Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место учебной дисциплины в структуре ооп ВПО

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  4. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  5. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  6. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд

Дисциплина «Турбомашины АЭС» входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла.

Дисциплина, преподаваемая в шестом и седьмом семестрах обучения, формирует у студентов на базе ранее полученных знаний практические технологические навыки, необходимые инженеру при практической работе, специализирующемуся на эксплуатации, монтаже, ремонте и наладке турбинного оборудования атомных электростанций.

Знания, полученные в курсе ««Турбомашины АЭС»», используются при изучении последующих дисциплин «Насосы, вентиляторы, компрессоры», «Атомные электростанции», «Эксплуатация АЭС», «Ремонт оборудования АЭС», «Электрическая часть АЭС», а также при дипломном проектировании - основная часть и специальная часть.


3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. Знать (ПК-1, ПК-6): принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности элементов, узлов и турбинных установок в целом; методы проведения технических расчетов схем и конструкций установок; методы проведения научно-исследовательских и конструкторских работ по созданию оборудования; типовые методики инженерных расчетов; иметь практические навыки в конструкторско-технологической, исследовательской и организационно-управленческой деятельности в области проектирования турбинных установок АЭС; разбираться в нормативных и руководящих материалах, технической документации, в области турбинных установок.

2. Уметь (ПК-9, ПК-12):

2.1. Объяснить:

· процесс организации управления режимами работы тепломеханического оборудования;

· технологический процесс выработки электроэнергии на различных типах электростанций;

· возможные режимы работы ТЭС, ТЭЦ, АЭС;

· работу водяного пара в цикле Ренкина для простой тепловой схемы ТЭС и разных типов АЭС;

2.2. Осуществлять:

· расчет тепловых схем АЭС;

· определение параметров состояния воды и водяного пара и воздуха по термодинамическим таблицам и диаграммам;

· расчет потерь в установках преобразования энергии и их коэффициента полезного действия;

· выбор основного и вспомогательного тепломеханического оборудования.

3. Владеть / быть в состоянии продемонстрировать (ПК-1, ПК-2, ПК-3):

· способность и готовность использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области;

· способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического экспериментального исследования;

· готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способность привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 92 часа.

№ п/п Раздел учебной дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости[1] (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Лабораторные работы Практика Самост. работа
  Введение. Место турбины и турбоустановки в энергоблоке АЭС   1-2   - -    
  Принципиальное устройство и расчет паровой турбины   3-17   - -   Рубежный рейтинг 1
  Зачет              
  Конструкция деталей и узлов паровых турбин   1-5   -      
  Системы смазки, регулирования и защиты   6-11   -     Рубежный рейтинг 2
  Конструкции паровых турбин для эл. станций   12-14   -      
  Основы эксплуатации паровых турбин   15-17   -      
  Экзамен     - -     Экзамен
  Итого: 6/7 34/68   -      

Наименование тем и содержание лекционных занятий

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Семестр

Тема 1. Введение. Место турбины и турбоустановки в энергоблоке АЭС. – 4 час, УЗ – 3.

Основные определения. Принцип действия турбомашины. Классификация турбомашин.

Турбина и турбоустановка в энергоблоке АЭС. Типы турбин, применяемых на АЭС с различными конфигурациями реакторных установок. Основные законы перехода тепловой энергии в работу.

Классификация паровых турбин.

Основные понятия о работе турбин.

Основные элементы оборудования турбинных установок ТЭС и АЭС.

Литература [1 - 5, 8, 9].

СРС - 2 час.

Тема 2. Принципиальное устройство паровой турбины, 30 час, УЗ – 3

Истечение пара из сопел.

Турбинные решетки.

Преобразование энергии в турбинной ступени.

Активные, реактивные ступени, степень реактивности ступени.

Треугольники скоростей.

Относительный лопаточный КПД турбинной ступени.

Относительный внутренний КПД ступени.

Двухвенечные турбинные ступени.

Ступени с частичным подводом пара.

Ступени большой верности.

Необходимость и преимущества многоступенчатой конструкции турбины.

Парораспределение паровой турбины.

Превращение тепловой энергии в работу в паровой турбине.

Концевые уплотнения турбины.

Многоцилиндровые турбины.

Уравновешивание осевых усилий в турбине.

 

Литература [1 – 5, 7, 11 - 15].

СРС – 24 час.

Тема 3. Конструкция деталей и узлов паровых турбин. – 10 час, УЗ – 3.

Материалы.

Рабочие лопатки.

Валопровод турбины.

Статор паровой турбины.

Уплотнения.

Подшипники паровых турбин.

Установка турбоагрегата на фундаменте.

Валоповоротное устройство паровых турбин.

Литература [1, 2, 4, 5, 8, 9, 11 - 15].

СРС – 24 час.

Тема 4. Системы смазки, регулирования и защиты. – 12 час, УЗ – 3.

Система смазки подшипников, Система гидроподъема роторов.

Система регулирования и управления.

Автоматическая система защиты турбины.

Конденсационная установка и эжекторы.

Литература [1 - 4, 6, 8, 11, 12]

СРС – 16 час.

Тема 5 Конструкции паровых турбин для эл. станций. - 6 час, УЗ – 3.

Типы паровых турбин.

Турбины ЛМЗ

Турбины ХТЗ

Турбины привода питательных насосов.

Литература [1 - 4, 8, 9, 11, 12, 14 - 17].

СРС – 14 час.

Тема 6 Основы эксплуатации паровых турбин. – 6 час, УЗ – 3.

Стационарные и нестационарные режимы работы турбин и турбинных установок.

Вибрационная надежность турбоагрегата.

Неполадки и аварии узлов и деталей перовых турбин.

Литература [1, 2, 5 - 7, 9, 11, 14, 15].

СРС – 8 час.


 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)