Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 9. Ответ на более легкий вопрос

Читайте также:
  1. Focal/key issue – основной/ключевой вопрос
  2. I. Вопрос о соотнесении нашей концепции с предшествующей научной традицией.
  3. II. Этическая ответственность журналистов и СМИ
  4. III. Заслушивание ответов. Общее обсуждение.
  5. III. КАК МУДРЕЦ, НЕ ИМЕЯ БОЛЕЕ ДЕНЕГ, ОДОЛЖИЛ ИХ У САТАНЫ И КАК МУДРЕЦ ОБМАНУЛ САТАНУ
  6. III. Ответственность Исполнителя и Заказчика
  7. IV СООТВЕТСТВИЯ

Подстановка вопросов. Я предлагаю простое объяснение того, как мы генерируем интуитивные мнения по сложным вопросам. Если на сложный вопрос быстро не находится удовлетворительного ответа, Система 1 подыскивает более легкий родственный вопрос и отвечает на него (рис. 5). Я называю операцию ответа на один вопрос вместо другого подстановкой. Также я использую следующие термины: Целевой вопрос – это оценка, которую вы намереваетесь дать. Эвристический вопрос – более простой вопрос, на который вы отвечаете вместо целевого. Формальное определение эвристического метода примерно таково: это простая процедура или установка, помогающая найти адекватный, хотя часто неидеальный, ответ на трудные вопросы. Слово «эвристика» происходит от того же корня, что и «эврика». Вы можете не понять, что целевой вопрос был трудным, потому что интуитивный ответ легко пришел в голову.

Рис. 5. Подмена целевого вопроса эвристическим

Эвристика аффекта. Преобладающее влияние выводов над доводами заметнее всего в ситуациях с вовлечением эмоций. Психолог Пол Словик предложил в виде объяснения эвристику аффекта, под воздействием которой наши предпочтения и неприязни способны формировать наши убеждения об окружающем мире. В вопросах эмоционального отношения к чему-либо Система 2 – не критик, а защитник эмоций Системы 1, она поощряет, а не запрещает. Она ищет в основном ту информацию и доводы, которые согласуются с ее существующими убеждениями, а не ту, которая позволит их проанализировать. Активная, ищущая когерентности Система 1 предлагает решения нетребовательной Системе 2.

В таблице ниже приведен перечень характерных черт и действий, относящихся к Системе 1. Я надеюсь, что этот перечень поможет вам выработать интуитивное «чувство личности» выдуманной Системы 1. Как и у многих известных вам персонажей, у вас будут возникать предчувствия насчет того, что Система 1 сделала бы в других обстоятельствах, и б о льшая часть ваших предчувствий будет верной. Итак, характеристики Системы 1:

· Порождает впечатления, чувства и склонности; когда Система 2 принимает их, они становятся убеждениями, позициями и намерениями.

· Действует автоматически и быстро, почти или совсем без усилий и без ощущения сознательного контроля.

· Может быть запрограммирована Системой 2 на мобилизацию внимания для обнаружения определенной модели (то есть на проведение поиска).

· Создает когерентную модель активированных идей в ассоциативной памяти.

· После соответствующего обучения умело реагирует на стимулы и раздражители и порождает квалифицированные предчувствия.

· Соединяет ощущение когнитивной легкости с иллюзиями правды, приятными чувствами и пониженной бдительностью.

· Отделяет неожиданное от обычного.

· Предполагает причины и намерения или придумывает их.

· Пренебрегает неоднозначностью и подавляет сомнения.

· Предрасположена верить и подтверждать.

· Преувеличивает эмоциональную согласованность (эффект ореола).

· Сосредоточивается на существующих доказательствах и игнорирует те, которых нет (WYSIATI: что ты видишь, то и есть).

· Генерирует ограниченный набор базовых оценок.

· Представляет множества при помощи норм и прототипов; не интегрирует.

· Сопоставляет уровень интенсивности различных шкал (например, размера и громкости).

· Вычисляет больше, чем намеревалась («мысленная дробь»).

· Иногда подставляет более легкий вопрос вместо трудного (эвристические методы).

· Более чувствительна к переменам, чем к состояниям (теория перспектив).[2]

· Переоценивает малые вероятности.

· Демонстрирует снижающуюся чувствительность к количеству (психофизика).

· Реагирует на потери сильнее, чем на выигрыши (неприятие потерь).

· Заключает задачи принятия решений в узкие рамки, изолируя их друг от друга.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)