Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  4. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  5. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  6. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд

И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

_____________________________________________________________

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ

 

Направление подготовки

Экономика

Менеджмент

 

Квалификация (степень)

«БАКАЛАВР»

 

 

Санкт-Петербург

 


 

УТВЕРЖДАЮ

Ректор БАТиП

 

Т.И.Власова

«__» ______2014

 

Обсужден

на заседании МС БАТиП

«___»_______2014г.

 

Хорошилов В.А.,

 

Информационные ресурсы Интернет: Учебно- методический комплекс. - СПБ.: БАТиП, 2014.- 67 с.

 

Учебно –методический комплекс подготовлен с учетом требований к содержанию и уровню подготовки бакалавра по вопросам информационных технологий по направлениям подготовки:

080100.62 Экономика

080200.62 Менеджмент

 

 

Подписано в печать __ __ 2014 г.

Формат 60х84/16 Тираж 180 экз.

Редакционно-издательский отдел БАТиП

 


Оглавление

I.Программа учебной дисциплины.. 4

1.1. Цели и задачи дисциплины.. 4

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.. 4

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины.. 5

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 7

1.5. Содержание дисциплины.. 10

1.5.1. Содержание разделов дисциплины.. 10

1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 12

1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий. 12

1.6. Примерная тематика курсовых проектов (работ). 15

1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 15

1.7.1. Перечень учебной литературы.. 15

1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 17

II.Методические указания по изучению учебной дисциплины.. 17

2.1. Общие методические указания. 17

2.2. Методические указания по самостоятельной работе. 20

2.1.1. Задания для самостоятельной работы студентов. 25

2.3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям. 27

2.3.1. Учебно-методические материалы по подготовке к практическим занятиям 29

2.4. Методические указания по подготовке контрольных работ (рефератов) 37

III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций. 37

3.1.Примерные тесты для контроля полученных знаний. 37

3.2. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету. 46

IV. Вспомогательные материалы.. 51

4.1.Глоссарий. 51

V. Разработчики и эксперты УМК дисциплины.. 68

5.1. Разработчик: 68

5.2. Эксперт: 68

 

 


 

I.Программа учебной дисциплины

 

Цели и задачи дисциплины

 

Целью изучения учебной дисциплины «Информационные ресурсы Интернет» является овладение студентами знаниями в сфере современных информационных технологий, рассмотрение направлений использования Интернет в экономике и менеджменте, возможностей и преимуществ использования глобальных сетей.

Получение системных знаний и умений, позволяющих выпускникам академии легко адаптироваться в условиях быстроразвивающихся информационных технологий. Это соответствует современным социально-экономическим запросам общества к подготовке бакалавров в высших учебных заведениях в новых социально-экономических условиях.

Задачами изучения дисциплины являются:

формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций по данному направлению подготовки в соответствии с требованиями ФГОС ВПО;

 

Место дисциплины в структуре ООП

 

Учебная дисциплина относится к базовой части Математического и естественнонаучного цикла ФГОС ВПО 3-го поколения и изучается во втором семестре.

Дисциплина «Информационные ресурсы Интернет» входит в блок дисциплин по выбору студентов и является логическим продолжением дисциплины «Информатика».

 

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)