Самообладание. Одним из краеугольных камней благородного характера является самообладание

Одним из краеугольных камней благородного характера является самообладание. Помогите своим детям — а в особенности стар­шим — осознать, что их величайшим достижением будет молча­ливая победа над самим собой, когда они научатся контролиро­вать свои запросы, держаться высоких стандартов в тех случаях, когда сверстники будут оказывать давление, и не уходить в сторо­ну от намеченной цели. «Кто управляет самим собой и обуздывает свои страсти, желания и страхи, тот выше любого царя» (Милтон).

Христос начал свое служение лишь после того, как побывал в пустыне, где постился сорок дней и ночей. Обретя посредством длительного поста моральную силу, он сумел справиться с иску­шениями сатаны. Уже с малых лет дети могут учиться самообла­данию. Чтобы оно стало частью характера, они должны воспиты­вать его в себе добровольно. Родители могут лишь давать советы и ободрять.

1. Установить распорядок. Дети могут научиться самодис­циплине, если будут соблюдать установленный распорядок дня: ложиться спать и вставать в определенное время, каждый день делать зарядку, вовремя выполнять уроки и заранее планировать свои дела. Распорядок должен быть реальным. Его ценность в том и заключается, чтобы ребенок отвечал стандартам, которые уста­новил для себя.

2. Ставить цели. Еще один способ — ставить цели, которых необходимо достичь, например, откладывать деньги на что-то, добиться успехов в учебе, спорте, самосовершенствовании и других сферах. Цели должны быть трудными, но досягаемыми. Лучше ставить краткосрочные цели, которых ребенок достигнет быстрее. Придя к одной цели, он может поставить перед собой следующую и так далее.

3. Отказаться от чего-то. Ребенок может научиться владеть собой, отказавшись от чего-то, что ему нравится. Он может ме­сяц не жевать жвачку, не есть конфеты, шоколад или десерты. Это Должно быть своего рода жертвой на протяжении определенного промежутка времени. Ребенок старше двенадцати лет может даже поститься один день в месяц с полным отказом от еды и напит­ков в течение 24 часов. Пост очищает тело, обостряет интеллект и развивает самообладание. Если сразу несколько детей вместе с Родителями желают взять за правило регулярный пост, они мо­гут наметить день заранее. Деньги, сэкономленные на продуктах, можно пожертвовать бедным.

4. Контролировать мысли. Еще один способ научиться самооб­ладанию — контролировать свои мысли. Разум человека склонен к праздности, критике, отрицанию, страху и порой к нездоровым мыслям. Требуется недюжинное самообладание, чтобы повернуть эту тенденцию вспять и заставить разум порождать чистые, доб­рые, позитивные и творческие мысли.

Чтобы обрести контроль над помыслами, установите для себя некоторые правила: как только я ловлю себя на плохой мысли, тут же заменяю ее на хорошую; когда я мысленно кого-то критикую, заменяю эту мысль на добрую; когда мой разум бездельничает или рождает нездоровые мысли, я читаю Библию; когда я тре­вожусь или чего-то боюсь, я ставлю перед собой новую цель. На первый взгляд этот метод может показаться слишком простым, но если постоянно следовать ему, со временем можно обуздать свои мысли.

Как только ребенок встанет на путь самодисциплины и твердо решит держаться намеченных целей, предложите ему свою под­держку. Если у него возникнет искушение все бросить и нарушить свои правила, поговорите с ним. Выясните, в чем проблемы, и посоветуйте, как сделать его проект более выполнимым. Если его цель кажется чересчур трудной, помогите ему поставить перед собой более реальную, достижимую цель. Пусть ребенок поймет, как ценно «держаться заданного курса», и побуждайте его довести начатое до конца.

Честность

Говорить неправду, красть, жульничать и обманывать — самое обычное дело для детей. Дети часто врут из страха. Они боятся, что если скажут правду, родители могут рассердиться и наказать их. Они воруют, жульничают или обманывают ради определен­ной выгоды, которую видят в этом для себя. Следуя данным сове­там, вы поможете им не бояться говорить правду и взять за пра­вило всегда быть честными.

1. Сделайте так, чтобы ребенок не боялся говорить правду. Когда маленький ребенок совершает несерьезную оплошность, — например, разбивает тарелку или проливает что-то на пол, — не повышайте на него голос и не кричите: «Кто это наделал?» Перепуганный ребенок не захочет сразу признавать свою вину. Чтобы быть от беды подальше, он будет отрицать свою причаст­ность к случившемуся. Лучше спокойно скажите: «Как я вижу, кто- то разбил тарелку. Интересно, кто бы это мог быть?», окидывая взглядом комнату в надежде на добровольное признание. Когда ребенок признается, уладьте проблему как можно более мирным способом. Пусть у ребенка останется впечатление, что нет ничего страшного в том, чтобы говорить правду.

Когда ребенок совершает более серьезный проступок, вам мо­жет потребоваться больше времени и терпения, чтобы добиться признания. Когда ребенок все же сознается, скажите ему, что гор­дитесь его честностью. Пусть он сам предложит способы искуп­ления своей вины. И опять же, пусть у него останутся приятные ощущения от того, что он сказал правду.

2. Воспитывайте моральную смелость. Помогите ребенку осо­знать, как ценно говорить правду в стесненных обстоятельствах, когда это грозит ему потерей друзей, денег, болезненным уни­жением или лишними заботами. Особо подчеркните, что порой нелегко быть настолько бесстрашным, но это очень важно для благородства характера.

3. Рассказывайте о примерах честности. Вдохновляйте детей к честности рассказами о людях, у которых был соблазн посту­пить нечестно, но им хватило моральной смелости, чтобы ска­зать правду. Можете рассказать о том, как некий человек покупал что-то в магазине, и ему дали сдачу на 100 рублей больше, чем следовало. В то время он очень нуждался в деньгах, но все же ска­зал мысленно сам себе: «Мне не пришло бы в голову продать свою честность даже за миллион долларов. Так зачем я буду продавать ее за доллар и двадцать пять центов?»

4. Пример родителей. Самое большое влияние на детей оказы­вает пример родителей. Когда они обманывают, хотя бы даже по мелочи, — например, говорят «ложь во спасение» или слегка иска­жают правду, — ребенок подвергается дурному влиянию, и тогда никакие наставления и нравоучения не смогут изгладить пример нечестности.

5. Положительная похвала. Если ребенок проявил смелость и сказал правду, похвалите его словами: «Я так и знал(а), что ты скажешь правду». Этим вы зададите ребенку правильный эталон, которому он захочет соответствовать.

Целомудрие

Быть целомудренным — значит быть в половой чистоте, не иметь интимных контактов вне брака, не участвовать в гомосексуальных или прочих сексуальных извращениях. Дети и взрослые должны соблюдать целомудрие по следующим причинам:

1. Божье повеление. «Не прелюбодействуй» — такую заповедь Израилю написал Бог Своим перстом на каменных скрижалях. В новозаветные времена это повеление вступило в еще большую силу: «Или не знаете, что неправедные Царства Божия не наследу­ют? Не обманывайтесь: ни блудники, ни идолослужители, ни пре­любодеи, ни малакии, ни мужеложники» (1 Кор. 6:9).

2. Отклонение от правильного пути. Молодежь и взрослые, которые совершают аморальные половые акты, становятся окол­дованы своим грехом. В результате они пренебрегают тем, что действительно важно в жизни. Они могут забыть о своей работе, обязанностях и целях. Это может привести их к поражению во всех сферах жизни. Кроме того, это уводит их с «прямого и узко­го пути», по которому довольно трудно идти даже тем, кто чист сердцем.

3. Духовный конфликт. Дух Божий стремится привести каж­дого человека на пути праведности. Когда же человек совершает аморальный поступок, он вступает в конфликт с Божьим Духом — или с собственной совестью. Отсюда возникает чувство вины, способное спровоцировать душевные страдания и даже умствен­ное помешательство. Сексуальная чистота, напротив, приносит гармонию с Божьим Духом и умиротворение.

4. Распад отношений. Секс, задуманный Богом для того, что­бы теснее связать мужчину и женщину, в действительности мо­жет разрушить отношения, если люди занимаются им вне брака. Когда молодые люди спят друг с другом, не будучи женаты, они не берут на себя никакой ответственности за свои отношения. А потом, когда они сталкиваются с некоторыми трудностями пов­седневного быта, их отношения нередко рушатся, хотя могли бы быть здравыми и правильными. Если же, состоя в законном бра­ке, один из супругов нарушает верность другому, их отношениям может настать конец, и основная ячейка общества — семья — рас­падется.

5. Чистый взгляд. Целомудренная жизнь просветляет лицо и делает взгляд человека чистым, а это невозможно купить ни за какие деньги.

Самый лучший способ привить детям целомудренность — са­мим родителям жить согласно этому принципу и демонстриро­вать детям свои убеждения на этот счет. Кроме того, родителям следует избегать любого легкомысленного отношения к без­нравственности: не смеяться над вульгарными рассказами, не смотреть фильмы сексуального содержания и не держать в доме аналогичные журналы. К теме целомудрия следует относиться с почтением. Как только дети будут четко понимать этот принцип, искренне призовите их всегда следовать этому высокому стандар­ту поведения.

Надежность

Это значит быть ответственным в своей работе, следовать указа­ниям и делать работу так качественно, как от нас этого ждут. Это также означает вовремя приходить на встречи, выполнять обеща­ния, обязательства и поручения. Сюда же относится требование доводить начатое до конца и держать свое слово. Как говорили в старину: «Слово человека крепче алмаза». В некоторых культурах любой предпочтет умереть, чем нарушить данное слово.

Вдохновить ребенка к этой добродетели можно рассказами о том, как молодые люди проявляли благонадежность вопреки серьезным трудностям. Например, как Авраам Линкольн взял по­читать книгу у своего друга, жившего в соседнем городе, а потом прошел пешком несколько миль, чтобы вернуть ее, как обещал. Вы можете предложить детям повесить на стене девиз. Например, такой: «Делай то, что должен сделать, независимо от того, хочется тебе или нет». Можно взять это за правило и следовать ему.

От благонадежности человека напрямую зависит его успех в жизни. В промышленной сфере, например, надежность зачастую ценится выше, чем наличие навыков или опыта работы. Один промышленник однажды сказал: «Дайте мне надежного человека, и я смогу обучить его профессии, но с человеком, на которого нельзя положиться, я ничего не смогу сделать, как бы хорошо он ни был подготовлен».

Дата добавления: 2015-12-08