Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Игровой процесс целой игры.

Читайте также:
  1. II. Некоторые из реалий тех процессов, которые привели к образованию «зрелого монодического стиля».
  2. II. Цели, принципы и задачи регулирования миграционных процессов в Российской Федерации
  3. III. Основные направления деятельности по регулированию миграционных процессов в Российской Федерации
  4. III. Особенности учебного процесса.
  5. III. Участники образовательного процесса
  6. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.
  7. V Методы исследования процессов запоминания

Во время игры нужно комментировать каждый выстрел, разговаривать с ребенком, искренне радоваться его точным выстрелам. За каждый точный выстрел обязательно говори «Дай пять» и ребенок должен отбить по руке. Говори фразы типа: «Ого, вот это выстрел!», «Круто!», «Ничего себе ты как хорошо стреляешь!», «Классно!», «Меткий выстрел!», «Ты где научился так стрелять? На телефоне\планшете наверно играл в angry birds?» ну и т.п.

Если не попали, подбадривай ребенка фразами типа «Ну ничего, сейчас точно попадешь», «Почти попали», «Совсем рядом», и т.п.

 

 

5. Призы и подарки. После того, как отыграли одну игру, СРАЗУ после последнего выстрела хвалим ребенка еще раз, еще раз он дает пять, и говорим (говорим, а не спрашиваем) родителям:

«Давайте еще одну игру сыграем, 3-я игра будет в подарок. Давайте сыграем».

 

Если они соглашаются – играем 2-ую платную игру, а 3-ю играем бесплатно.

 

Если они решительно отказываются, то обращаешься к ребенку и говоришь:

«Слава, ты классно стрелял и выиграл кучу призов. Подходи сюда».

 

Далее – выдаешь все призы.

Выдаем: Накопительную карту со словами: «Слава, смотри (в это время показываем карту ребенку и переворачиваем ее стороной с именем вверх), мы дарим тебе вот такую классную именную карту, Вот здесь мы пишем твое имя (в это время записываем имя ребенка на карте). А здесь будем клеить наклейки. Выбирай (в это время подносим ребенку коробку с наклейками, и он выбирает одну наклейку). Ищи такую же картинку.

 

Когда он ткнул пальцем на картинку, говорим: Молодец, теперь пробуй наклеить. (ребенок начинает пробовать отклеить наклейку).

В это время обращаешься к родителям «Подходите сюда. Напишите, пожалуйста, на этой карточке день рождения вашего ребенка и номер телефона мы вам обязательно сделаем подарок».

 

В то время, когда ребенок наклеил наклейку (если не наклеил, то быстро ему помогаем), обращаешься к родителям: Мама/Папа Смотрите, это у вас накопительная карта. За каждую игру вы получаете наклейку. За месяц вам нужно собрать все наклейки, и получите мягкую игрушку Angry Birds на выбор (рукой показываешь на игрушку).

Ваша карта действует ровно месяц, то есть до…. (пишешь число, до которого действует карта. Если сегодня 23.10.2015, то пишешь «Действует до 23.11.2015»).

У ребенка спрашиваем «Слава, ты понял, что нужно собрать все наклейки, и получишь мягкую игрушку? (ребенок должен сказать да, или одобрительно кивнуть).

 

Далее дарим супер конфету силы, со словами: «Слава, бери супер конфету. Будешь сильным и смелым» (подносим банку с конфетами ребенку).

В то время, когда ребенок достает конфету, спрашиваем: «Слава, понравилось тебе играть? (он говорит «Да»), Еще придешь? (он говорит «Да»). «Слава ты молодец, дай пять! (ребенок бьет по руке). Приходите к нам еще! До свидания!».

 

И не забываем улыбаться!

Призы:

За 3 свинки – набор наклеек или сладкий приз

За 5 свинок – шарик или маленький фирменный магнит

За всех свинок – большой фирменный магнит

За всех свинок и домики (если стенд остался вообще пустой) – мягкая игрушка

Главный приз – смех и радость ребенка.

Чек-лист для оператора:

 

1. Сделать целевое касание (подозвать ЦА, либо встретить клиента от помощника).

1. Узнать имя ребенка.

2. Дать 2 пробных выстрела (ребенок должен сам выбирать птичек).

3. Попасть и разбить 2 башни.

4. Похвалить ребенка (дай пять).

5. Главные вопросы (Слава, понравилось тебе? Еще хочешь поиграть?)

6. Предложить сыграть целую игру (Давайте сыграем целую игру…).

(если не покупают, переходи к пункту 10).

7. Предложить родителям присесть на стул.

8. После каждого точного выстрела хвалить ребенка (дай пять).

9. Предложить еще одну игру «Давайте еще одну игру сыграем…».

10. Подарить призы. Завести карту и рассказать про нее.

11. Взять номер телефона у родителей.

12. Обратиться к ребенку «Слава, понравилось тебе играть? Еще придешь?».

13. Сказать родителям «Приходите к нам еще. До свидания!».


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)