Источники получения информации для анализа

1) Википедия

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%FB%F1%F8%E5%E5_%F3%F7%E5%E1%ED%EE%E5_%E7%E0%E2%E5%E4%E5%ED%E8%

2) Учеба.ру

http://www.ucheba.ru/abitur/vuz

3) Рейтинг ВУЗов

http://www.moeobrazovanie.ru/kolichestvo_budzhetnih_mest_2012.html

4) wiki

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B8_%D1%83%D1%87%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F

http://www.study-economics.ru/sistema-vysshego-obrazovaniya-klassifikaciya-vuzov-21/

Актуальность темы, по которой анализируется информация

Количество выпускников - потенциальных абитуриентов - на 2012 год достигло планки в 800 тысяч человек. Каждый понимает, что образование является в настоящее время неотъемлемой составляющей всей его жизни. Совершенно очевидно, что выбор вуза — одна из самых сложных задач для абитуриента. Ведь от правильного решения зависит не только уровень образования, но и его будущее. Период обучения в вузе и получение высшего образования является не только определенной вехой в жизни каждого человека, но и одним из важных этапов социализации личности, способствующих формированию ее мировоззрения. Но, к сожалению, как правило, это задача со многими неизвестными, так как «рынок» ВУЗов разросся до небывалых размеров как количественно, так и качественно.

Разработка критериев для оценки привлекательности вузов.

Были придуманы 16 критериев (вероятность попадания в общежитие,сложность обучения, проходной бал, престиж ВУЗа, качество питания, территориальное местоположение, безопасность, перспективность, наличие практики, стоимость обучения, наличие трудоустройства, программа обучения, профессорско-преподавательский состав, выдача дипломов гос-образца, материально-техническая база ВУЗа, вероятность поступления в ВУЗ) и проведен опрос-тест абитуриентов и студентов в количестве 90 человек.

Суть опроса заключалась в том, что каждому опрашиваемому было предоставлено 5 балов, которые он мог отдать любому критерию, или же распределить так, как ему заблагорассудится в зависимости от важности этого критерия конкретно для него.

С легкой руки опрашиваемых, балы легли так:

Рисунок 2 - Оценка значимости критериев

Можно увидеть, что на фоне других, сильно выделяются критерии «Вероятность попадания в общежитие» с 52 набранными балами, «Проходной бал» - 45, «Престиж ВУЗа» - 47, «Территориальное местоположение» - 83, «Стоимость обучения» - 39, «Наличие трудоустройства» - 37, «Выдача дипломов гос-образца» - 39, «Вероятность поступления в ВУЗ» - 38. Их и будим использовать в системе анализа привлекательности ВУЗов.

Дата добавления: 2015-12-07