (У-15); в ладеть: - навыками поиска и предупреждения нарушения законодательства основными субъектами конституционного права (В-15).
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);	знать: - основные механизмы защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина (З-16); уметь: - анализировать решения Конституционного Суда Российской Федерации, руководствоваться ими в своей профессиональной деятельности; (У-16); владеть: - навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, затрагивающих права и свободы человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (В-16); знать: - правила составления и базовые элементы основных юридических документов в области регулирование конституционных правоотношений (З-17); уметь: - правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере конституционно-правового регулирования общественных отношений (У-17); владеть: - толковать конституционно-правовые нормы, применяя различные способы и виды толкования (В-17); знать: - основные виды и формы юридических документов в сфере конституционного права (З-18); уметь: - правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере конституционно-правового регулирования общественных отношений; (У-18); в ладеть: - принимать правовые решения в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права (В-18).
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);	знать: - основные личные, политические. Экономические права и свободы человека и гражданина, закрепленные в Конституции РФ и международных правовых актах (З-19); уметь: - характеризовать место и роль института основ правового статуса личности в системе конституционного права и всей правовой системе России (У-19); владеть: - навыками определения значение конституционных основ статуса личности для профессиональной деятельности, формирования правосознания и правовой культуры, подтверждая свои выводы конкретными примерами; (В-19); знать: - содержание принципов правового статуса человека и гражданина, руководствоваться ими в своей профессиональной деятельности (З-20); уметь: - демонстрировать соотношение национального и международных правовых актов в области прав и свобод личности; (У-20); владеть: - выявлять и анализировать судебную практику по вопросам правового статуса отдельных категорий лиц в России (В-20); знать: - классификацию конституционных прав и свобод человека и гражданина, раскрывать их содержание, основываясь на знании Конституции Российской Федерации, законов и решений Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека (З-21); уметь: - уметь раскрывать значение норм международного права в признании и гарантировании прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации, подтверждая свои выводы конкретными примерами (У-21); в ладеть: - навыками сопоставления конституционные права со свободами, а также с гарантиями и обязанностями человека и гражданина (В-21).
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих проявлению коррупции (ПК-14)	знать: - основы проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (З-22); уметь: - выявлять положения нормативных правовых актов, способствующих проявлению коррупции (У-22) владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (В-22) знать: - практику проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов (З-23); уметь: - анализировать и оценивать проекты нормативных правовых актов (форму, цели и задачи, предмет правового регулирования, компетенцию органа, принявшего акт, содержание) на предмет соответствия установленным требованиям (У-23); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - основными приемами и способами проведения юридической экспертизы проектов нормативных актов (В-23); знать: - тенденции проявления коррупционной составляющей в нормативных правовых актах (З-24); уметь: - выявлять пробелы законодательства и неточности формулировок, способствующие проявлению коррупции. (У-24); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - частными приемами и способами проведения юридической экспертизы проектов нормативных актов (В-24).
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать: Сущность и структуру образовательных процессов (З-25); уметь: Проектировать учебный процесс с использованием современных технологий (У-25); владеть: Способами проектной и инновационной деятельности в правовом образовании (В-25); знать: Методы и формы самостоятельной работы обучающихся (З-26); уметь: Организовывать самостоятельную работу обучающихся с использованием современных технологий (У-26); владеть: Приемами интерактивных форм организации самостоятельной работы обучающихся (В-26);
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).	знать: - основные цели и задачи курса «Конституционное право» (З-27); уметь: - проводить воспитательные мероприятия в рамках занятий по конституционному праву (У-27); владеть: - приемами воспитательной работы (В-27); знать: - основные конституционные ценности и занимать активную жизненную позицию в области их охраны (З-28); уметь: - демонстрировать толерантность в своей профессиональной деятельности, в том числе и при преподавании основ конституционного права; (У-28); владеть: - владеть конституционно-правовой терминологией в области основ конституционного права (В-28); знать: - основные методы и способы построения занятия (З-29); уметь: - обосновывать ценность добросовестного исполнения профессиональных обязанностей в целях недопущения нарушений прав и свобод человека и гражданина (У-29); в ладеть: - использовать полученные знания о конституционных правах, свободах и обязанностях человека и гражданина при преподавании основ конституционного права (В-29).

Дата добавления: 2015-07-11