Читайте также:
|
2. Тенденции развития семьи в современном мире.
3. Основные функции семьи и их характеристика.
4. Ролевая структура семьи. Семейные роли и лидерство.
5. Динамика развития семьи. Жизненный цикл семьи.
6. Типы супружеских отношений.
7. Адаптация супругов в семье.
8. Супружеские конфликты и их профилактика.
9. Психологическая устойчивость брака.
10. Психология эмоциональных отношений. Феномен любви.
11. Модели выбора спутника жизни.
12. Родительство как социокультурный феномен.
13. Психологические особенности детско-родительских отношений.
14. Принципы построения эффективной коммуникации в детско-родительских отношениях.
15. Типы семейного воспитания.
16. Виды нарушений семейного воспитания.
17. Психологическая характеристика прентального периода.
18. Рождение ребенка и взаимодействие с ним на разных возрастных этапах его развития.
19. Взаимоотношения поколений в семье.
20. Процессы дестабилизации и распада семьи: характеристика, причины..
21. Психологические условия сохранения и гармонизации брачных отношений.
22. Мотивы и типы семейного воспитания.
23. Основные проблемы семейного воспитания.
24. Виды и причины возникновения нарушений семейного воспитания.
25. Методы диагностики детско-родительских отношений.
Практикоориетированные вопросы:
1. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Семья как социальное явление».
2. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Матриархат – первобытное домашнее хозяйство женщины».
3. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Семья в Древней Греции».
4. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Семья в эпоху феодализма».
5. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Семья в условиях капиталистической формации».
6. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Советская семья».
7. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Христианская семья».
8. Создайте презентацию с аналитическим анализом по теме: «Брак и семья в исламе».
9. Выполнить аналитическое задание по теме: «Родители как субъекты воспитательной деятельности».
10.Выполнить аналитическое задание по теме: «Дисгармоничные типы воспитания как фактор риска в развитии ребенка».
11. Выполнить аналитическое задание по теме: «Цели и задачи коррекционной работы в области проблем воспитания в семье».
12. Составьте таблицу, куда включается описание таких факторов, как наследственность, среда, объективные условия и субъективные характеристики семьи. Ответьте на вопрос, какова роль каждого из факторов в процессе развития ребенка.
13. Выбрать из предложенного ниже списка литературы одну психодиагностику рассказать о методике ее применения в процессе психологической работы с семьей.
14.Провести одну из предложенных психодиагностик («Ролевые ожидания и притязания в браке» - А.Н. Волкова) с оформлением практического вывода.
15. Провести одну из предложенных психодиагностик («Ролевые ожидания и притязания в браке» - А.Н. Волкова) с оформлением практического вывода.
16. Провести одну из предложенных психодиагностик («Распределение ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская) с оформлением практического вывода.
17. Провести одну из предложенных психодиагностик (удовлетворенность браком- В.В. Столин, Г.П. Бутенко, Т.Л. Романова) с оформлением практического вывода.
18. Разработать модель эффективного взаимодействия в семье с детьми дошкольного возраста.
19. Разработать модель эффективного взаимодействия в семье с детьми подросткового возраста.
20. Разработать модель эффективного взаимодействия в семье с детьми – старшеклассниками.
21. Составить таблицу «Качества ответственных родителей».
22. Подготовить мини- проект «Как преодолеть негативные последствия развода».
23. Подготовить мини- проект «Условия стабильности детско-родительских отношений».
24. Подготовить мини- проект «Семейная политика как фактор формирования семейных отношений».
25. Подготовить мини- проект «Стереотипный образ мужчины и женщины в образах массовой коммуникации».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Андреева Т.В. Психология современной семьи. СПб, 2011.
2. Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования. – М.: Ось-89, 2009.
3. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – М.: Гардарики, 2009.
4. Лидерс А.Г. Психологическое обследование семьи. – М.: Академия, 2006.
5. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М., 2008.
6. Психология семьи: хрестоматия. – М., 2010.
7. Шнейдер Л.Б. Основы семейной психологии. – М., 2010.
8. Целуйко В.М. Психология современной семьи. – М.: ВЛАДОС, 2010.
Дополнительная литература:
1. Богомягкова О. Н. Психодраматическая помощь детям в ситуации развода родителей // Журнал практ. психолога. – 2014. – № 4. – С. 144-152. – Спец. вып.: Психодрама: теория и практика
2. Вепренцова, С. Ю. Особенности семейного консультирования в рамках детского центра / С. Ю. Вепренцова и др. // Семейная психология и семейная терапия. — 2012.— № 4.— С. 54-68.— Библиогр.: с. 68.
3. Гагай, В. В. Семейное консультирование: учеб. / В. В. Гагай.— СПб.: Речь, 2010.— 316 с.
4. Дубинская, В. «Дети наступают», или основы психологического консультирования родителей / В. Дубинская // Журнал практического психолога.— Б.м. — 2010.— № 6.— С. 193-213.— Библиогр.: с. 213.
5. Ежова, Н. Н. Рабочая книга практического психолога / Н. Н. Ежова.— Ростов н/Д: Феникс, 2008.— 314, [2] с. — (Психологический практикум).
6. Елизаров, А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: учеб. пособие для студентов вузов / А. Н. Елизаров.— М.: Ось-89, 2005.— 352 с.
7. Елизаров, А. Н. Учебная программа "Психология семьи и семейное консультирование" / А. Н. Елизаров // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2013.— № 4.— С. 3-12.
8. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учеб. пособие / О.А. Карабанова.— М.: Гардарики, 2004.— 319 с. — (Psychologia Universalis).
9. Мамайчук, И. И. Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения: учеб. пособие / И. И. Мамайчук, М. И. Смирнова.— СПб.: Речь, 2010.— 371, [13] с.: ил.— (Современный учебник).
10. Навайтис, Гедеминас. Семья в психологической консультации / Г. Навайтис; под ред. Д. И. Фельдштейна.— М.: Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 1999.— 224 с. — (Библиотека педагога-практика).
11. Немов, Р. С. Психологическое консультирование: учеб. / Р. С. Немов. — М.: Юрайт, 2011.— 575 с.
12. Практикум по семейной психотерапии: современные модели и методы: учеб. пособие для врачей и психологов / под ред. Э. Г. Эйдемиллера.— СПб.: Речь, 2010.— 424, [8] с.
13. Сатир, Вирджиния. Как строить себя и свою семью / В. Сатир.— М.: Педагогика - пресс, 1992.— 200 с.
14. Старшенбаум, Г. В. Как стать семейным психологом: интерактивный учебник: тесты, упражнения, ролевые игры / Г. В. Старшенбаум.— М.: Психотерапия, 2007.— 476, [4] с. — (Золотой фонд психотерапии).
Интернет-ресурсы:
1. Аксенов М. М. Психология развития личноти и поведения в семьях разводящихся родителей / М.М. Аксенов, Л.Н. Авдеенок // Вестн. Томск. гос. пед. ун-та. – 2009. – № 5. – С. 124-128; То же [Электронный ресурс] // КиберЛенинка: [сайт]. – М., 2012. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-razvitiya-lichnosti-i-povedeniya-detey-v-semyah-razvodyaschihsya-roditele...
2. Алексеева Е. Н. Развитие представлений о семье и образе родителя в системе детско-родительских отношений // Теория и практика общественного развития. - 2012. - № 12. - С. 173-176; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-predstavleniy-o-semie-i-obraze-roditelya-v-sisteme-detsko-roditelskih-otnosh... (27.11.2014)
3. Грицай Л. А. Некоторые аспекты подготовки старшеклассников к семейной жизни // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 47-52.
4. Карпенко А. А. Влияние условий воспитания на формирование образа семьи в подростковом возрасте // Изв. Южного федерал. ун-та. Техн. науки. - 2011. - Т. 123, № 10. - С. 205-211; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-usloviy-vospitaniya-na-formirovanie-obraza-semi-v-podrostkovom-vozraste
5. Крутых А. В. Представления молодежи о семье // Междунар. журнал экспериментального образования. - 2014. - №6-1. - С. 39-40; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/predstavleniya-molodezhi-o-semie
6. Кузнецова Е.В. [Электронный ресурс]. URL: http://www.dissercat.com/content/sotsializatsiya-detei-v-semyakh-razvedennykh roditelei#ixzz3RWu2TdcX
7. Лагойда Н. Г. Проблема подготовки современной молодежи к браку и пути ее решения // Вестн. Бурятского гос. ун-та. 2013. № 5..С.82-87; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-podgotovki-sovremennoy-molodezhi-k-braku-i-puti-ee-resheniya
8. Маслов Е. И. Воспитательные стратегии, ориентирующие старших подростков на семью как ценность средствами проектной деятельности // Соврем. проблемы науки и образования. - 2013. - № 1; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://www.science-education.ru/107-8504
9. Москвитина С. С. Формирование у старшеклассников брачно-семейных ценностей // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 66-67.
10. Позднякова Н. А. Средства повышения уровня сформированности ответственного отношения подростков в семье // Мир науки, культуры, образования. - 2011. - №4-1. - С. 58-62; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-povysheniya-urovnya-sformirovannosti-otvetstvennogo-otnosheniya-podrostkov-k... (27.11.2014)
11. Сапоровская М. В. Стрессы межпоколенного взаимодействия: развод как предиктор защитного совладающего поведения подростков // Психол. наука и образование. – 2013. – № 1. – С. 57-64; Возможность скачать стать (открыть ссылку)
12. Урбанович Л. Н. Нравственные основы семьи и брака. Система работы со старшеклассниками и родителями. - М., 2009. - 256 с.
13. Хахина Н. В. Семейные ценности, как фактор воспитания подростка // Вестн. Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова. Сер.: Педагогика. Психология. Социал. работа. Ювенология. Социокинетика. - 2013. - Т. 19, № 4. - С. 120-123; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://elibrary.ru/download/77921273.pdf (2
14. Якушенко Е. Г. Поведенческие и эмоциональные особенности подростков из разведенных семей // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. – 2007. – № 44. – С. 500-504; То же [Электронный ресурс] // Кибер Ленинка: [сайт]. – М., 2012. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/povedencheskie-i-emotsionalnye-osobennosti-podrostkov-iz razvedennyh-semey#ixzz3RWqzb...
[1] В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования по направлению подготовки 050400 - Психолого-педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр»)
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав