Организация текущего контроля успеваемости.

9.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемо­сти:

- устный или письменный опрос на лекциях, практических занятиях;

- проверка выполнения рефератов, письменных заданий;

- контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме).

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины приводятся в методических указаниях по практическим работам (см. перечень в разделе 5.2. данной программы).

Используются вопросы из методических указаний к практическим работам.

9.2. Форма текущего контроля.

Распределение трудоемкости изучения дисциплины по видам учебной, аудиторной и самостоятельной работы и результаты работы курсанта.

Недели семестра

Виды учебной работы

Аудиторная(51 ч – 1.416 ЗЕТ)

Самостоятельная (57 ч – 1,584 ЗЕТ)

Лк

Лз

Пз

См

КП

КР

РГР

Р

Посещение

ТК

Посещение

ТК

Посещение

ТК

Посещение

ТК

Выполнение

Выполнение

Выполнение

Выполнение

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ТК

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ТК

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ТК

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

ТК

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Итого

-

-

-

-

-

-

-

ПК

Экзамен

9.3. Экзаменационные вопросы.

1. Цель и задачи БЖД.

2. БЖД в условиях трудовой деятельности.

3. Определение понятий и примеры ОПФ, ВПФ.

4. Определение понятия «безопасность труда».

5. Определение термина «условия труда».

6. Понятие риска и степени риска для жизни и здоровья.

7. Охрана труда в Трудовом кодексе РФ, приоритет сохранения жизни и здоровья человека.

8. Финансирование мер по улучшению условий и охране труда.

9. Классы условий труда.

10. Классы травмоопасности.

11. Сущность аттестации рабочих мест по условиям труда.

12. Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.

13. Цели аттестации рабочих мест по условиям труда.

14. Нагрузки и показатели тяжести трудового процесса, классы условий труда.

15. Нагрузки и показатели напряженности трудового процесса, классы условий труда.

16. Льготы и компенсации за тяжелую работу, работу с вредными и опасными условиями труда.

17. Параметры нагревающего микроклимата, последствия для человека.

18. Приборы для определения параметров микроклимата.

19. Принцип определения класса условий труда при нагревающем микроклимате.

20. Меры защиты от вредного действия параметров микроклимата.

21. Параметры охлаждающего микроклимата, последствия для человека.

22. Принцип определения класса условий труда при охлаждающем микроклимате.

23. Виброакустические факторы, принцип определения класса условий труда.

24. Основные параметры шума.

25. Принцип измерения и оценки шума как вредного фактора.

26. Последствия действия шума на человека.

27. Оценка шума с помощью кривых равной громкости.

28. Понятие об эквивалентном уровне шума, принцип расчета.

29. Принцип определения класса условий труда по фактору «шум».

30. Меры по уменьшению вредного действия шума на человека.

31. Определение, примеры и последствия действия не человека вредных веществ.

32. Определение, единицы измерения ПДК и TLV.

33. Классы опасности вредных веществ, примеры, последствия действия на человека.

34. Образование и распространение вредных паров и пыли, опасности для человека.

35. Вредные вещества в нефтепродуктах, опасности для человека.

36. Источники ионизирующего излучения.

37. Виды доз ионизирующего излучения.

38. Последствия действия на человека ионизирующего излучения.

39. Понятие о нормах радиационной безопасности.

40. Измерение параметров ионизирующего излучения.

41. Принцип оценки опасного и вредного действия естественного радиационного фона и техногенных источников ионизирующего излучения.

42. Основные виды и параметры искусственного освещения.

43. Принцип расчета искусственного освещения по коэффициенту использования светового потока.

44. Сущность требований СанПиН при работе с ПЭВМ.

45. Вредные факторы при работе с ПЭВМ.

46. Электрический ток как опасный и вредный фактор.

47. Действие переменного тока (50 Гц) на организм человека.

48. Действие постоянного тока на организм человека.

49. Влияние напряжения в сети и напряжения прикосновения на поражение человека электрическим током.

50. Оценка опасности однофазного прикосновения в электрической сети с глухим заземлением нейтрали.

51. Оценка опасности однофазного прикосновения в электрической сети изолированной от земли.

52. Основные меры защиты от действия на человека электрического тока.

53. Схема и принцип действия защитного заземления.

54. Электрическая изоляция как мера защиты от поражения человека электрическим током.

55. Определение термина «электробезопасность».

56. Источники ЭМП радиочастот, последствия действия на человека.

57. Сущность определения класса условий труда по фактору «ЭМП радиочастот».

58. Основные проблемы охраны труда.

59. Травматизм, основные определения и классификация.

60. Причины травматизма.

61. Способы анализа травматизма.

62. Признаки связи несчастного случая с производством.

63. Признаки отсутствия связи несчастного случая с производством.

64. Техника безопасности, основные принципы и меры техники безопасности.

65. Опасные производственные объекты, признаки, меры безопасности.

66. Определение чрезвычайной ситуации, классификация ЧС по природе возникновения. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам распространения последствий.

67. Понятие о ФЗ и их виды.

68. Понятие о подзаконных правовых актах, их виды.

69. Силы и средства ГО.

70. Режимы функционирования ГО.

71. Назначение и задачи ГО.

72. Территориальные и функциональные подсистемы ГО.

73. Режимы функционирования подсистемы РСЧС.

74. Понятие об опасных производственных объектах, организационные и технические меры обеспечения безопасности.

75. Оценка травматизма и профессиональных заболеваний на предприятии, в отрасли экономики по данным статистической отчетности.

76. Причины несчастных случаев и их расследование.

77. Техника безопасности, обучение, инструктажи, организационные и технические меры защиты от травмирующих факторов.

78. Классификация чрезвычайных ситуаций по их природе и масштабу.

79. Причины пожаров, организационные и технические меры предотвращения и борьбы с пожарами.

80. Система управления безопасностью, роль Международной морской организации.

Система управления охраной труда, роль Международной организации труда

10. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов.

По данным таблицы раздела 9.2. вычисляется рейтинг курсанта – процент выполнения за неделю, месяц и семестр.

Пример аттестации курсанта по рейтингу за четыре недели.

Трудоемкость дисциплины БЖД (144 ч)…………………………… 4 ЗЕТ

Лекции (34 ч)…………………………………………………… 0,944 ЗЕТ

Практические занятия (17 ч)…………………………………… 0,472 ЗЕТ

Самостоятельная работа (57 ч) ………………………………… 1.584 ЗЕТ

Число недель в семестре ………………………………………… 17

За посещение одной лекции(Лк) курсант получает:

0,944 /17 = 0,0555 ЗЕТ

За посещение одного практического(Пз) занятия:

0,472/17 = 0,0278 ЗЕТ

За выполнение самостоятельной работы:

1,584/17 = 0,0932 ЗЕТ

В семестре текущий контроль проводится через каждые четыре недели. Например, за первые четыре недели курсант посетил 3 лекции. 3 практические работы, и выполнил самостоятельную работу по плану трех недель. Тогда количество заработанных зачетных единиц составит:

0,0555 *3 + 0,0278 *3 + 0,0932 *3 = 0,53 ЗЕТ

По данной дисциплине за четыре недели можно заработать максимум (4/17)*4 = 0,941 ЗЕТ.

Рейтинг данного курсанта составит 0,53 *100/0,941= 56%

Аналогично рассчитывается рейтинг курсанта за весь семестр. Результаты текущего и промежуточного контроля заносятся в таблицу, приведенную в подразделе 9.2. Если курсант за семестр заработал 75% трудоемкости и более, то он может быть допущен к экзамену.

Пересчет баллов в оценки за контрольные точки

Баллы на дату контрольной точки	Оценка
³ 90 % от максимальной суммы баллов на дату КТ
От 70% до 89% от максимальной суммы баллов на дату КТ
От 60% до 69% от максимальной суммы баллов на дату КТ
< 60 % от максимальной суммы баллов на дату КТ

Пересчет суммы баллов в традиционную международную оценку

Оценка (ГОС)	Итоговая сумма баллов, учитывает успешно сданный экзамен	Оценка (ECTS)
5 (отлично) (зачтено)	90 - 100	А (отлично)
4 (хорошо) (зачтено)	85 – 89	В (очень хорошо)
75 – 84	С (хорошо)
70 - 74	D (удовлетворительно)
3 (удовлетворительно) (зачтено)	65 – 69
60 - 64	E (посредственно)
2 (неудовлетворительно), (не зачтено)	Ниже 60 баллов	F (неудовлетворительно)

Дата добавления: 2015-12-07