Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как раскрыли Наполеона

Читайте также:
  1. Египет в XVIII – начале ХIX в. и экспедиция Наполеона Бонапарта.
  2. ИНТУИЦИЯ НАПОЛЕОНА
  3. Франция против Европы. Россия против Франции в Отечественной войне 1812 года. Поражение Наполеона

К началу XIX века Россия достигла своего наивысшего территориального расширения: от границ со Швецией на Западе до границ с Испанией в Калифорнии. При этом единая централизованная государственная система начала потрескивать на сгибах. Княжеству Финляндскому Александр даровал всеобщее избирательное право. В американских колониях государеву власть практически полностью заменял Устав Российско-Американской компании, которая одно время даже выпускала собственные деньги и вела собственные внешнеторговые операции. В общем, государственной власти были нужны профессионалы государственного управления, новые принципы деятельности власти и тонко рассчитанная политика. «План государственного уложения» Сперанского был в этом смысле проектным документом, которым следовало руководствоваться в государственном переустройстве.

Однако в 1811 году начинать реформы было не просто неразумно, но и запредельно опасно. Поэтому созданные в стране учебные заведения высшего уровня - Пажеский корпус и Царскосельский лицей - готовили кадры больше на перспективу. Главной потребностью страны были военные кадры, и в армию шли университетские студенты, совсем молодые. Военное дело ввели в свою программу Московский и Юрьевский университеты. Буквально накануне войны - в начале весны 1812 года - в Московском университете возникает «Общество любителей математических наук» - для изучения важнейших разделов стратегии и тактики, вождения колонн, топографии и так далее. Фактически это была военная школа ускоренного типа на общественных началах. Президентом был избран Н.Н. Муравьев. Впоследствии общество было преобразовано в Московское училище для колонновожатых.

Стремившийся во что бы то ни стало сокрушить Англию, Наполеон задумал поход в Индию через Россию. Отменно налаженная агентурная разведка - в числе информаторов русского Генштаба был даже Талейран - сделала свое дело. За два года до начала войны военный министр Барклай де Толли разработал общий план кампании против Бонапарта. Кутузов же реализовал на практике то, что было задумано Барклаем, с учетом конкретных условий складывавшейся обстановки. Война, впоследствии названная народной, стала тем самым поворотным моментом в российской истории. Тогда военные реально творили государственную политику в интересах не только государственной, но и национальной безопасности. Именно в войне 1812 года в России впервые столкнулись профессиональные военные и дипломатические императивы государственной политики. Военные, устами фельдмаршала Кутузова, предлагали закончить войну на границах империи, предоставив Европе, Англии, самостоятельно решать ее проблемы с Наполеоном. Дипломатию России определял и фактически осуществлял Александр I, который еще после Аустерлица и Прейсиш-Эйлау понял, что с военной точки зрения Наполеон превосходит его абсолютно во всем. Поэтому он решил переиграть «маленького капрала» в искусстве дипломатическом. Александр предполагал, что после войны главенствовать в Европе будет тот, кто сумеет не просто сколотить антинаполеоновскую коалицию, но приведет ее в Париж. Для этого нужно было идти в Европу, что и было сделано. Замысел Александра осуществился в полной мере.

После войны Россия однозначно заняла лидирующее положение в европейской политике. Она играла первую скрипку в первом проекте европейской глобализации, именовавшемся «Священный союз».

Однако за дипломатические успехи прилось расплачиваться внутриполитическими проблемами. Либеральные идеи проникали в Россию со всех сторон: из Европы — с офицерами армии-победительницы, из Америки - с чиновниками русско-американской кампании, которые хотели еще большей экономической самостоятельности, из Польши и Финляндии, так и остававшихся «русской заграницей». Офицеры жаждали учиться. Статус победителей и впечатления от Европы будоражили их сознание, они хотели получить теоретические знания.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)