Читайте также:
|
Список учнів 11-А класу Полтавської гімназії №21
| № п/п | Прізвище |
| Березюк Влад | |
| Бойко В’ячеслав | |
| Боровик Олег | |
| Бут Анастасія | |
| Воронцов Вадим | |
| Гонтар Анатолій | |
| Деменко Олександр | |
| Дмитренко Олександр | |
| Дуденко Анжеліка | |
| Єрьошенко Софія | |
| Жадан Олена | |
| Ключко Ольга | |
| Купріян Петро | |
| Кравченко Анатолій | |
| Лаврик Ярослава | |
| Лимар Анна | |
| Лугова Катерина | |
| Мазиченко Марія | |
| Нечипоренко Марина | |
| Онуфійчук Ігор | |
| Плюта Олег | |
| Тараненко Дмитро | |
| Ткаченко Максим | |
| Таміліна Анастасія | |
| Чередник Анастасія | |
| Шахов Сергій |
11-А клас складається з 26 учнів, з яких: 14 хлопців та 12 дівчат. Середній вік дітей – 13 років.
Класний керівник – Жадан Лариса Миколаївна, вчителька української мови.
Актив класу:
староста – Гонтар Анатолій, командир класу – Чередник Анастасія.
Слід зазначити, що командири були обрані самими дітьми, а не призначені класним керівником. Тому всі вони користуються великою повагою та авторитетом.
Члени активу класу сумлінно виконують доручені обов'язки, завжди допомагають класному керівникові, відмічають відсутніх, з'ясовують причини відсутності учнів на уроках. Інші члени учнівського колективу також не залишаються байдужими до життя свого класу, кожен з них має власні обов'язки: догляд за квітами, відповідальний за збереження класного та шкільного майна, відповідальний за чергування в класі тощо.
Діти навчаються разом з першого класу, тому вже досить добре встигли вивчити один одного. Вони спілкуються не лише на уроках, а й поза школою.
Взаємовідносини у колективі теплі й доброзичливі. Товаришують між собою всі, очевидної ворожнечі між дівчатами і хлопцями немає, навпаки – спостерігаються навіть взаємні симпатії.
До навчання більша частина колективу ставиться сумлінно. Основним мотивом навчання дітей є розширення власного світогляду. Учням дуже подобається спорт і творча праця, саме тому, багато хто з них відвідує різноманітні гуртки та спортивні секції. На даний час відмінників у класі немає.
На уроках дисципліна – відмінна, а на перервах діти жваві та рухливі.
З усіх вчителів найбільше діти люблять свого класного керівника. На кожній перерві Лариса Миколаївна приходить до свого класу, стежить за дисципліною, допомагає корисною порадою. Необхідно зазначити, що наставник не втручається у справи дітей, не карає їх, а розумно спрямовує їх і завжди допомагає порадою та дією. Вона – справжній друг та порадник для дітей. Серед вчителів-предметників з-поміж інших діти особливо виокремлюють Ягоденко Валентину Михайлівну (вчителя біології). Неулюблених учителів немає. До всіх своїх вчителів вони ставляться з повагою.
В якості найбільш улюблених уроків учнів – біологія, фізкультура і трудове навчання. Англійську мову шанують не дуже.
Що стосується взаємодопомоги у навчанні, то діти намагаються все зробити власними силами. Якщо ж виникають якісь труднощі, то без вагань йдуть на допомогу товаришеві, роблять підказки.
Загальний розвиток учнів – задовільний. Діти полюбляють музику, танці та спорт, тому і присвячують здебільшого весь свій вільний час розвитку цих інтересів. Велика кількість дітей відвідує спортивні секції. Діти не дають один одному образливих прізвиськ, не використовують ненормованої лексики.
Слід відмітити охайний зовнішній вигляд учнів класу, чим можна завдячити батькам учнів, батьківському комітету, класному керівникові та адміністрації школи.
Ми вважаємо за доцільне при організації подальшої виховної роботи в даному класі класному керівникові дотримуватися обраної педагогічної тактики старшого порадника. За виконання такої умови діти активно працюватимуть та досягнуть успіхів у власному інтелектуальному розвитку, а колектив може досягти найвищого ступеня розвитку.
13.12.2012 р.
Характеристику розробила студентка групи П – 52
ПНПУ ім. В.Г. Короленка
Густодим Ірина Миколаївна
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 171 | Нарушение авторских прав