Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  3. IV. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  5. VIII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. А как насчет дисциплины?
  7. Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

Общекультурные компетенции

Профессиональные компетенции

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:

уметь:

владеть:

 

Примечание: примерные варианты тестов, задач, а также учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины – см. планы семинаров и рекомендуемую в планах литературу.

Структура и содержание дисциплины (модуля)

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: I семестр | Основы правового положения личности | Семинарские занятия ( 42 часа) | VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | В Российской Федерации (4 часа) | Государственный Совет Республики Татарстан (4 часа) | Самоуправления в Российской Федерации (2 часа) | Самостоятельная работа | Методика написания курсовой работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата| Очная форма. Дифференцированная тематика обучения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)