Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

P.S. Христос воскрес!

Читайте также:
  1. Жених мой — Христос; Ему я служу и ради Него храню мою чистоту. Он и душу и тело мое охраняет от всякой скверны.
  2. Как исцелял людей Иисус Христос?
  3. ПИТАННЯ 27. Ісус Христос – центральна постать в християнстві
  4. Христос так жил и нам завещал
  5. Христос, наш Первосвященник Нового Завета
  6. Чему учил Иисус Христос

Я забыл про методики.

Сегодня 14 апреля 2012 года. Суббота. Завтра Пасха, праздник известный и любимый многими. Но, к сожалению, не все знают его истинное значение, а оно куда более глубоко, чем куличи и «крашенки». Это праздник выхода из рабства. Бог выводит человека из мира зависимостей и низших страстей в мир, подвластный Великому Замыслу, на новый, очень высокий уровень сознания, чтобы тот, наконец-то, реализовал громадный потенциал, который был в него когда-то заложен. Свобода, воспринимаемая людьми, к сожалению, как очередной повод найти себе очередную другую зависимость, на самом деле предназначена для воплощения величайшего плана Творца здесь на земле.

При чем здесь Пасха и методики? Какая связь?

А что такое МЕТОДИКА? Это теория, обобщение чьего – либо опыта, некие принципы, выведенные из закономерностей. Так? Так, и не так.

Теория всегда останется теорией. Методика всегда будет отличаться от жизни, потому что в жизни есть конкретные люди - Я или ТЫ, а кроме того, есть СИТУАЦИЯ, и именно ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС как раз Я или ТЫ должны найти ответ на эту ситуацию. РОДИТЬ, вынуть из себя то самое правило, о котором нам когда-то говорили на уроке. Вокруг меня было всегда много замечательных педагогов, но сегодня, особенно в школах, в основной своей массе я редко вижу ЛИЧНОСТИ. Я слишком часто вижу уставших людей, обремененных исполнением своих обязанностей и подчиненных каким-то навязанным извне правилам и законам. Что могут родить эти люди? Таких же зомби, как и они. А где творчество? А где поиск и рождение нового, неведомого? Рабство. Рабский труд на чужом поле. Египет.

Посмотрите на выдающихся людей – они не похожи на всех. Пальцы Владимира Горовица стоят не так, как сегодня учат в школах. Рождественский дирижирует не так, как учат в дирижерском классе, потому что он ЖИВЕТ этим. Он выражает в момент исполнения не принципы, а СЕБЯ. И это абсолютно понятно. Точно так же мы разговариваем друг с другом, выражаем свои мысли, убеждаем, ругаемся, смеемся - а где здесь принципы? Где-то глубоко, но все облачено ЖИЗНЬЮ.

Поэтому, ИМХО, сколько бы ты методических книг ни прочитал, сколько бы литературы ты ни проштудировал, фильмов ни просмотрел – если ты будешь ориентироваться только на правила и принципы, твои дела будут печальными. Ты будешь интересно играть только тогда, когда музыка родится ВНУТРИ тебя. Ты станешь классным педагогом, когда ты сам будешь живой МЕТОДИКОЙ, и когда именно твое понимание окружающие будут воспринимать как принципы. Когда ты станешь ЛИЧНОСТЬЮ. Точно так же, как христианство на самом деле не есть набор правил, а суть живой воскресший ХРИСТОС, который живет внутри человека, так и методики не есть набор принципов и правил – это Николай Васильевич, Александр Кузьмич, Юрий Васильевич, Виктор Иванович, Таня, Сергей, Мальвина… это я и ты.

На ФПК, о котором я писал в начале книги, я дал задание всем слушателям – сочинить пьесу для своего инструмента и через неделю в конце курсов сыграть ее перед слушателями. Мое предложение прозвучало как гром среди ясного неба. Дошло почти до обморока у одной из присутствующих. «Да вы что! Как мы это сделаем! Да я не композитор!»,- и все в таком же духе. Но я настоял. В последний день был удивительный концерт. Задание было выполнено, но даже не в этом дело. Вы бы видели счастливые глаза исполнителей, которые играли свои пьесы! Радость, удовлетворение, счастье светилось в них, а уж какие интересные пьесы получились! Было ощущение свежего ветра, наполнившего комнату. Внутренняя победа, триумф творчества и обновления! После курсов они все обменялись пьесами, и я даже слышал их потом на академических концертах в школе в исполнении учеников.

Бездна богатства внутри каждого!!!

Христос воскрес, возвестив нам новую жизнь! Пора выходить из рабства! Вы свободны, только поверьте в это!

Может быть, мне напела душа,

Может быть, мне подсказывал разум,

Но вчера услыхал, не дыша,

Будто с неба я странную фразу.

 

Я не ждал такой простоты –

Будто лампу зажгли в изголовьи:

«Мне не важно, что сделаешь ты.

Важно только, чтоб делал с любовью».

 

Я искал – и боялся мечты,

Сделать выбор не мог я порою…

«Мне не важно, что сделаешь ты.

Важно только, чтоб делал с любовью».

 

Будто камень сбросили с плеч,

Будто стал я мудрей и моложе,

Просто понял я: нужно беречь

То, что, может, всего дороже.

 

Просто понял, что вдруг нашел

То, что долго скрывалось за болью:

Как же, Господи, хорошо

Жить в согласьи с Тобой и с собою!

 

Жить по совести! -

- Как дышать! - Как с ладони пить талую воду! -

- Жить, как петь! - Как в траве лежать! -

Как по лужам бежать в непогоду! -...

 

Словно утром свели все мосты.

Подарили сто лет здоровья –

«Мне не важно, что делаешь ты.

Очень важно, чтоб сделал с любовью!»

P.P.S.

Имеющий уши да слышит…

 

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)