Читайте также:
|
|
Согласно классификации исторические экскурсии входят в группу тематических экскурсий, имеющих большой познавательный и воспитательный потенциал. Они организуются как эпизодические мероприятия или циклы экскурсий и по содержанию могут носить обзорный характер или подразделяться на следующие тематические виды: историко-краеведческие, археологические, этнографические.
Историко-краеведческие экскурсии сосредоточиваются на изучении одного или нескольких значительных событий или ознакомлении с определенным периодом в развитии края.
Археологические экскурсии предполагают знакомство с памятниками, доступными для экскурсионного показа, изучение результатов археологических раскопок и находок (постройки и следы древних поселений, погребений, городищ; орудия труда, утварь, оружие, украшения и т.д.).
Этнографические экскурсии позволяют изучать быт, народные промыслы, традиции, обряды, культуру в их историческом развитии.
В 1950-1980 -е гг. самыми распространенными по тематике и объему экскурсионного обслуживания были историко-революционные и военно-исторические экскурсии, согласно классификации выделявшиеся в отдельные виды тематических экскурсий. В конце XXв. спрос на них упал, их отнесли к экскурсиям исторической тематики, и туристические предприятия стали возвращаться к их разработке в соответствии с запросами потенциальных клиентов или при появлении новых исторически значимых объектов (например, историко-культурного комплекса "Линия Сталина").
Предмет исторической экскурсии — памятники материальной и духовной культуры, исторические места, связанные с революционной, боевой и трудовой славой белорусского народа, с малой родиной знаменитых людей, прославивших Беларусь (рис. 7.1).
Экскурсии исторической тематики выполняют важную идейно-воспитательную роль, их цель — формирование чувства гордости, любви и уважения к истории родной страны; задачи — популяризация историко-культурного наследия,формирование умения давать оценку прошлого во взаимосвязи с настоящим и будущим рассматриваемых исторических событий и явлений, определение роли личности в истории и, конечно же, воспитание бережного отношения к памятникам прошлого.
Экскурсии по историческим местам страны — это не только популяризация памятников старины. Их важными функциями остаются научно-познавательная и воспитательная, в своем единстве содействующие формированию и воспитанию одного из основных качеств личности — патриотизма.
На историко-краеведческих экскурсиях люди открывают для себя историю улиц и зданий, знакомятся с памятниками героям, архитектурными ансамблями, мемориальными досками, узнают об исторических явлениях, примечательных фактах из жизни предков.
Наиболее оптимальным считается построение маршрута экскурсии по хронологическому принципу, хотя не исключены также тематический и тематико-хронологический (или комплексный) принципы. Если расположение объектов показа затрудняет хронологический подход, экскурсовод должен обеспечить логическую последовательность изложения материала, опираясь на документальный ряд в соответствии с важнейшими требованиями к тексту экскурсии — точность, достоверность и научность.
Особенностью содержания экскурсий на различные исторические темы является отражение исторической эпохи через характеристику социально-экономической формации, роли народа и личности в истории. Сообщая познавательную информацию о развитии общества, науки, культуры и искусства в ту или иную эпоху, экскурсовод способствует расширению кругозора участников экскурсии, обогащает их духовный мир. Его оценка событий и людей, имеющих отношение к определенным экскурсионным объектам, должна быть объективной. Большое значение имеет подлинность объектов, играющих роль вещественного исторического источника, она определяет важность очерченных экскурсоводом вопросов и влияет на впечатления экскурсантов.
Вещественными историческими источниками выступают памятные места, события, сооружения, связанные с различными видами деятельности (общественной, культурной, производственной и пр.) людей, произведения их материального и духовного творчества, имеющие историческую, художественную или научную ценность,
а именно:
♦ исторические памятники — сооружения, места событий, ставших важнейшими вехами в истории человечества;
♦ мемориальные памятники, связанные с жизнью и деятельностью выдающихся личностей (ученых, писателей, деятелей искусств, полководцев, героев войны и труда);
♦ памятники истории, науки, техники (в том числе военной), промышленности и быта;
♦ памятники археологии — курганы, городища, стоянки, земляные валы, древние надписи, рисунки, захоронения и т.д.;
♦ памятники архитектуры — здания (жилые, культовые, промышленные, общественные), мавзолеи, крепостные и надгробные сооружения (или их фрагменты), мосты, триумфальные арки, различного рода постройки, представляющие интерес с точки зрения истории архитектуры;
♦ памятники искусства (как отдельно взятые, так и связанные с архитектурными сооружениями), имеющие художественную ценность (скульптурные памятники и монументы, объекты садово-паркового искусства, произведения монументальной живописи, изобразительного и декоративно-прикладного искусства).
Поскольку объекты исторических экскурсий чаще всего мно-гоплановы, приемы их презентации могут носить комплексный характер. Реконструкция — воссоздание исторических событий или целой эпохи с привязкой к месту, где они происходили. Наряду с ней применяется локализация места событий. Если экскурсионные объекты имеют не только историческую, но и художественную либо культурно-архитектурную ценность, экскурсовод использует исторический, искусствоведческий или архитектурный анализ, рассказывает о стилях определенной эпохи, деятельности и судьбах ее выразителей.
Включение в экскурсию мест археологических раскопок, подтверждающих историческую ценность объектов, действует на воображение экскурсантов. Если объекты раскопок законсервированы (как, например, Минское замчище), можно осмотреть находки археологов, хранящиеся в экспозициях исторических и краеведческих музеев, а также познакомиться с дополнительным иллюстративным материалом. Последний может быть представлен в виде письменных и вещественных источников информации (фотокопии, картографические материалы, репродукции и пр.) из портфеля экскурсовода.
Памятники истории и культуры — наглядное свидетельство непрерывной связи поколений, включая и современное
Развитие общества, изменение его структуры, свершение ярких событий дают импульс для рождения новых памятников. Задача экскурсовода — освещать историческое прошлое с учетом современных процессов,технологий, достижений, чтобы придать актуальность историческому материалу экскурсии.
Следует обращать внимание экскурсантов на заботу государства о реставрации и охране памятников прошлого, включенных в экскурсионный показ. В настоящее время под охраной государства находятся более 17,5 тыс. недвижимых памятников истории и культуры Республики Беларусь, миллионы музейных экспонатов. Множество городских застроек признаны имеющими историческое значение.
В настоящее время перечень зарегистрированных материальных ценностей определяется "Списком памятников истории и культуры республиканского значения" (1988), "Сводом памятников истории и культуры" (1984-1988), а также дополнительными списками памятников по каждой из шести областей и Минску.
Поиски новых путей финансирования реставрационных работ, использование внебюджетных источников привели к формированию на базе части исторической застройки Верхнего города в Минске акционерного общества "Старый Минск". Было принято решение о создании аналогичного товарищества "Старый Брест", а также обществ для восстановления исторической застройки ряда белорусских городов. Показателем уровня восстановительных работ в Беларуси является реставрация замкового комплекса "Мир" с использованием средств ЮНЕСКО. Проект реставрации был награжден знаком и дипломом "Европа Ностра". Можно рассчитывать,что образование фонда обновления Борисоглебской церкви в Гродно, Международного фонда "Несвиж" даст положительные результаты. В условиях ожидания экономической стабильности было бы уместно предоставить свободу экономической деятельности учреждениям данного типа, используя льготное налогообложение для них и их спонсоров.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 840 | Нарушение авторских прав