Порядок выполнения работы. Задание 1. Выполнить начальные установки.

Задание 1. Выполнить начальные установки.

На осциллографе С1-117 установить:

· СИНХР. в положение «А и Б»;

· V/дел. каналов «А» и «Б» в положение 0,2 V;

· ВРЕМЯ/ДЕЛ. в положение 1 mS;

· РЕЖИМ каналов «А» и «Б» в положение ~;

· синхронизация в положение АВТ., ВНУТР.;

На генераторе Г3-18 установить:

· шкала вольтметра в положение 31,6 V;

· пределЫ шкалы вольтметра в положение 1 V (30 dB);

· ВНУТР. 600 Ω в положение Вкл.;

· Внеш. Нагрузка Ω в положение 600;

· Рег. выхода в крайнее левое положение;

· ЧАСТОТА Hz в положение 20;

· МНОЖИТЕЛЬ ЧАСТОТЫ в положение ´10;

На лабораторном стенде установить:

· Усилитель в положение ВЫКЛ.;

· R₁, R₂, R₃, C₁, C₂ в отпущенное состояние;

Включить тумблеры СЕТЬ генератора Г3-18 и осциллографа С1-117, включить блок питания лабораторного стенда в сеть электропитания.

Задание 2. Наблюдение сигнала на входе лабораторного стенда.

а) подключить канал «А» осциллографа к разъему Осц. выход (сигнал на выходе фильтра), а канал «Б» осциллографа к разъему Осц. вход (сигнал на входе фильтра) лабораторного стенда, выход генератора сигналов – к разъемам Генер. вход лабораторного стенда, СОБЛЮДАЯ ПОЛЯРНОСТЬ;

б) на генераторе по внутреннему вольтметру, изменяя положение ручки РЕГ. ВЫХОДА, установить значение 0,25 V (соответствует переменному напряжению 200 mV на входе лабораторного стенда;

в) на экране осциллографа должен отображаться синусоидальный сигнал (сигнал канала «Б»);

г) вращением ручки УРОВ. (уровень синхронизации) осциллографа добиться устойчивого изображения сигнала на экране;

д) изменяя положение ручки РЕГ. ВЫХОДА генератора, по шкале осциллографа более точно установить амплитуду сигнала равной 200 mV и поддерживать ее на протяжении всей работы;

е) с помощью регулятора канала «Б» осциллографа расположить наблюдаемый синусоидальный сигнал на экране таким образом, чтобы его верхняя граница совпадала с верхней линией сетки осциллографа.

Задание 3. Исследование АЧХ и ФЧХ полосового фильтра.

а) на лабораторном стенде установить переключатель в положение ПФ;

б) на лабораторном стенде перевести переключатель Усилитель в положение ВКЛ;

в) на экране осциллографа должен появиться второй синусоидальный сигнал (сигнал канала «А»);

г) с помощью регулятора канала «А» осциллографа расположить наблюдаемый синусоидальный сигнал в нижней половине экрана осциллографа;

д) увеличивая частоту сигнала от 200 Гц до 100 кГц вращением ручки ЧАСТОТА Hz и переключением МНОЖИТЕЛЬ ЧАСТОТЫ генератора, с помощью осциллографа снять амплитудно-частотную (АЧХ) и фазо-частотную (ФЧХ) характеристики полосового фильтра;

е) повторить пункты б – д для различных значений R и C, поочередно включая соответствующие переключатели R₁, R₂, R₃, C₁, C₂ (значения сопротивлений и емкостей для каждого фильтра приведены в Таблице 1);

ж) перевести переключатели R₁, R₂, R₃, C₁, C₂ в отпущенное положение.

Задание 4. Исследование АЧХ и ФЧХ фильтра нижних частот.

а) установить переключатель стенда в положение ФНЧ;

б) повторить действия пункта д задания 3 для следующих частот сигнала: 30, 100, 200, 500, 1000, 1500, 2000, 2500, 3000, 3500, 4000, 4500, 5000, 10000, 15000, 20000 Гц;

в) повторить действия пункта б для различных значений R и C, поочередно включая соответствующие переключатели R₁, R₂, R₃, C₁, C₂;

г) перевести переключатели R₁, R₂, R₃, C₁, C₂ в отпущенное положение.

Задание 5. Исследование АЧХ и ФЧХ фильтра верхних частот.

а) установить переключатель стенда в положение ФВЧ;

б) повторить действия пункта д задания 3 для следующих частот сигнала: 2, 4, 6, 8, 10, 15, 20, 40, 60, 80, 100, 150 кГц (при частотах выше 15 кГц следует поддерживать уровень входного сигнала постоянным, как указано в пункте д задания 2);

в) повторить пункт б для различных значений R и C, поочередно включая соответствующие переключатели R₁, R₂, R₃, C₁, C₂.

Перевести Рег. выхода в крайнее левое положение и выключить приборы. Выключить тумблеры СЕТЬ генератора Г3-18 и осциллографа С1-117, отключить источник питания лабораторного стенда.

Построить АЧХ и ФЧХ исследуемых фильтров, по полученным АЧХ определить частоты среза и полосы пропускания.

Таблица 1

Тип фильтра	R1	R2	R3	C1	C2
ПФ	680кОм	300 кОм	150 кОм	1,3нФ	3,3 нФ
ФНЧ	10 кОм	4,3 кОм	2,4 кОм	0,2 нФ	1 нФ
ФВЧ	47 кОм	10 кОм	6,8 кОм	4,7 нФ	10 нФ

Список рекомендуемой литературы

1. Шило В. Л. Линейные интегральные схемы. – М.: Сов. радио, 1979.

2. Быстров Ю. А., Мироненко И. Г., Хижа Г. С. Электронные цепи и устройства. – СПб.: Энергоатомиздат, 1999.

3. Опадчий Ю.Ф., Глудкин О.П., Гуров А.И. Аналоговая и цифровая электроника. Полный курс: Учебник для вузов. – М.: Горячая Линия – Телеком, 2000. – 768 с.

4. Гусев В. Г. Электроника и микропроцессорная техника: Учеб. для вузов. – М.: Высш. шк., 2004.

5. Степаненко И. П. Основы микроэлектроники: Учеб. пособие для вузов. – М.: Лаб. базовых знаний, 2003.

Дата добавления: 2015-12-08