Читайте также:
|
Тема 1.1. Фонетика. Орфоепія
Теоретичні питання
1. Спрощення в групах приголосних.
2. Чергування голосних і приголосних звуків.
3. Випадки порушення орфоепічних норм.
4. Милозвучність української мови. Чергування у-в, і-й; з, із, зі; б, би; ж, же; сь, ся. Додавання або відкидання голосних звуків у кінці деяких префіксів, прийменників. Уникнення немилозвучних збігів звуків, римування слів у прозі.
5. Аналіз політичних реклам (фонетичний рівень),їх вплив на реципієнта.
6. Аналіз соціальних реклам (фонетичний рівень), їх вплив на реципієнта.
7. Аналіз екологічних реклам (фонетичний рівень), їх вплив на реципієнта.
Література: 11, 13, 18, 30, 31, 32, 42, 43, 44.
Практичні завдання
1. Відредагуйте подані слова та словосполучення. Запишіть правильні варіанти.
Співставляти, багаточисельний, малочисельний, співпадати, слідуючий, учбовий, трьохденний, на протязі тижня, добре відношення, приймати міри, приймати участь, міроприємство, виписка з протоколу, триматися в стороні, у самий найближчий час.
2. Розставте розділові знаки й виконайте пунктуаційний аналіз речень.
Є прадавні скарби що намертво лежать у землі і є живі скарби що йдуть по землі ідуть від покоління до покоління огортаючи глибинним чаром людську душу. Народжена для любові вона не знала її радощів і всі свої надії все своє любляче серце по краплині сточила в неперевершені пісні що й зараз бентежно озиваються в наших серцях і вражають нас глибиною й щирістю висловленого в них почуття чарівністю мелодій. Оборонці гетьманської столиці яку будь-яке вороже військо могло б узяти хіба що багатоденною облогою розбігалися не відаючи що трапилося бо ж про потаємний хід знали тільки генеральні старшини під оруду яких здав Мазепа Батурин вирушаючи зі столиці щоб у містечку Горках з’єднатися зі шведським королем Карлом ХІІ.
3.Ураховуючи особливості фоносемантики, придумайте назви страхової компанії, заводу телефонних апаратів, телекомпанії, косметичного салону.
Література: 11, 13, 18, 30, 31, 32, 42, 43, 44.
Тема 1.2. Фразеологія
Теоретичні питання
Фразеологія:
а) класифікація фразеологізмів;
б) багатозначність, синонімія, антонімія серед фразеологізмів;
в) походження фразеологізмів;
г) мовні кліше, штампи, складені найменування;
ґ) прислів’я, приказки, крилаті вислови.
Практичні завдання
Завдання
1. Відредагуйте. Кахель із Словакії, путівки в Турцію, рослинна олія, навчати українській мові, оцінки по предметах, працюють по обраних спеціальностях, іде мова, істинне задоволення, торгуючі організації, курси по вивченню англійської мови, в залежності від, діючий закон, договір ратифіковано ВРУ.
Указ підписується Президентом України.
2.Розтлумачте фразеологізми.
Без тижня день, вискочити на сухе, у свою шкіру не потовпитися, кадити фіміам, бити лихом об землю, витрачати порох, продавати зуби, ускочити вище халяв, вибити з сідла, розбити глек, буря в склянці води, вивести на слизьке, хоч сокиру вішай, вовк в овечій шкурі.
3.Складіть словник крилатих висловів (10), які можна використати для реклами або заголовків статей. Наведіть приклади, обґрунтувавши свій вибір.
4.Доберіть для галереї 3 сюрреалістичні картини, які містять метафору. Розкрийте специфіку візуалізації вищезгаданого тропу. Примітка. Форма виконання – фотографії.
Наведіть приклади використання метафори в рекламі.
Література: 3, 9, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 41, 46.
Тема 1.3. Морфеміка. Словотвір
Теоретичні питання
1.Основа слова й закінчення. Особливості морфемного розбору змінюваних і незмінюваних слів. Значущі частини слова (корінь, префікс, суфікс, інтерфікс, закінчення, постфікс).
2.Твірна основа при словотворенні. Основа похідна й непохідна.
3.Морфологічні і неморфологічні способи словотворення в українській мові. Стилістичні можливості словотвору.
4.Особливості морфемного і словотвірного аналізів.
5.Формальні прийоми творення рекламного імені (приєднання, скорочення, звуконаслідування, розбивка, композиція, злиття, наслідування).
Практичні завдання
1.Виконати морфемний і словотвірний аналізи таких слів: скошений, лісопарковий, засіяний, приморський, запічок, перечитав, прочитаний, прабабусина, придніпровський.
2.. Доберіть слова до поданих схем: корінь + закінчення; корінь + суфікс + закінчення; префікс + корінь + суфікс + закінчення; корінь + суфікс + суфікс + закінчення; префікс + префікс + корінь + суфікс + закінчення; префікс + корінь + суфікс +суфікс + закінчення.
3.Знайдіть словотворчий ланцюжок.
Дивний, диво, дивак, дивувати, предивний, дивацтво, дивацький, дивуватися.
Морячка, море, морський, моряк, приморський, заморський, морячок.
Література: 2, 4, 5, 7, 8, 18, 43.
Тема 1.4. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Складні випадки пунктуації
Теоретичні питання
Складнопідрядні речення з кількома підрядними.
Складні випадки пунктуації.
Практичні завдання
Скласти речення за схемами.
Запитання для самоперевірки
1.СПР з однорідною підрядністю –
2.СПР і з неоднорідною підрядністю –
3.СПР із мішаною підрядністю –
Література: 18, 43, 47.
Тема 1.5. Іменник
Теоретичні питання
1.Написання НЕ з іменниками.
2.Особливості відмінювання іменників ІІ відміни. Відмінкові закінчення родового, давального, орудного відмінків однини.
3.Особливості відмінювання іменників чоловічого роду з основою на -Р.
4.Поділ іменників першої та другої відмін на групи.
5.Третя відміна іменників. Особливості відмінювання.
6. Четверта відміна іменників. Особливості відмінювання.
7. Іменники, які не мають відмін.
Практичні завдання
Скласти 10 тестів із 4 варіантами відповідей.
Література: 18, 43, 47.
Тема 1.6. Прикметник
Теоретичні питання
1.Розряди прикметників за значенням: якісні, відносні та присвійні.
2.Явища взаємопереходу прикметників з одного розряду в інший.
3.Повні й короткі форми якісних прикметників.
4.Словотвір прикметників.
5. Правопис українських прізвищ прикметникового типу
Практичні завдання
Утворити ступені порівняння прикметників: столітній, високий, хороший, гіркий, величезний, гарний, великий.
Скласти 10 тестів із 4 варіантами відповідей.
Література: 18, 43, 47.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав